一列橫波沿水平放置的彈性繩向右傳播,繩上兩質(zhì)點(diǎn)A、B的平衡位置相距3/4波長(zhǎng),B位于A右方。t時(shí)刻A位于平衡位置上方且向上運(yùn)動(dòng),再經(jīng)過(guò)1/4周期,B位于平衡位置
(A)上方且向上運(yùn)動(dòng) (B)上方且向下運(yùn)動(dòng)
(C)下方且向上運(yùn)動(dòng) (D)下方且向下運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,直線A為某電源的U-I圖線,曲線B為某小燈泡的 U-I圖線的一部分,用該電源和小燈泡組成閉合電路,下例說(shuō)法中正確的是( )
A.此電源的內(nèi)阻為0.5Ω
B.電源的總功率為10W
C.電源的輸出功率為8W
D.由于小燈泡的U-I圖線是一條曲線,所以歐姆定律不適用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩電阻R1、R2中的電流I和電壓U的關(guān)系圖線如圖所示,可知兩電阻的大小之比R1:R2等于( )
A.1:3 | B.3:1 | C.1: | D.:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,光滑的四分之一圓弧軌道AB固定在豎直平面內(nèi),A端與水平面相切。穿在軌道上的小球在拉力F作用下,緩慢地由A向B運(yùn)動(dòng),F(xiàn)始終沿軌道的切線方向,軌道對(duì)球的彈力為N。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
(A) F增大,N減小 (B) F減小,N減小
(C) F增大,N增大 (D) F減小,N增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
靜電場(chǎng)在x軸上的場(chǎng)強(qiáng)E隨x的變化關(guān)系如圖所示,x軸正向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)正方向,帶正電的點(diǎn)電荷沿x軸運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)電荷
(A)在x2和x4處電勢(shì)能相等
(B)由x1運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中電勢(shì)能增大
(C)由x1運(yùn)動(dòng)到x4的過(guò)程中電場(chǎng)力先增大后減小
(D)由x1運(yùn)動(dòng)到x4的過(guò)程中電場(chǎng)力先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,豎直絕緣墻上固定一帶電小球A,將帶電小球B用輕質(zhì)絕緣絲線懸掛在A的正上方C處,圖中AC=h。當(dāng)B靜止在與豎直方向夾角300方向時(shí),A對(duì)B的靜電力為B所受重力的倍,則絲線BC長(zhǎng)度為 。若A對(duì)B的靜電力為B所受重力的0.5倍,改變絲線長(zhǎng)度,使B仍能在300處平衡。以后由于A漏電,B在豎直平面內(nèi)緩慢運(yùn)動(dòng),到00處A的電荷尚未漏完,在整個(gè)漏電過(guò)程中,絲線上拉力大小的變化情況是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一捆標(biāo)稱(chēng)長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長(zhǎng)度。該同學(xué)首先測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2,查得銅的電阻率為,再利用圖甲所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線的電阻Rx,從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度。
可供使用的器材有:
電流表:量程0.6A,內(nèi)阻約為0.2;
電壓表:量程3v,內(nèi)阻約9K;
滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值5;
滑動(dòng)變阻器R2:最大阻值20;
定值電阻:;
電源:電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻可不計(jì);
開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選____________(填“R1”或“R2”),閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)將滑片移至_________端(填“a”或“b”).
(2)在實(shí)物圖(見(jiàn)答題卡)中,已正確連接了部分導(dǎo)線,請(qǐng)根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接。
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為_(kāi)___V.
(4)導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為_(kāi)______m(保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,人拉著細(xì)繩的一端由A走到B,使質(zhì)量為m的物體勻速上升。已知A、B兩點(diǎn)間的水平距離為s,細(xì)線與水平方向的夾角已在圖中標(biāo)出,不計(jì)滑輪的摩擦,人的拉力所做的功 ___ .
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