【題目】圖中一組平行實線可能是電場線也可能是等勢面,一個質(zhì)子只在電場力作用下從a點運動到b點的軌跡如圖中虛線所示,下列說法中正確的是(

A. 如果實線是電場線,則a點的電勢比b點的電勢高

B. 如果實線是等勢面,則a點的電勢比b點的電勢低

C. 如果實線是電場線,則質(zhì)子在a點的電勢能比在b點的電勢能大

D. 如果實線是等勢面,則質(zhì)子在a點的電勢能比在b點的電勢能大

【答案】ABC

【解析】若圖中實線是電場線,質(zhì)子所受的電場力水平向右,電場線方向水平向右,則a點的電勢比b點高,由于從a點運動到b點電場力做正功,所以質(zhì)子的電勢能減小,所以電子在a點的電勢能比在b點的電勢能大,故AC正確;若實線是等勢面,由于電場線與等勢面垂直,質(zhì)子所受電場力方向向下,則電場線方向向下,則a點的電勢比b點低.從ab電子做負功,電勢能增大,則電子在a點的電勢能比在b點的電勢能;故B正確,D錯誤.故選ABC.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“飛人”博爾特連續(xù)兩屆獲得奧運會100米冠軍,是因為他在這100米比賽中(

A.平均速度大B.起跑時的加速度大

C.1步的跨度大D.沖刺撞線時的瞬時速度大

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【題目】某運動員沿400m跑道跑了5圈,請問他的路程是_________m,位移大小是_________ m.

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【題目】如圖所示,平行金屬軌道寬度為d,一部分軌道水平,左端接電阻R,傾斜部分與水平面夾θ角,且置于垂直斜面向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度為B.現(xiàn)將一質(zhì)量為m長度也為d的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌頂端由靜止釋放,直至滑到水平部分(導(dǎo)體棒下滑到水平部分之前已經(jīng)勻速,滑動過程與導(dǎo)軌保持良好接觸,重力加速度為g).不計一切摩擦阻力,導(dǎo)體棒接入回路電阻為r,則整個下滑過程中( )

A. 導(dǎo)體棒勻速運動是速度大小為

B. 勻速運動時導(dǎo)體棒兩端電壓為

C. 導(dǎo)體棒下滑距離為S時,通過R的總電荷量為

D. 重力和安培力對導(dǎo)體棒所做的功大于導(dǎo)體棒獲得的動能

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【題目】法拉第首先提出用電場線形象生動地描繪電場,如圖所示為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖(箭頭未標出),在M點處放置一個電荷量大小為q的負試探點電荷,受到的電場力大小為F,以下說法中正確的是( )

A. 由電場線分布圖可知M點處的場強比N點處場強大

B. a、b為異種電荷,a的電荷量小于b的電荷量

C. M點處的場強大小為,方向與所受電場力方向相同

D. 如果M點處的點電荷電量變?yōu)?/span>2q,該處場強將變?yōu)?/span>

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【題目】某同學(xué)坐3路車到長泰一中站下車,下車后才發(fā)現(xiàn)書包放在座位下忘記拿下來,立即以6m/s追趕,此時3路車正在前方21米處從靜止開始以a=1m/s2的加速度勻加速前進,設(shè)這位同學(xué)此后以6m/s的速度勻速追趕且人和車均可看作質(zhì)點.

(1)經(jīng)過多長時間3路車的速度達到6m/s?

(2)試判斷這位同學(xué)能否追上3路車.

(3)若這位同學(xué)能追上3路車,則求經(jīng)過多長時間才追上車;若這位同學(xué)不能追上3路車,求這位同學(xué)與3路車間的最小距離.

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【題目】如圖所示,在光滑四分之一圓弧軌道的頂端a點,質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點)由靜止開始下滑,經(jīng)圓弧最低點b滑上粗糙水平面,圓弧軌道在b點與水平軌道平滑相接,物塊最終滑至c點停止.若圓弧軌道半徑為R,物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,下列說法正確的是

A. 物塊滑到b點時的速度為

B. 物塊滑到b點時對b點的壓力是2mg

C. c點與b點的距離為

D. 整個過程中物塊機械能損失了mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩相同小球a、b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止.現(xiàn)有一水平力F作用在a上并緩慢拉a,當(dāng)B與豎直方向夾角為45°時,A、B伸長量剛好相同.若A、B的勁度系數(shù)分別為k1k2,則以下判斷正確的是

A. A、B兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等

B. =

C. 撤去F的瞬間,a球的加速度為2g

D. 撤去F的瞬間,b球處于失重狀態(tài)

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【題目】如圖所示為甲.乙兩物體相對于同一參考系的x-t圖象,下面說法不正確的是(

A. 甲、乙兩物體的出發(fā)點相距x0

B. 交點表示某時刻甲乙兩物體相遇

C. 甲物體比乙物體早出發(fā)的時間為t1

D. 甲、乙兩物體向同方向做勻速直線運動

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