【題目】如圖所示,空間區(qū)域I、II有勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),MN、PQ為理想邊界,I區(qū)域高度為d,II區(qū)域的高度足夠大,勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向上;I、II區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向分別垂直紙面向里和向外。一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球從磁場(chǎng)上方的O點(diǎn)由靜止開始下落,進(jìn)入場(chǎng)區(qū)后,恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知重力加速度為g。

(1)試判斷小球的電性并求出電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;

(2)若帶電小球運(yùn)動(dòng)一定時(shí)間后恰能回到O點(diǎn),求它釋放時(shí)距MN的高度h;

(3)試討論在h取不同值時(shí),帶電小球第一次穿出I區(qū)域的過程中,電場(chǎng)力所做的功。

【答案】(1) 正電 (2) (3)0或者-mgd

【解析】

試題(1)帶電小球進(jìn)入復(fù)合場(chǎng)后,恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),合力為洛倫茲力,重力與電場(chǎng)力平衡,重力豎直向下,電場(chǎng)力豎直向上,即小球帶正電

由qE=mg

解得

(2)帶電小球在進(jìn)入磁場(chǎng)前做自由落體運(yùn)動(dòng),據(jù)機(jī)械能守恒定律得mgh=mv2

帶電小球在磁場(chǎng)中作勻速圓周運(yùn)動(dòng),設(shè)半徑為R,據(jù)牛頓第二定律得qvB=m

由于帶電小球在、兩個(gè)區(qū)域運(yùn)動(dòng)過程中q、v、B、m的大小不變,故三段圓周運(yùn)動(dòng)的半徑相同,三個(gè)圓心為頂點(diǎn)的三角形為等邊三角形,邊長(zhǎng)為2R,內(nèi)角為60,如a所示

由幾何關(guān)系知R=

解得h=

(3)當(dāng)帶電小球在區(qū)域作圓周運(yùn)動(dòng)的圓弧與PQ相切時(shí),設(shè)小球釋放時(shí)距MN的高度為h0運(yùn)動(dòng)軌跡如圖b所示

半徑R=d

聯(lián)立解得h0=

討論:

i.當(dāng)h≤h0時(shí),帶電小球進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域的速度較小,半徑較小,不能進(jìn)入區(qū)域,由磁場(chǎng)上邊界MN第一次穿出磁場(chǎng)區(qū)域,此過程電場(chǎng)力做功W=qEs=0

.當(dāng)h>h0時(shí),帶電小球進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域后由下邊界PQ第一次穿出磁場(chǎng)區(qū)域進(jìn)入區(qū)域,此過程電場(chǎng)力做功W=-qEd

解得W=-mgd

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種電場(chǎng)中,分別標(biāo)記有a、b兩點(diǎn).圖中a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等、且電場(chǎng)強(qiáng)度相同的是

A. 甲圖:與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn)

B. 乙圖:兩平行板間電場(chǎng)中的a、b兩點(diǎn)

C. 丙圖:兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)

D. 丁圖:點(diǎn)電荷與帶電平板形成的電場(chǎng),平板上表面與點(diǎn)電荷距離不相等的a、b兩點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】若一列火車1以速度為vA=10 m/s勻速向前行駛,列車2在其后以速度vB=30 m/s同方向勻速行駛.因當(dāng)天正在下雨能見度低,列車2在距列車1只有700 m時(shí),才發(fā)現(xiàn)前方有列車.這時(shí)列車2立即剎車,但要經(jīng)過1800 m 列車2才能停止.問:列車1若仍按原速前進(jìn),兩車是否會(huì)相撞?說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2013121421時(shí)11分,嫦娥三號(hào)著陸器成功降落在月球虹灣地區(qū),實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的飛天夢(mèng)想.該著陸器質(zhì)量為1.2×103 kg,在距離月球表面100 m處懸停,自動(dòng)判斷合適著陸點(diǎn)后,豎直下降到距離月球表面4 m時(shí)速度變?yōu)?/span>0,然后關(guān)閉推力發(fā)動(dòng)機(jī)自由下落,直至平穩(wěn)著陸.若月球表面重力加速度是地球表面重力加速度的倍,著陸器下降過程中的高度與時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示,則下述判斷正確的是( )

A. 著陸器在空中懸停時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)推力大小是1.2×104 N

B. 著陸器從高100 m下降至4 m過程中的平均速度為8m/s

C. 著陸器著陸時(shí)的速度大約是3.65 m/s

D. 著陸器著陸后,對(duì)月球表面的壓力是2×104 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某高一學(xué)生在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn)。所用鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力F.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度L。

該同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)系中并作出了F-L圖線。

(1)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)=____cm,勁度系數(shù)k=_____N/m.

(2)下列說法正確的是______

A.由圖線可得,在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比

B.該實(shí)驗(yàn)讀數(shù)時(shí)產(chǎn)生的誤差是偶然誤差

C.彈簧與桌面、繩子與滑輪聞存在的摩擦也會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差

D.最后一點(diǎn)不在直線上的原因可能是超出彈簧的彈性限度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】民航客機(jī)的機(jī)艙一般都設(shè)有緊急出口,發(fā)生意外情況的飛機(jī)在著陸后,打開緊急出口的艙門,會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面,機(jī)艙中的人可沿該斜面滑行到地面上,示意圖如圖所示.某機(jī)艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m,氣囊構(gòu)成的斜面長(zhǎng)AC=5.0m,CD段為與斜面平滑連接的水平地面.若人從氣囊上由靜止開始滑下,人與氣囊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5,人與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4.不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.求:


(1)人在氣囊上滑下時(shí)的加速度大;
(2)人滑到氣囊底端時(shí)的速度大。
(3)站在距氣囊底端正前方2.0m處的救護(hù)人員能否被從氣囊上滑下的人撞到.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖示裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象,光陰極K與滑動(dòng)變阻器的中心抽頭c相連,當(dāng)滑動(dòng)頭P從a移到c的過程中,光電流始終為零為了產(chǎn)生光電流,可采取的措施是

A增大入射光的強(qiáng)度 B增大入射光的頻率

C把P向a移動(dòng) D把P從c向b移動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】列車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后作勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它滑行S=300m時(shí)速度減為原來的一半,又滑行t2=20s停止,求:

(1)列車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后滑行的總時(shí)間t;

(2)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)列車的速度v0;

(3)列車滑行的總路程S.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】自然界時(shí)刻發(fā)生著你死我活的奔跑賽,膽小勢(shì)弱的羚羊從靜止開始奔跑,經(jīng)過x1=50 m的距離能加速到最大速度v1=25 m/s,并能維持該速度一段較長(zhǎng)的時(shí)間;獵豹從開始奔跑,經(jīng)過x2=60 m的距離能加速到最大速度v2=30 m/s,以后只能維持這個(gè)速度t0=4.0 s,接著做加速度大小為a=2.5 m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止。 設(shè)獵豹距離羚羊x時(shí)開始攻擊,羚羊則在獵豹開始攻擊后t'=0.5 s才開始奔跑,假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運(yùn)動(dòng),且均沿同一直線奔跑。則:

(1)獵豹要在其加速階段追上羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?

(2)獵豹要在其減速前追到羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?

(3)獵豹要能夠追上羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?

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