【題目】某同學(xué)想描繪標(biāo)有“3.8 V0.3 A ”的小燈泡燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象。除了導(dǎo)線和開關(guān)外,有以下一些器材可供選擇:
電流表:A(量程0.6 A,內(nèi)阻約)
電壓表:V(量程5 V,內(nèi)阻約 )
電源: E(電動(dòng)勢(shì)為4V,內(nèi)阻約為)
滑動(dòng)變阻器:R1(最大阻值約為)、R2(最大阻值約為)
電鍵S,導(dǎo)線若干。
(1)在答題卡的方線框內(nèi)畫出電路圖_______
(2)為了調(diào)節(jié)方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器____。(選填器材前的字母代號(hào))
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算并描繪出的圖象如圖乙所示.由圖象可知當(dāng)所加電壓為3.00V時(shí),燈泡實(shí)際消耗的電功率為_______W(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶.傳送帶正以v=6m/s的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如圖所示.一個(gè)質(zhì)量為2㎏的物體(物體可以視為質(zhì)點(diǎn)),從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑,物體經(jīng)過A點(diǎn)時(shí),無論是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計(jì)其速率變化.物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,傳送帶左右兩端A、B間的距離LAB=10m,重力加速度g=10m/s2 , 則:
(1)物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)物體在傳送帶上向左最多能滑到距A多遠(yuǎn)處?
(3)物體隨傳送帶向右運(yùn)動(dòng),最后沿斜面上滑的最大高度h′?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是傾角為θ的斜坡,在斜坡底端P點(diǎn)正上方的某一點(diǎn)Q處以速度v0水平向左拋出一個(gè)小球A,同時(shí)從Q由靜止釋放另一小球B.已知小球A恰好垂直落在斜坡上,不計(jì)空氣阻力,求:
(1)A落在斜坡上的M位置與P的距離;
(2)A落在斜坡上時(shí)再經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間小球B能到達(dá)P點(diǎn)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的裝置.
先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙.將該木板豎直立于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C.
若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x,A、B間距離y1 , B、C間距離y2 . 請(qǐng)回答以下問題(重力加速度為g)
(1)為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放? .
(2)如何檢驗(yàn)斜槽底端水平?
(3)根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量來求得小球初速度的表達(dá)式為v0=(用題中所給字母表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙墻壁上,且受到水平力F的作用,下列說法正確的是( )
A.若木塊靜止,則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg,方向豎直向上
B.若木塊靜止,當(dāng)F增大時(shí),木塊受到的靜摩擦力隨之增大
C.若木塊與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則當(dāng)撤去F時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于μmg
D.若撤去F,木塊沿墻壁下滑時(shí),木塊受滑動(dòng)摩擦力大小等于mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn).
(1)圖中的是F1和F2的合力的理論值;是F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(填字母代號(hào))
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(本題保留兩位有效數(shù)字)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出了一條紙帶,已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖所示,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為_______s。用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm,打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為______m/s。該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的大小a=________m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,不計(jì)質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點(diǎn),跨過滑輪的細(xì)繩連接物塊A、B,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將物塊B移至C點(diǎn)后,A、B仍保持靜止,下列說法正確的是( )
A.B與水平面間的摩擦力減小
B.地面對(duì)B的彈力減小
C.懸于墻上的繩所受拉力不變
D.A、B靜止時(shí),圖中α、β、θ 三角始終相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊受到水平向右的拉力F的作用,在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上水平向右運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài).已知木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則(重力加速度為g)( )
A. 木塊受到木板的摩擦力的大小一定為F
B. 長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小為μmg
C. 若將拉力F增大,長(zhǎng)木板所受地面的摩擦力將增大
D. 若將拉力F增大,長(zhǎng)木板有可能從地面上開始運(yùn)動(dòng)
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