【題目】如圖甲為用等效代替法“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是 .
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代
(2)請將下面實(shí)驗(yàn)的主要步驟補(bǔ)充完整.
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測力計(jì);
②沿著兩個(gè)方向拉彈簧測力計(jì),將橡皮筋的活動端拉到某一位置,記錄 , 并記錄兩個(gè)拉力的大小及方向;
③再用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動端也拉至O點(diǎn),記錄 .
(3)如圖2所示,是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力的圖示.F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計(jì)測得的力是(填字母).
(4)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作必要的是 .
A.實(shí)驗(yàn)前,將兩個(gè)彈簧測力計(jì)相互鉤住,水平反向拉伸,檢查讀數(shù)是否相同
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持繩套與紙面平行
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),為便于計(jì)算,拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時(shí),應(yīng)使兩個(gè)點(diǎn)的距離盡量遠(yuǎn)一些.
【答案】
(1)D
(2)結(jié)點(diǎn)O的位置,拉力的大小及方向
(3)F′
(4)A,B,D
【解析】解:(1)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”,即用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮筋的效果和用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋的效果是相同的,即要求橡皮筋的形變量相同,故ABC錯誤,D正確;
故選:D.(2)兩次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證作用效果相同,故應(yīng)記錄結(jié)點(diǎn)的位置;
到“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)需要記錄兩個(gè)分力以及合力的大小和方向,所以:記錄:這個(gè)拉力的大小及方向.(3)由于誤差的存在,通過平行四邊形定則得出的合力值與由彈簧秤直接測得的力并不完全相等,通過平行四邊形得出值在對角線上,用一個(gè)彈簧直接測量出的值沿細(xì)繩方向,即沿BO方向,故F是由彈簧秤直接測得的,F(xiàn)′是通過平行四邊形定值得出的合力值,所以不是由彈簧測力計(jì)測得的力是F′.(4)A、實(shí)驗(yàn)前先把兩個(gè)彈簧秤的鉤子互相鉤住,平放在桌子上,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同,故A正確;
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持拉力水平,故應(yīng)保持細(xì)繩與紙面平行;故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)兩細(xì)繩的夾角應(yīng)近量大點(diǎn),但不一定保持相互垂直;故C錯誤;
D、為了方便而且更加準(zhǔn)確確定力的方向,操作時(shí)可以使繩套細(xì)且長一些,描點(diǎn)時(shí)兩點(diǎn)應(yīng)近量距離遠(yuǎn)一點(diǎn);故D正確;
故選:ABD.
所以答案是:(1)D(2)結(jié)點(diǎn)O的位置,拉力的大小及方向;(3)F′;(4)ABD.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平轉(zhuǎn)臺上有一質(zhì)量為m的物塊,用長為L的細(xì)繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上,細(xì)線與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角為角,此時(shí)繩中張力為零,物塊與轉(zhuǎn)臺間動摩擦因數(shù)為, ,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動,則
A. 至繩中出現(xiàn)拉力時(shí),轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為
B. 至繩中出現(xiàn)拉力時(shí),轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為
C. 至轉(zhuǎn)臺對物塊支持力為零時(shí),轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為
D. 當(dāng)物體的角速度為時(shí),物塊與轉(zhuǎn)臺間無相互作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】大量處于基態(tài)的氫原子吸收了某種單色光的能量后能發(fā)出3種不同頻率的光子,分別用它們照射一塊逸出功為W0的金屬板時(shí),只有頻率為ν1和ν2(ν1>ν2)的兩種光能發(fā)生光電效應(yīng)。下列說法正確的是
A. 金屬板的極限頻率為
B. 光電子的最大初動能為h(ν1+ν2)-W0
C. 吸收光子的能量為h(ν1+ν2)
D. 另一種光的光子能量為h(ν1-ν2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一條細(xì)線一端與地板上的物體B相連,另一端繞過質(zhì)量不計(jì)的定滑輪與小球A相連,定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O′點(diǎn),細(xì)線與豎直方向所成角度為α,則
A. 如果將物體B在地板上向右移動一點(diǎn),α角將增大
B. 如果將物體B在地板上向右移動一點(diǎn),地面對B的支持力將變小
C. 減小小球A的質(zhì)量,α角一定增加
D. 懸掛定滑輪的細(xì)線的拉力一定大于小球A的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電動勢,下列說法正確的是
A.電源兩極間的電壓等于電源電動勢
B.電動勢越大的電源,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大
C.電源電動勢的數(shù)值等于內(nèi)、外電壓之和
D.電源電動勢與外電路的組成無關(guān)
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【題目】如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為s.
(2)ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=cm.
(3)C點(diǎn)對應(yīng)的速度是 m/s;物體的加速度為 m/s2 . (計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為37的斜面長L=1.9m,在斜面底端正上方的O點(diǎn)將一小球以速度v0=3m/s水平拋出,與此同時(shí)釋放在斜面頂端的滑塊,經(jīng)過一段時(shí)間后小球恰好能以垂直斜面的方向擊中滑塊(小球和滑塊均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)
求:(1)拋出點(diǎn)O離斜面底端的高度;
(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。
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【題目】如圖所示,在粗糙絕緣水平面上固定一點(diǎn)電荷,從點(diǎn)無初速釋放一帶有恒定負(fù)電荷的小物塊,小物塊在的電場中運(yùn)動到點(diǎn)靜止.則從點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)的過程中,下列說法中錯誤的是( )
A. 小物塊所受電場力逐漸減小
B. 小物塊具有的電勢能逐漸減小
C. 點(diǎn)的電勢可能高于點(diǎn)的電勢
D. 小物塊電勢能變化量的大小等于克服摩擦力做的功
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【題目】磁流體發(fā)電機(jī),又叫等離子體發(fā)電機(jī),下圖中的燃燒室在3000K的高溫下將氣體全部電離為電子與正離子,即高溫等離子體。高溫等離子體經(jīng)噴管提速后以1000m/s進(jìn)入矩形發(fā)電通道,發(fā)電通道有垂直于噴射速度方向的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為6T。等離子體發(fā)生偏轉(zhuǎn),在兩極間形成電勢差。已知發(fā)電通道長a=50cm,寬b=20cm,高d=20cm。等離子體的電阻率ρ=2Ωm。則以下判斷中正確的是( )
A. 發(fā)電機(jī)的電動勢為1200V
B. 因不知道高速等離子體為幾價(jià)離子,故發(fā)電機(jī)的電動勢不能確定
C. 當(dāng)外接電阻為8Ω時(shí),發(fā)電機(jī)效率最高
D. 當(dāng)外接電阻為4Ω時(shí),發(fā)電機(jī)輸出功率最大
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