【題目】如圖所示，一管壁半徑為R的直導(dǎo)管（導(dǎo)管柱的厚度可忽略）水平放置在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直紙面向里；沿導(dǎo)管向左流動的液休中，僅含有一種質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的帶電微粒，微粒受磁場力影響發(fā)生偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)管上、下壁a、b兩點(diǎn)間最終形成穩(wěn)定電勢差U，導(dǎo)管內(nèi)部的電場可看作勻強(qiáng)電場，忽略浮力，則液體流速和a、b電勢的正負(fù)為（　�。�

A.，a正、b負(fù)B.，a正、b負(fù)

C.，a負(fù)、b正D.、a負(fù)、b正

【答案】C

【解析】

如題圖所示液體中帶正電微粒流動時(shí)，根據(jù)左手定則，帶電微粒受到向下的洛倫茲力，所以帶電微粒向下偏，則a點(diǎn)電勢為負(fù)，b點(diǎn)電勢為正，最終液體中的帶電微粒所受的電場力與磁場力和帶電微粒所受重力的合力為零，即

解得，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將三個(gè)木板1、2、3固定在墻角，木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個(gè)不同的三角形，如圖所示，其中1與2底邊相同，2和3高度相同�，F(xiàn)將一個(gè)可以視為質(zhì)點(diǎn)的物塊分別從三個(gè)木板的頂端由靜止釋放，并沿斜面下滑到底端，物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)均相同。在這三個(gè)過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.沿著1和2下滑到底端時(shí)，物塊的速度大小不同；沿著2和3下滑到底端時(shí)，物塊的速度大小相同

B.沿著1下滑到底端時(shí)，物塊的速度最大

C.物塊沿著3下滑到底端的過程中，產(chǎn)生的熱量是最少的

D.物塊沿著1和2下滑到底端的過程，產(chǎn)生的熱量是一樣多的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用雙縫干涉測光的波長的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，驗(yàn)裝置使光屏上能觀察到清晰的干涉條紋。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　　）

A.取下濾光片，光屏上將不能出現(xiàn)彩色的干涉條紋

B.若單縫向右平移一小段距離，光屏上相鄰兩條亮紋中心的距離增大

C.若將雙縫間的距離d增大，光屏上相鄰兩條暗紋中心的距離增大

D.若將濾光片由紅色換成綠色，光屏上相鄰兩條暗紋中心的距離減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場有很多性質(zhì)，其中之一就是電場力做功只與電荷運(yùn)動的初末位置有關(guān)，與運(yùn)動的路徑無關(guān)。

(1)如圖所示，電子以初速度v0沿平行于板面的方向從A點(diǎn)射入偏轉(zhuǎn)電場，并從另一側(cè)的某點(diǎn)射出。已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e。偏轉(zhuǎn)電場可以看作勻強(qiáng)電場，極板間電壓為U，極板長度為L，板間距為d。忽略電子所受重力。

a．求電子通過偏轉(zhuǎn)電場的過程中的加速度大小a；

b．求電子通過偏轉(zhuǎn)電場的過程中電場力對電子所做的功W.

(2)某同學(xué)突發(fā)奇想，設(shè)計(jì)了下圖所示的永動機(jī)模型。如圖所示，在水平方向上設(shè)置相反方向的勻強(qiáng)電場，在場中放置一光滑圓形絕緣管道，將帶正電的小球放置于管道中某點(diǎn)，在電場力的作用下，小球的速度會逐漸變大，一直運(yùn)動下去。請你結(jié)合靜電場的基本性質(zhì)，分析論證這位同學(xué)的設(shè)計(jì)是否可行。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組測量重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，圖中D為鐵架臺，E為固定在鐵架臺上的定滑輪（質(zhì)量和摩擦可忽略）, F為光電門，C為固定在重物上的寬度為d=0.48cm的遮光條（質(zhì)量不計(jì)）。讓質(zhì)量為3.0kg的重物A拉著質(zhì)量為1.0kg的物塊B從靜止開始下落。某次實(shí)驗(yàn)，測得A靜止時(shí)遮光條到光電門的距離h=60.0cm，測出遮光條C經(jīng)過光電門的時(shí)間，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可得該次實(shí)驗(yàn)重物A經(jīng)過光電門的速度為_______m/s, 重力加速度為________m/s2（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）。本次實(shí)驗(yàn)重力加速度的測量值比實(shí)際值________（填“偏小”、“偏大”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體A靜止于動摩擦因數(shù)為0.25的足夠長的水平桌而上，左邊通過勁度系數(shù)為100N/m的輕質(zhì)彈簧與固定的豎直板P拴接，右邊物體A由細(xì)線繞過光滑的定滑輪與質(zhì)量為2.5kg物體B相連。開始時(shí)用手托住B，讓細(xì)線恰好伸直，彈簧處于原長，然后放開手靜止釋放B，直至B獲得最大速度已知彈簧的憚性勢能為（其中x為彈簧的形變量）、重力加速度g=10m/s2.下列說法正確的是（　�。�

A.A、B和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.物體B機(jī)械能的減少量等于它所受的重力與拉力的合力做的功

C.當(dāng)物體B獲得最大速度時(shí)，彈簧伸長了25cm

D.當(dāng)物體B獲得最大速度時(shí)，物體B速度為m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校組織趣味運(yùn)動會，某科技小組為大家提供了一個(gè)寓教于樂的游戲.如圖所示，磁性小球在鐵質(zhì)圓軌道外側(cè)旋轉(zhuǎn)而不脫落，好像軌道對它施加了魔性一樣，小球旋轉(zhuǎn)一周后在C點(diǎn)脫離軌道，投入左邊內(nèi)軌的某點(diǎn)上，已知豎直圓弧軌道由半徑為2R的左半圓軌道AB和半徑為R的右半圓軌道BC無縫對接，A、B點(diǎn)處于豎直線上，可看成質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的小球沿軌道外側(cè)做圓周運(yùn)動，已知小球受軌道的磁性引力始終指向圓心且大小恒為F，不計(jì)摩擦和空氣阻力，重力加速度為g。

(1)若小球在A點(diǎn)的速度為，求小球在該點(diǎn)對軌道的彈力；

(2)若磁性引力F可調(diào)整，要使小球能完成完整的圓周運(yùn)動，求的最小值；

(3)若小球從最高點(diǎn)開始沿軌道外側(cè)運(yùn)動，最后從C點(diǎn)拋出落到左側(cè)圓軌道上（球脫離軌道后與軌道的引力消失），問小球能否落在與右邊小圓圓心等高處？如果不能，求出小球的落點(diǎn)與O點(diǎn)的最短豎直距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶電荷量q=+0.05C、質(zhì)量M=lkg的絕緣平板置于光滑的水平面上，板上靠右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量m=lkg的不帶電小物塊，平板與物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.75．距平板左端L=0.8m處有一固定彈性擋板，擋板與平板等高，平板撞上擋板后會原速率反彈。整個(gè)空間存在電場強(qiáng)度E=100N/C的水平向左的勻強(qiáng)電場�，F(xiàn)將物塊與平板一起由靜止釋放，已知重力加速度g=10m/s2，平板所帶電荷量保持不變，整個(gè)過程中物塊未離開平板。求：

（1）平板第二次與擋板即將碰撞時(shí)的速率；

（2）平板的最小長度；

（3）從釋放平板到兩者最終停止運(yùn)動，擋板對平板的總沖量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A。其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程(氣體與外界無熱量交換)。這就是著名的“卡諾循環(huán)”。該循環(huán)過程中，下列說法正確的是(　　)

A. A→B過程中，外界對氣體做功

B. B→C過程中，氣體分子的平均動能增大

C. C→D過程中，單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D. D→A過程中，氣體分子的速率分布曲線發(fā)生變化

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