如圖,豎直絕緣墻上固定一帶電小球A,將帶電小球B用輕質(zhì)絕緣絲線懸掛在A的正上方C處,圖中AC=h。當(dāng)B靜止在與豎直方向夾角300方向時,A對B的靜電力為B所受重力的倍,則絲線BC長度為 。若A對B的靜電力為B所受重力的0.5倍,改變絲線長度,使B仍能在300處平衡。以后由于A漏電,B在豎直平面內(nèi)緩慢運動,到00處A的電荷尚未漏完,在整個漏電過程中,絲線上拉力大小的變化情況是 。
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,放置在水平面內(nèi)的平行金屬框架寬為L=0.4m,金屬棒ab置于框架上,并與兩框架垂直,整個框架位于豎直向下、磁感強度B=0.5T的勻強磁場中,電阻R=0.09Ω,ab的電阻r=0.01Ω,摩擦不計,當(dāng)ab在水平恒力F作用下以v=2.5m/s的速度向右勻速運動時,回路中的感應(yīng)電流的大小為 A; 恒力F的大小為 N; 電阻R上消耗的電功率為 W.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
使用中值電阻(刻度中央的電阻值)為20Ω(×l擋)的多用電表測量兩個定值電阻(阻值約為R1=20Ω和R2=30kΩ)。在下列一系列操作中,選出盡可能準(zhǔn)確地測定各阻值,并符合多用電表使用規(guī)則的各項操作,按合理的順序填寫在橫線的空白處:
A.轉(zhuǎn)動選擇開關(guān)置于“×1k” 擋 |
B.轉(zhuǎn)動選擇開關(guān)置于“×100”擋 |
C.轉(zhuǎn)動選擇開關(guān)置于“×10”擋 |
D.轉(zhuǎn)動選擇開關(guān)置于“×1”擋 E.轉(zhuǎn)動選擇開關(guān)置于“OFF”擋 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
一列橫波沿水平放置的彈性繩向右傳播,繩上兩質(zhì)點A、B的平衡位置相距3/4波長,B位于A右方。t時刻A位于平衡位置上方且向上運動,再經(jīng)過1/4周期,B位于平衡位置
(A)上方且向上運動 (B)上方且向下運動
(C)下方且向上運動 (D)下方且向下運動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,一端封閉、粗細(xì)均勻的U形玻璃管開口向上豎直放置,管內(nèi)用水銀將一段氣體封閉在管中。當(dāng)溫度為280K時,被封閉的氣柱長L=22cm,兩邊水銀柱高度差h=16cm,大氣壓強po=76cmHg。
(1)為使左端水銀面下降3cm,封閉氣體溫度應(yīng)變?yōu)槎嗌?
(2)封閉氣體的溫度重新回到280K后,為使封閉氣柱長度變?yōu)?0cm,需向開口端注入的水銀柱長度為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,將額定電壓為60V的用電器,通過一理想變壓器接在正弦交變電源上。閉合開關(guān)S后,用電器正常工作,交流電壓表和交流電流表(均為理想電表)的示數(shù)分別為220V和2.2A。以下判斷正確的是( )
A、變壓器輸入功率為484W
B、通過原線圈的電流的有效值為6.6A
C、通過副線圈的電流的最大值為2.2A
D、變壓器原、副線圈匝數(shù)比
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,一不可伸長的光滑輕繩,其左端固定于O點,若端跨過位于O/點的固定光滑軸懸掛一質(zhì)量為M的物體;OO/段水平,長為度L;繩子上套一可沿繩滑動的輕環(huán),F(xiàn)在輕環(huán)上懸掛一鉤碼,平衡后,物體上升L。則鉤碼的質(zhì)量為
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)測量阻值約為25 k的電阻Rx,現(xiàn)備有下列器材:
A.電流表(量程100uA,內(nèi)阻約為2k);
B.電流表(量程500uA,內(nèi)阻約為300)
C.電壓表(量程50V,內(nèi)阻約為500 k);
D.電壓表(量程15 V,內(nèi)阻約為100 k);
E.直流電源(20 V,允許最大電流lA);
F.滑動變阻器(最大阻值100,額定功率10 W);
G.電鍵和導(dǎo)線若干。
(1)電壓表應(yīng)選 △△ ,電流表應(yīng)選△△ 。(填字母代號)
(2)該同學(xué)正確選擇儀器后,連接了如右上圖所示電路。為保證實驗順利進行,并使測量誤差盡量減小,實驗前請你檢查該電路,指出連接電路存在的問題:
①△ △ ;
②△ △ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com