給你兩個彈簧測力計,一根橡皮條,一張白紙,細繩套(兩個),三角板(兩個),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗,實驗中主要步驟有:
A.只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉至O點,記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向,按同標度做出這個拉力F ′ 的圖示;
B.用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩套的方向,并記下兩個彈簧測力計的讀數(shù);
C.比較一下,力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同.
D.用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,讓結(jié)點到達某一位置O;
E.把白紙釘在木板上,并將橡皮條的一端固定在木板上的A點,讓兩根細繩套拴在橡皮條的另一端(結(jié)點);
F.用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線,按選定的標度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形,過O點畫平行四邊形的對角線,即為合力F的圖示.
G. 改變兩個力F1、F2的大小和夾角,再重復實驗兩次.
(1)(4分)將上述步驟,按實際操作的先后順序填在后面: 。
(2)(3分)在本實驗中,用F表示理論合力,F(xiàn)′ 表示實驗測出的合力,則下面的兩個圖中,比較符合實驗事實的是 ( )
科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南項城第二高中高一重點班上10月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
一輛值勤的警車停在公路旁,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v=8 m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時,決定前去追趕,經(jīng)2.5 s,警車發(fā)動起來,以加速度a=2 m/s2做勻加速運動,試問:
(1)警車要多長時間才能追上違章的貨車?
(2)在警車追上貨車之前,兩車間的最大距離是多少?
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南省西區(qū)高一9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)速度定義式,當極短時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了下列哪種物理方法( )
A.控制變量法 B.極限法 C.微元法 D.假設法
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南省高二上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,水平放置的平行板電容器中有一個帶電液滴正好處于靜止狀態(tài),現(xiàn)將滑動變阻器的滑片P向左移動,則( )
A.電容器中的電場強度將增大
B.電容器上的電荷量將減少
C.電容器的電容將減小
D.液滴將向上運動
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南省高二上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.庫侖在研究電荷間相互作用時,提出了“電場”的概念
B.電源的電動勢跟電源內(nèi)非靜電力做的功成正比,跟通過電源的電荷量成反比
C.將正點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點,電場力做功不一定為零
D.通電導線在某點不受磁場力的作用,則該點的磁感應強度一定為零
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個共點力F1?F2大小不同,它們的合力大小為F,則( )
A、F1、F2同時增大一倍,F(xiàn)也增大一倍 B、F1、F2同時增加10N,F(xiàn)也增加10N
C、F1增加10N,F(xiàn)2減少10N,F(xiàn)一定不變 D、若F1、F2中的一個增大,F(xiàn)一定增大
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中,正確的說法是 ( )
A.在對自由落體運動的研究中,由于落體下落很快,不容易計時,伽利略讓小球沿阻力很小的斜面滾下,用“沖淡”重力的巧妙方法加以突破
B.在對自由落體運動的研究中,伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證
C.胡克認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
D.亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河北省高二上學期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學沿400 m的跑道跑步一圈后回到起點,此過程的路程和位移分別是( )
A.400 m,400 m B.400 m,0 C.0,400 m D.0,0
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河北省高二上學期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有兩個共點力,一個力的大小是3 N,另一個力的大小是6 N,它們合力的大小可能是
A.18 N B.6 N C.2 N D.1 N
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