16.跳傘運動員從飛機上跳下一段時間后,在無風時能以6m/s的速度豎直下落,接著當有3m/s的南風時,則( 。
A.跳傘運動員仍以6m/s的速度豎直下落
B.跳傘運動員將以大于6m/s的速度傾斜下落,方向偏南
C.跳傘運動員將以大于6m/s的速度傾斜下落,方向偏北
D.跳傘運動員將以6m/s的豎直速度下落,并隨風飄飄擺擺運動方向不斷變化

分析 將跳傘員的運動分解為豎直方向和水平方向,水平方向上的運動不影響豎直方向上的分運動,根據(jù)速度的合成,結(jié)合跳傘員著地的速度大小,即可確定求解.

解答 解:在無風時能以6m/s的速度豎直下落,當有3m/s的南風時,
根據(jù)平行四邊形定則,則有運動員將以大于6m/s的速度傾斜下落,方向偏北;故C正確,ABD錯誤.
故選:C.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道分運動具有獨立性,互不干擾,知道速度的合成遵循平行四邊形定則.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.充足氣的氣球,在烈日下暴曬容易爆裂.下列關(guān)于這一現(xiàn)象的說法中正確的是(暴曬過程中氣球容積視為不變)(  )
A.氣球爆裂前,氣體溫度升高,分子無規(guī)則熱運動加劇,壓強增大
B.氣球爆裂時,氣體內(nèi)能增加
C.氣球爆裂時,氣體內(nèi)能不變
D.氣球爆裂是由于氣球內(nèi)氣體溫度升高,氣體分子間斥力急劇增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.圖示為某物體運動的速度(v)隨時間(t)變化的關(guān)系圖象,由此可以判斷物體的運動是( 。
A.往復運動B.勻速直線運動
C.曲線運動D.朝某一個方向做直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在下列實例中,不計空氣阻力,機械能不守恒的是( 。
A.自由下落的鉛球B.起重機將重物勻速吊起
C.做斜拋運動的手榴彈D.沿光滑豎直圓軌道運動的小鋼球

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.在用如圖所示實驗裝置“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實驗中:
(1)關(guān)于該實驗的操作,下列說法不正確的是D;(只填字母代號)
A.可不必算出橡皮筋每次對小車做功的具體數(shù)值
B.實驗時,橡皮筋每次拉伸的長度必須保持一致
C.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
D.要使橡皮筋對小車做的功依次為:W、2W、3W…也可以只用一根橡皮筋系在小車上,依次令橡皮筋伸長的長度為:x、2x、3x…來達到目的
(2)在該實驗中,通過橡皮筋對小車做功,使小車由靜止開始加速,橡皮筋做功W與小車獲得的速度v關(guān)系正確的是B.(只填字母代號)
A.W∝v    B.W∝v2 C.W∝$\sqrt{v}$   D.W∝v3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.質(zhì)量為M的飛機,以速度v在空中的某一水平面上做半徑為r的勻速圓周運動,重力加速度為g,則空氣對飛機的作用力大小等于(  )
A.MgB.M$\frac{v^2}{r}$C.M$\sqrt{{{(\frac{v^2}{r})}^2}-{g^2}}$D.M$\sqrt{{g^2}+{{(\frac{v^2}{r})}^2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,小球在豎直向下的力F作用下,將豎直輕彈簧壓縮并靜止在某一位置,若將力F撤去,小球?qū)⑾蛏蠌椘鸩㈦x開彈簧,直到速度為零時為止,則小球在上升過程中(  )
A.小球的動能一直增大
B.小球在離開彈簧時動能最大
C.小球動能最大時彈性勢能為零
D.小球動能最大時,其所受彈力與重力大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉(zhuǎn).現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底端,物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段勻速運動到傳送帶頂端.則下列說法中正確的是(  )
A.第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功
B.第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量
C.第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體動能的增加量
D.兩個階段摩擦力對物體所做的功等于物體動能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于地球同步衛(wèi)星,下列說法中正確的是( 。
A.所有的同步衛(wèi)星軌道半徑、速率都相同
B.同步衛(wèi)星可以停留在廣州的正上方空中
C.同步衛(wèi)星的速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間
D.同步衛(wèi)星相對地面靜止,所以衛(wèi)星加速度為零,處于平衡狀態(tài)

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