【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙墻壁上，且受到水平力F的作用，下列說法正確的是（ ）

A.若木塊靜止，則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上
B.若木塊靜止，當(dāng)F增大時(shí)，木塊受到的靜摩擦力隨之增大
C.若木塊與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則當(dāng)撤去F時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于μmg
D.若撤去F，木塊沿墻壁下滑時(shí)，木塊受滑動(dòng)摩擦力大小等于mg

【答案】A
【解析】解：A、B、木塊在推力作用下靜止時(shí)，處于平衡態(tài)，受推力F、重力G、向上的靜摩擦力f和向右的支持力N，如圖

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件
F=N
G=f
當(dāng)推力增大時(shí)，物體仍然保持靜止，故靜摩擦力的大小不變，始終與重力平衡；
因而A正確、B錯(cuò)誤；
C、D、撤去推力后，墻壁對(duì)物體的支持力減小為零，故最大靜摩擦力減為零，物體只受重力，做自由落體運(yùn)動(dòng)；
故CD均錯(cuò)誤；
故選：A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解滑動(dòng)摩擦力(滑動(dòng)摩擦力:利用公式f=μF N 進(jìn)行計(jì)算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無(wú)關(guān).或者根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解)，還要掌握靜摩擦力(靜摩擦力:靜摩擦力大小可在0與fmax 之間變化，一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中．小明同學(xué)將橡皮筋的一端固定在水平木板p點(diǎn)，另一端系上兩根細(xì)繩套，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住兩根細(xì)繩套，并互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)位置．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中．下列舉措可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________；

A．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)一些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)一些

B．拉橡皮筋的兩根細(xì)繩之間的夾角，要盡量大一些或小一些

C．橡皮筋應(yīng)貼近木板這與木板平行，其位置要盡量在兩根細(xì)繩之間的角平分線上

D．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)貼近木鈑且與木板平行拉，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)測(cè)力計(jì)的刻度

（2）在某一次實(shí)驗(yàn)中兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為2.70N、3.60N，且兩拉力方向接近于垂直，則_____（選填“能”或“不能”）用一個(gè)量程為5.0N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力，理由是_____________．

（3）若實(shí)驗(yàn)中一只彈簧測(cè)力計(jì)已損壞．能否用余下的另一只彈簧測(cè)力計(jì)充成此實(shí)驗(yàn)的探究？______（選填“能”或“不能”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平拋一物體，當(dāng)拋出1s后它的速度方向與水平方向成30°角，落地時(shí)速度方向與水平方向成60°角，求：
（1）初速度v0；
（2）落地速度v2；
（3）水平射程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一長(zhǎng)為的不可伸長(zhǎng)的不導(dǎo)電細(xì)線的一端連著一個(gè)質(zhì)量為的帶電量為小球，另一端固定于點(diǎn)，小球恰能靜止于電場(chǎng)中點(diǎn)， 連線與豎直向成角且．現(xiàn)把小球拉起至細(xì)線成水平方向（如圖中虛線所示），然后無(wú)初速釋放．（取， ）求：

（）勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度的大�。�

（）細(xì)線到達(dá)豎直方向時(shí)細(xì)線對(duì)小球的拉力．

（）小球經(jīng)過點(diǎn)時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（　　）

A.速率不變的曲線運(yùn)動(dòng)加速度為0

B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受合外力可能為0

C.變速運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)

D.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想描繪標(biāo)有“3.8 V0.3 A ”的小燈泡燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象。除了導(dǎo)線和開關(guān)外，有以下一些器材可供選擇：

電流表：A（量程0.6 A，內(nèi)阻約)

電壓表：V(量程5 V，內(nèi)阻約 )

電源： E（電動(dòng)勢(shì)為4V，內(nèi)阻約為）

滑動(dòng)變阻器：R1（最大阻值約為）、R2（最大阻值約為）

電鍵S，導(dǎo)線若干。

（1）在答題卡的方線框內(nèi)畫出電路圖_______

（2）為了調(diào)節(jié)方便，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器____。(選填器材前的字母代號(hào))

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算并描繪出的圖象如圖乙所示.由圖象可知當(dāng)所加電壓為3.00V時(shí)，燈泡實(shí)際消耗的電功率為_______W（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)機(jī)以恒定的功率P和恒定的轉(zhuǎn)速n卷動(dòng)繩子，拉著質(zhì)量為M的木箱在光滑的水平地面上前進(jìn)，如圖所示，當(dāng)運(yùn)動(dòng)至繩子與水平面成θ角時(shí)，電動(dòng)機(jī)的輪子卷繞繩子的半徑為R，下述說法正確的是（　　）

A. 木箱將做勻速運(yùn)動(dòng)，速度是2πnR

B. 木箱將做變速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)速度是

C. 此時(shí)木箱對(duì)地的壓力為

D. 此過程木箱受的合外力大小和方向都在變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車給人類生活帶來極大便利，但隨著車輛的增多，交通事故也相應(yīng)增加，重視交通安全問題，關(guān)系到千百萬(wàn)人的生命安全與家庭幸福，為了安全，在行駛途中，車與車之間必須保持一定的距離，因?yàn)�，從駕駛員看見某一情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的時(shí)間里，汽車仍然要通過一段距離（稱為思考距離），而從采取制動(dòng)動(dòng)作到車完全靜止的時(shí)間里，汽車又要通過一段距離（稱為制動(dòng)距離），下表給出了駕駛員駕駛的汽車在不同速度下的思考距離和制動(dòng)距離等部分?jǐn)?shù)據(jù)，某同學(xué)分析這些數(shù)據(jù)，算出了表格中未給出的數(shù)據(jù)X、Y，該同學(xué)計(jì)算正確的是（ ）

速度/（ms﹣1）

思考距離/m

制動(dòng)距離/m

10

12

20

15

18

X

20

Y

80

25

30

125


A.X=40，Y=24
B.X=45，Y=24
C.X=60，Y=22
D.X=50，Y=22

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】ETC是電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱．汽車分別通過ETC通道和人工收費(fèi)通道的流程如圖所示．假設(shè)汽車以v1=16m/s朝收費(fèi)站正常沿直線行駛，如果過ETC通道，需要在收費(fèi)站中心線前l(fā)2m處正好勻減速至v2 ， 以v2勻速通過中心線后，再以與勻減速相同大小的加速度勻加速至v1正常行駛，過ETC通道從開始減速到正常行駛的總位移為232m．如果過人工收費(fèi)通道，需要恰好在中心線處勻減速至零，經(jīng)過20s繳費(fèi)成功后，再啟動(dòng)汽車勻加速至v1正常行駛．設(shè)汽車加速和減速過程中的加速度大小均為1m/s2 ． 求：

（1）v2大小；
（2）汽車從開始減速到通過人工收費(fèi)通道再到以v1正常行駛的時(shí)間及位移是多少；
（3）汽車通過ETC通道比通過人工收費(fèi)通道節(jié)省了多長(zhǎng)時(shí)間．

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