【題目】一條小船在靜水中的速度3m/s，它要渡過一條寬為 60m 的長直河道，河水流速為 4m/s，則（ ）

A. 這條船不可能渡過這條河

B. 這條船過河時間可能為15 s

C. 這條船可以渡過這條河，而且過河時的合速度可以為9m/s

D. 這條船能夠過河的最小位移為80m

【答案】D

【解析】

A. 當靜水速與河岸不平行，船就能渡過河。故A錯誤；

B. 當靜水速與河岸垂直時，渡河時間最短，為：tmin=d/v1=60/3s=2 0s，過河時間不可能為 15 s，故B錯誤；

C. 當靜水速方向沿河岸方向時，合速度為7m/s，小于9m/s，故C錯誤；

D. 當靜水速與合速度垂直時，位移最小，設合速度與河岸間的夾角為θ，，x=80m，故D正確。

故選：D

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】細管AB內(nèi)壁光滑、厚度不計，加工成如圖所示形狀，長L=0.8m的BD段固定在豎直平面內(nèi)，其B端與半徑R=0.4m的光滑圓弧軌道 平滑連接，CD段是半徑R=0.4m的1/4圓弧，AC段在水平面上，與長S=1.25m、動摩擦因數(shù)μ=0.25的水平軌道AQ平滑相連，管中有兩個可視為質(zhì)點的小球a、b，ma=3mb．開始b球靜止，a球以速度v向右運動，與b球發(fā)生彈性碰撞之后，b球能夠越過軌道最高點P，a球能滑出AQ．(重力加速度g取10m/s2， )．求：

①若v=4m/s，碰后b球的速度大小；

②若v未知，碰后a球的最大速度；

③若v未知，v的取值范圍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在城市建設施工中，經(jīng)常需要確定地下金屬管線的位置，如圖所示，有一種探測方法是，首先給金屬長直管線上同上電流，再用可以測量磁場強弱、方向的儀器進行一下操作：①用測量儀在金屬管線附近的水平地面上找到磁場的最強的某點，記為a；②在a點附近的地面上，找到與a點磁感應強度相同的若干點，將這些點連成直線EF；③在地面上過a點垂直于EF的直線上，找到磁場方向與地面夾角為45°的b、c兩點，測得b、c兩點距離為L，由此可確定金屬管線

A. 平行于EF，深度為

B. 平行于EF，深度為L

C. 垂直于FE，深度為

D. 垂直于EF，深度為L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間存在一靜電場，電場中的電勢隨x的變化規(guī)律如圖所示，下列說法正確的是( )

A. x=4m處電場強度可能為零

B. x=4m處電場方向一定沿x軸正方向

C. 電荷量為e的負電荷沿x軸從0點移動到x=6m處,電勢能增大8eV

D. 沿x軸正方向，電場強度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面為豎直面，MN為豎直線段，MN之間的距離為h，空間存在平行于紙面的足夠?qū)拸V的勻強電場，其大小和方向未知，圖中未畫出，重力加速度為g，一質(zhì)量為m的帶正電的小球從M點在紙面內(nèi)以 的速度水平向左開始運動，以后恰好以大小為 的速度通過N點。已知m ,重力加速度g和高度h.

（1）小球從M到N的過程經(jīng)歷的時間;

（2）小球所受電場力的大小;

（3）從M到N的運動過程中速度最小值.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源的電動勢 E 和內(nèi)阻 r 一定， A、 B 為平行板電容器的兩塊正對金屬板， R1為光敏電阻(電阻隨光強的增大而減小)。當 R2的滑動觸頭 P 在 a 端時，閉合開關 S， 此時電流表 A 和電壓表 V的示數(shù)分別為 I 和 U。以下說法正確的是( )

A. 若僅增大 A、 B 板間距離，則電容器所帶電荷量減少

B. 若僅將 R2的滑動觸頭 P 向 b 端移動，則 I 不變， U 增大

C. 若僅用更強的光照射 R1，則 I 增大， U 減小，電容器所帶電荷量減少

D. 若僅用更強的光照射 R1 ，則 U 變化量的絕對值與 I 變化量的絕對值的比值減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖示的裝置來驗證加速度和質(zhì)量成反比，在自制的雙層架子上固定平板玻璃，架子放在水平桌面上，連接小車的細繩跨過定滑輪與小桶相連，實驗步驟如下：

①在兩個小桶中裝入適量細沙，并使兩桶質(zhì)量(含沙子)相同

②兩車緊靠架子左邊的擋板，在乙車上放一個砝碼，同時釋放兩車，當車運動一段時間后，用手機對整個裝置進行拍照，在照片上，通過裝置上的刻度尺，測出甲、乙兩車運動的距離s1、s2，

③在乙車上逐漸增加砝碼個數(shù)，重復步驟②

（1）本實驗的原理是通過驗證小車發(fā)生的位移與小車的質(zhì)量成________，來驗證合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比；

（2）實驗前，該同學將裝置的左端適當墊高了一些，目的是________；實驗過程中________車(填“甲”或“乙”)受到的拉力更接近沙桶(含沙子)的重力．

（3）若該同學以為橫坐標，以乙車(含砝碼)的質(zhì)量m為縱坐標，作出的圖線是直線，該直線的斜率為________的質(zhì)量(填“甲車”、“乙車”(含砝碼)或“沙桶”(含沙子))．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用氣墊導軌驗證牛頓第二定律，實驗裝置如圖所示。氣墊導軌與水平桌面的夾角為θ，導軌底端P點有一帶擋光片的滑塊，滑塊和擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片的寬度為b，滑塊與砂桶由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩相連。導軌上Q點固定一個光電門，擋光片到光電門的距離為d（重力加速度為g）。

(1)實驗時，該同學進行了如下操作：

①開啟氣泵，調(diào)節(jié)細砂的質(zhì)量，使滑塊處于靜止狀態(tài)，則砂桶和細砂的總質(zhì)量m0=__________；

②在砂桶中再加入質(zhì)量為m的細砂，讓滑塊從P點由靜止開始運動，則滑塊和沙捅組成的系統(tǒng)受到的合外力F=____________。已知光電門記錄擋光片擋光的時間為Δt，則滑塊通過Q點的瞬時速度vQ=__________。

(2)滑塊從P點運動到Q點過程中的加速度a＝__________。

(3)要驗證牛頓第二定律，只要驗證等式mg=__________成立即可（用已知量和測量到的物理量寫出表達式）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一物體做直線運動的v-t圖象，根據(jù)圖象做出的以下判斷中，正確的是（　�。�

A. 物體始終沿正方向運動

B. 物體先沿負方向運動，在t=2s后沿正方向運動

C. 在t=2s前物體位于出發(fā)點負方向上，在t=4s時位于出發(fā)點

D. 在0＜t＜2s的時間內(nèi)，物體的加速度方向和速度方向相同

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