做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),連續(xù)經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知AB=BC,且已知質(zhì)點(diǎn)在AB段的平均速度為3m/s,在BC段的平均速度為6m/s,則質(zhì)點(diǎn)在B點(diǎn)時(shí)速度為(  )
A.4m/s
B.4.5m/s
C.5m/s
D.5.5m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

確定滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的合外力是“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)要解決的一個(gè)重要問題.為此,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一端系在滑塊上的細(xì)繩通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼,用墊塊將長木板固定有定滑輪的一端墊起.調(diào)整長木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);
B.保持長木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
則,滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小
等于
等于
鉤碼的重力大小(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k,下面懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的砝碼A,手持木板B托住A緩慢向上壓彈簧,至某一位置靜止.此時(shí)如果撤去B,則A的瞬時(shí)加速度為
8
5
g
.現(xiàn)用手控制B使之以a=
2
5
g
的加速度向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng).求:
(1)砝碼A能夠做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?
(2)砝碼A做勻加速運(yùn)動(dòng)的過程中,彈簧彈力對(duì)它做了多少功?木板B對(duì)它的支持力做了多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:

一根輕質(zhì)彈簧,勁度系數(shù)為K.當(dāng)彈簧豎直吊起質(zhì)量為11kg的物體,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧伸長了11.0cm; 用彈簧拉著該物體沿粗糙水平面滑動(dòng),當(dāng)彈簧沿與水平方向成370斜向上拉時(shí),彈簧伸長5.0cm,物體恰沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng); 當(dāng)彈簧沿水平方向拉物體,彈簧伸長6.6cm時(shí),物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng).(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)彈簧的勁度系數(shù)K.
(2)物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ.
(3)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)測量滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的合外力是“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中要解決的一個(gè)重要問題,為此,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一端系在滑塊上的細(xì)繩通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼,用墊塊將固定有定滑輪的長木板的一端墊起,調(diào)整長木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);
B.保持長木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打出的點(diǎn)的分布應(yīng)該是
 
的(選填“等間距”或“不等間距”).
(2)滑塊在勻加速下滑過程中所受合外力的大小
 
鉤碼重力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在傾角為37°的光滑斜面體頂端,彈簧與斜面平行.在斜面體以大小為g的加速度水平向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過程中,小球始終相對(duì)于斜面靜止.已知彈簧的勁度系數(shù)為k,則該過程中彈簧的形變量為(已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8)(  )
A、
mg
5K
B、
4mg
5K
C、
5mg
4K
D、
7mg
5K

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