【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)的研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)趨于無窮小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

C. 在推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

D. “驗證力的平行四邊形定則的實驗中采用的研究方法是等效替代法

【答案】A

【解析】試題分析:在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法,故A項的說法不正確;BCD說法都對。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理小組的同學(xué)設(shè)計了一個粗制玩具小車通過凹形橋最低點時的速度的實驗。所用器材有:玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=020m)。

完成下列填空:

1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上,如圖(a)所示,托盤秤的示數(shù)為100kg

2)將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點時,托盤秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為 kg;

3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車經(jīng)過最低點后滑向另一側(cè),此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m;多次從同一位置釋放小車,記錄各次的m值如下表所示:

序號

1

2

3

4

5

mkg

180

175

185

175

190

4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點時對橋的壓力為 N;小車通過最低點時的速度大小為 m/s。(重力加速度大小取980m/s2,計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】向下列配合物的水溶液中加入AgNO3溶液,不能生成AgCl沉淀的是( )

A.[Co(NH3)3Cl3] B.[Co(NH3)6]Cl3

C.[Co(NH3)4Cl2]Cl D.[Co(NH3)5Cl]Cl2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶正電的小物體(可視為質(zhì)點)帶電量為2×10-4C、質(zhì)量m=050kg,在足夠大絕緣光滑的水平面上以10m/s的速度向右運動,某時刻整個空間加上足夠大的水平向左的勻強電場,場強大小為104V/m,則加上電場以后3s末物體的速度和3s內(nèi)物體運動的路程分別是( )

A. 速度為 0 B. 速度為-2m/s

C. 路程為 13m D. 路程為12m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于勻變速直線運動的說法,錯誤的是

A. 它是速度均勻變化的直線運動

B. 它是加速度均勻變化的直線運動

C. 它的加速度是一個定值

D. 它的速度和加速度方向可能同向,也可能反向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則( )

A. B受到C的摩擦力可能為零

B. C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 不論BC間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左

D. 水平面對C的支持力與BC的總重力大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】歌詞小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走所描寫的運動的參考系分別是(   )

A. 竹排上的人、江岸 B. 江岸、竹排

C. 竹排上的人、竹排 D. 江岸、江岸

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b、c三個α粒子氦原子核由同一點同時垂直電場強度方向進入偏轉(zhuǎn)電場,其軌跡如圖所示,其中b恰好飛出電場,由此可以肯定

Ab飛離電場的同時,a剛好打在負(fù)極板上

Bbc同時飛離電場

C進入電場,c的速度最大,a的速度最小

D它們的動能的增量一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況中的物體可以著作質(zhì)點的是(  )

A. 研究直升機螺旋槳的轉(zhuǎn)動

B. 研究百米賽跑運動員起跑動作

C. 一觀測正在軌道上調(diào)整姿勢的衛(wèi)星

D. 研究從南通開往北京的列車的運動快慢

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同步練習(xí)冊答案