如圖所示的電路,水平放置的平行板電容器中有一個(gè)帶電液滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),則( )
A.電容器中的電場(chǎng)強(qiáng)度將增大
B.電容器上的電荷量將減少
C.電容器的電容將減小
D.液滴將向上運(yùn)動(dòng)
B
【解析】
試題分析:將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),則滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻變大,根據(jù)“并同串反”,R2與滑變等效串聯(lián),則R2兩端電壓降低,電容器與R2并聯(lián),則電容器兩端電壓降低:
根據(jù),則電容器兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度降低,A錯(cuò)誤;
根據(jù)得Q=CU,電容器上的電荷量將減小,B正確;
電容器的結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,則電容器的電容不變,C錯(cuò)誤;
液滴所受的電場(chǎng)力F=Eq將減小,小于所受的重力,液滴將向下運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查閉合電路的動(dòng)態(tài)分析、電容器的動(dòng)態(tài)分析。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,直線A和B分別為電源a、b的路端電壓和電流的關(guān)系圖像,設(shè)兩個(gè)電源的內(nèi)阻分別為ra和rb,若將一定值電阻R0分別接到a、b兩電源上,通過R0的電流分別為Ia、Ib,則
A.ra=rb,Ia=Ib B.ra>rb,Ia>Ib
C.ra>rb,Ia=Ib D.ra>rb,Ia<Ib
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高一9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,下列說法正確的是:
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是直流電源,而電火花計(jì)時(shí)器用的是交流電源
B.它們每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)
C.它們的工作電壓均為220V的交流電源
D.使用它們計(jì)時(shí)時(shí),必須先拉動(dòng)紙帶,再立即接通電源。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省西區(qū)高一9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(多選)從水平勻速飛行的直升機(jī)上向外自由釋放一個(gè)物體,不計(jì)空氣阻力,在物體下落過程中,下列說法正確的是
A.從飛機(jī)上看,物體靜止
B.從飛機(jī)上看,物體始終在飛機(jī)的正下方
C.從地面上看,物體做曲線運(yùn)動(dòng)
D.從地面上看,物體做直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)要探究一種新材料制成的圓柱體的電阻。步驟如下:
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖,由圖可知其長(zhǎng)度為 mm。
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如右上圖,由圖可知其直徑為 cm。
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為 Ω。
(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R
電流表A1(量程0~4mA,內(nèi)阻約50Ω)
電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約10kΩ)
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ)
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì))
滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A)
滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~20kΩ,允許通過的最大電流0.5A)
開關(guān)S 導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰷y(cè)量的電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為30 g、帶電量為-×10-8C的半徑極小的小球用絲線懸掛在某勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)線與水平面平行.當(dāng)小球靜止時(shí),測(cè)得懸線與豎直方向夾角為30°,則勻強(qiáng)電場(chǎng)方向和大小為(g取10 m/s2)( ).
A.水平向右 5×106 N/C B.水平向右 1×107 N/C
C.水平向左 5×106 N/C D.水平向左 1×107 N/C
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
給你兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),一根橡皮條,一張白紙,細(xì)繩套(兩個(gè)),三角板(兩個(gè)),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中主要步驟有:
A.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn),記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向,按同標(biāo)度做出這個(gè)拉力F ′ 的圖示;
B.用鉛筆描下O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向,并記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù);
C.比較一下,力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同.
D.用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),讓結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O;
E.把白紙釘在木板上,并將橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),讓兩根細(xì)繩套拴在橡皮條的另一端(結(jié)點(diǎn));
F.用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn)(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線,按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形,過O點(diǎn)畫平行四邊形的對(duì)角線,即為合力F的圖示.
G. 改變兩個(gè)力F1、F2的大小和夾角,再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次.
(1)(4分)將上述步驟,按實(shí)際操作的先后順序填在后面: 。
(2)(3分)在本實(shí)驗(yàn)中,用F表示理論合力,F(xiàn)′ 表示實(shí)驗(yàn)測(cè)出的合力,則下面的兩個(gè)圖中,比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 ( )
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列過程中,若不計(jì)空氣阻力,機(jī)械能守恒的是
A.石塊自由下落的過程
B.鉛球被拋出后在空中運(yùn)動(dòng)的過程
C.電梯加速上升的過程
D.木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)發(fā)展的過程中,某位科學(xué)家開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,并用這種方法研究了落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,這位科學(xué)家是
A.焦耳 B.安培 C.庫(kù)侖 D.伽利略
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