A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$和B=$\frac{F}{IL}$磁感應(yīng)強(qiáng)度定義物理量的方法是比值定義法 | |
B. | 互感現(xiàn)象是變壓器工作的基礎(chǔ) | |
C. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這應(yīng)用了“微元法” | |
D. | 法拉第最先引入“場(chǎng)”的概念,并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象 |
分析 電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$和B=$\frac{F}{IL}$磁感應(yīng)強(qiáng)度定義物理量的方法是比值定義法,互感現(xiàn)象是變壓器工作原理.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),采用了微元法.法拉第最先引入“場(chǎng)”的概念,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
解答 解:A、電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$和B=$\frac{F}{IL}$磁感應(yīng)強(qiáng)度定義物理量的方法是比值定義法,故A正確.
B、互感現(xiàn)象是變壓器工作原理.故B正確.
C、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,采用了微元法.故C正確.
D、法拉第最先引入“場(chǎng)”的概念,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象是奧斯特發(fā)現(xiàn)的,故D錯(cuò)誤.
本題選不正確的,故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史和物理學(xué)常識(shí)問題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論和研究方法要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 末速度v1的大小等于初速度v0的大小 | |
B. | 上升過程中的平均速度大于下降過程中的平均速度 | |
C. | 物體受到的阻力為mg+$\frac{m{v}_{0}}{{t}_{1}}$ | |
D. | 物體整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中均處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~5s內(nèi)i的最大值為0.15A | B. | 第4s末i的方向?yàn)檎较?/td> | ||
C. | 第3s內(nèi)線圈的發(fā)熱功率最大 | D. | 3~5s內(nèi)線圈有擴(kuò)張的趨勢(shì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 對(duì)一定質(zhì)量的理想氣體,溫度越低,其內(nèi)能越小 | |
B. | 物體吸收熱量的同時(shí)又對(duì)外做功,其內(nèi)能可能增加 | |
C. | 熱力學(xué)第二定律可描述為“熱量不可能由低溫物體傳遞到高溫物體” | |
D. | 懸浮在液體中的微粒越大,在某一瞬間跟它相撞的液體分子就越多,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯 | |
E. | 一定質(zhì)量的氣體,在壓強(qiáng)不變時(shí),分子每秒對(duì)器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小滑塊的質(zhì)量為0.4kg | B. | 彈簧的最大形變量為0.2m | ||
C. | 彈簧最大彈性勢(shì)能為0.5J | D. | 彈簧的勁度系數(shù)為100N/m |
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