【題目】下列關(guān)于電場強度的說法中,正確的是(  。

A. 可知,電場中某點的電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的電場力成正比

B. 電場強度E的定義式只適用勻強電場

C. 可知,當(dāng)r→0時,E→,因而可得到無窮大的場強

D. 庫侖定律的表達式可知, 就是點電荷q1在q2處產(chǎn)生場強的計算式

【答案】D

【解析】A 項:電場強度E表示電場本身的強度和方向,與試探電荷無關(guān),不能說E與試探電荷在電場中該點所受的電場力成正比.故A錯誤;

B項:電場強度的定義式適用于一切電場.故B錯誤;

C項:當(dāng)r→0時,電荷已不能看成點電荷,公式 不再成立,故C錯誤;

D項:庫侖定律公式是點電荷q1產(chǎn)生的電場在點電荷q2處的場強大小,故D正確。

點晴:解決本題關(guān)鍵理解電場強度的定義式: 和點電荷產(chǎn)生的電場強度的決定式: 的區(qū)分別與聯(lián)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是伽利略根據(jù)可靠的事實進行的理想實驗和推論的示意圖.請?zhí)钊牒线m內(nèi)容,完成對各示意圖的說明.
①如圖所示,把兩個斜面對接,讓小球由靜止開始從左側(cè)斜面上高為h處滾下,如果沒有摩擦,小球?qū)⑦_到右側(cè)高度的斜面上.(選填“相同”或“不同”)
②如圖所示,如果減小右側(cè)斜面的傾角,小球到達右側(cè)斜面上的高度(選填“大于”、“等于”或“小于”)原來的高度h,但要通過更長的距離.
③如圖所示,繼續(xù)減小右側(cè)斜面的傾角,直到使它成為水平面,小球因不可能達到原來的高度h , 就要沿著水平面以(選填“恒定”或“變化”)的速度持續(xù)運動下去.
④伽利略在該實驗中所使用的科學(xué)研究方法是 . (選填“等效替代法”、“理想實驗法”或“控制變量法”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在以速度v逆時針勻速轉(zhuǎn)動的、與水平方向傾角為θ的足夠長的傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ(μtanθ),則下列圖象中能夠客觀反映出小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是 ( )

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電容器兩板間有一負(fù)電荷q靜止,使q向上運動的措施是(   )

A. 兩板間距離增大

B. 兩板間距離減少

C. 兩板相對面積減小

D. 更換一個電壓更大的電源

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一個質(zhì)量為0.6kg 的小球以某一初速度從P點水平拋出,恰好從光滑圓弧ABCA點的切線方向進入圓。ú挥嬁諝庾枇ΓM入圓弧時無機械能損失).已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達A點時的速度 v=4m/s.(取g=10m/s2

求:(1)小球做平拋運動的初速度v0

2P點與A點的水平距離和豎直高度;

3)小球到達圓弧最高點C時速度和對軌道的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計,傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時,彈簧與細(xì)線均平行于斜面,在細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是(  )

A. 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為gsin θ

B. B球的受力情況未變,瞬時加速度為零

C. A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為2gsin θ

D. 彈簧有收縮的趨勢,B球的瞬時加速度向上,A球的瞬時加速度向下,瞬時加速度都不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量和電荷量都相等的帶電粒子MN,以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進入勻強磁場,運行的半圓軌跡如圖中虛線所示,下列表述中錯誤正確的是( )

A. M帶負(fù)電,N帶正電

B. M的速率大于N的速率

C. 洛倫茲力對MN都不做功

D. M的運行時間大于N的運行時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)5s后速度達到20m/s,然后勻速運動了10s,接著經(jīng)4s勻減速直線運動后靜止.求:
(1)質(zhì)點在加速運動階段的加速度為多大?
(2)質(zhì)點在18s末的速度為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測定木塊與斜面間的動摩擦因數(shù),他用測速儀研究木塊在斜面上的運動情況,裝置如圖甲所示.他使木塊以初速度v04 m/s的速度沿傾角θ30°的斜面上滑緊接著下滑至出發(fā)點,并同時開始記錄數(shù)據(jù),結(jié)果電腦只繪出了木塊從開始上滑至最高點的vt圖線如圖乙所示.g10 m/s2.求:

(1)上滑過程中的加速度的大小a1;

(2)木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;

(3)木塊回到出發(fā)點時的速度大小v.

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同步練習(xí)冊答案