為了測定滑塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．其中，a是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點)，b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端與桌面相切)．第一次實驗時，將滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端與桌面的右端M對齊，讓滑塊a從滑槽上最高點由靜止釋放滑下，落在水平地面上的P點；第二次實驗時，將滑槽固定于水平桌面的左端，測出滑槽的末端N4E0E桌面的右端M的距離為L，讓滑塊a再次從滑槽上最高點由靜止釋放滑下，落在水平地面上的點．已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，不計空氣阻力．

①實驗還需要測量的物理量(用文字和字母表示)：________．

②寫出滑塊a與桌面間的動摩擦因數(shù)的表達(dá)式是(用測得的物理量的字母表示)：μ＝________．

答案：
解析：

　�、費O的高度h，OP距離x1，O距離x2　(3分)

　�、�　(3分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1用螺旋測微器測定某一金屬絲直徑，測得的直徑為
 
mm；用20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度，測得的長度為
 
cm．
（2）像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置．當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用圖乙所示裝置設(shè)計一個“驗證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗，圖中NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2、是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片的擋光時間．
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①用游標(biāo)卡尺測量小滑塊的寬度d=0.50cm（L≥d），光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s．則滑塊通過光電門1的速度為
 
m/s
②用米尺測量光電門間距為L，則小車的加速度表達(dá)式a=
 
（各量均用①②里的字母表示）．
③該實驗為了把砂和砂桶m拉車的力當(dāng)作小車的合力必須平衡摩擦力，方法是
 
．
④該實驗中，讓小車質(zhì)量M不變時，探究a與F 關(guān)系，使用的探究方法是
 
．有位同學(xué)通過測量，作出a-F圖線，如圖丙中的實線所示．試分析：
圖線不通過坐標(biāo)原點的原因是
 
；圖線上部彎曲的原因是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2）某學(xué)校的學(xué)生為了測定物塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)，想出了很多方法．
①其中甲同學(xué)采用了如圖4所示的裝置進(jìn)行實驗，他使物塊在重物的牽引下開始運動，當(dāng)重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上．實驗中甲同學(xué)用打點計時器記錄了物塊的運動，圖5為他截取的一段紙帶，記錄了物塊做勻減速運動過程的信息，1、2、3、4、5是他選取的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．已知打點計時器電源的頻率為50Hz．
根據(jù)紙帶可求出物塊做減速運動過程中的加速度大小a=
 
m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?.8m/s2，則物塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ1=
 
（保留兩位有效數(shù)字），該測量結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值
 
（填“偏大”或“偏小”）．
②乙同學(xué)采用了如圖6所示的另一套裝置進(jìn)行實驗，使物塊A位于水平桌面的O點時，重物B剛好接觸地面．將A拉到P點，待B穩(wěn)定后由靜止釋放，A最終滑到Q點．分別測量OP、OQ的長度h和s．改變h，重復(fù)以上的操作，分別測出以下幾組實驗數(shù)據(jù)．
1 2 3 4 5 6
h/cm 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0
s/cm 9.5 12.5 28.5 39.0 48.0 56.5
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乙同學(xué)在圖7中已標(biāo)出第1、2、3、5、6組數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)點，請你在圖中標(biāo)出第4組數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)點，并畫出s-h關(guān)系圖線．
實驗中測得A、B的質(zhì)量之比mA：mB=4：5，則根據(jù)s-h圖線計算出物塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?自貢模擬）（1）與打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖（1）甲所示，a、b分別是光電門的光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過肘，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用圖（1）乙所示裝置測量滑塊和長木板間的動摩擦因數(shù)，圖中MN是水平桌面，Q是木板與桌面的接觸點，1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．在木板頂端的P點還懸掛著一個鉛錘．讓滑塊從木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為5.0×10-2s和2.0×10-2s．用游標(biāo)卡尺測量小滑塊的寬度d，卡尺示數(shù)如圖（1）丙所示．
①讀出滑塊的寬度d=
5.015
5.015
cm
②滑塊通過光電門1的速度V1=
1.0
1.0
m/s，滑塊通過光電門2的速度V2=
2.5
2.5
m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
③若僅提供一把米尺，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，為完成實驗，除了測出V1V2和兩個光電門之間的距離L外，還需測量的物理量是
P點到桌面高度h，重錘在桌面上所指的點與Q點的距離a，斜面的長度s
P點到桌面高度h，重錘在桌面上所指的點與Q點的距離a，斜面的長度s
寫明代表物理量的字母）
④動摩擦因數(shù)的表達(dá)式u=
h
a
-
(v2-v12)s
2Lga
h
a
-
(v2-v12)s
2Lga

（2）某同學(xué)在實驗室測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻．實驗室中有如下器材：
A、待測干電池
B、電流表G（（0-3mA，內(nèi)電阻r1=20Ω）
C、電流表A（0-0.6A，內(nèi)電阻r2=0.2Ω）     
D、滑動變阻器甲（最大阻值10Ω）
E、滑動變阻器乙（最大阻值100Ω）       
F、定值電阻值=100Ω
G、定值電組R2=5OOΩ                       
H、定值電阻R3=1.5kΩ
以及導(dǎo)線和開關(guān)．
由于沒有電壓表，為此他設(shè)計了圖2

所示的電路完成了實驗要求的測量．
①為了方便并能較準(zhǔn)褲地測暈，滑動變阻器應(yīng)選
D
D
定值電阻應(yīng)選
G
G
．（填寫各器材前的序號）
②若某次測量中電流表G的示數(shù)為I1，電流表A的示數(shù)為I2改變滑動變阻器滑片的位置后，電流表G的示數(shù)為I1′，電流表A的示數(shù)為I2′．則可知此電源的內(nèi)阻r=
(I1′-I1)(R2+r1)
I1+I2-I1′-I2′
(I1′-I1)(R2+r1)
I1+I2-I1′-I2′
，電動勢E=
(I1′I2-I1I2′)(R2+r1)
I1+I2-I1′-I2′
(I1′I2-I1I2′)(R2+r1)
I1+I2-I1′-I2′
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2）某學(xué)校的學(xué)生為了測定物塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)，想出了很多方法。

①其中甲同學(xué)采用了如圖4所示的裝置進(jìn)行實驗，他使物塊在重物的牽引下開始運動，當(dāng)重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上。實驗中甲同學(xué)用打點計時器記錄了物塊的運動，圖5為他截取的一段紙帶，記錄了物塊做勻減速運動過程的信息，1、2、3、4、5是他選取的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。已知打點計時器電源的頻率為50Hz。

根據(jù)紙帶可求出物塊做減速運動過程中的加速度大小a=_____m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?chmetcnv w:st="on" tcsc="0" numbertype="1" negative="False" hasspace="False" sourcevalue="9.8" unitname="m" />9.8m/s2，則物塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ1=_____（保留兩位有效數(shù)字），該測量結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值_____（填“偏大”或“偏小”）。

乙同學(xué)采用了如圖6所示的另一套裝置進(jìn)行實驗，使物塊A位于水平桌面的O點時，重物B剛好接觸地面。將A拉到P點，待B穩(wěn)定后由靜止釋放，A最終滑到Q點。分別測量OP、OQ的長度h和s。改變h，重復(fù)以上的操作，分別測出以下幾組實驗數(shù)據(jù)。

1

2

3

4

5

6

h/cm

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

s/cm

9.5

12.5

28.5

39.0

48.0

56.5

　　　　　

乙同學(xué)在圖7中已標(biāo)出第1、2、3、5、6組數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)點，請你在圖中標(biāo)出第4組數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)點，并畫出s-h關(guān)系圖線。

實驗中測得A、B的質(zhì)量之比mA:mB=4:5，則根據(jù)s-h圖線計算出物塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2=___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

 
（2）某學(xué)校的學(xué)生為了測定物塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)，想出了很多方法。

①其中甲同學(xué)采用了如圖4所示的裝置進(jìn)行實驗，他使物塊在重物的牽引下開始運動，當(dāng)重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上。實驗中甲同學(xué)用打點計時器記錄了物塊的運動，圖5為他截取的一段紙帶，記錄了物塊做勻減速運動過程的信息，1、2、3、4、5是他選取的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。已知打點計時器電源的頻率為50Hz。

根據(jù)紙帶可求出物塊做減速運動過程中的加速度大小a=_____m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?.8m/s2，則物塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ1=_____（保留兩位有效數(shù)字），該測量結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值_____（填“偏大”或“偏小”）。

圖 5

②乙同學(xué)采用了如圖6所示的另一套裝置進(jìn)行實驗，使物塊A位于水平桌面的O點時，重物B剛好接觸地面。將A拉到P點，待B穩(wěn)定后由靜止釋放，A最終滑到Q點。分別測量OP、OQ的長度h和s。改變h，重復(fù)以上的操作，分別測出以下幾組實驗數(shù)據(jù)。

1

2

3

4

5

6

h/cm

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

s/cm

9.5

12.5

28.5

39.0

48.0

56.5

          

乙同學(xué)在圖7中已標(biāo)出第1、2、3、5、6組數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)點，請你在圖中標(biāo)出第4組數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)點，并畫出s-h關(guān)系圖線。

實驗中測得A、B的質(zhì)量之比mA:mB=4:5，則根據(jù)s-h圖線計算出物塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2=___________。

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