(6分)在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置.

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
②改變木板的傾角,以重力的一個(gè)分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力
③用細(xì)線將木板上的小車通過一個(gè)定滑輪與懸吊的砂桶相連
④接通電,放開小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn),測(cè)出、、(如圖乙所示),查得打點(diǎn)周期為T.判斷重力的一個(gè)分力已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是看紙帶上的相鄰兩點(diǎn)的間距           。實(shí)驗(yàn)還需直接測(cè)量的物理量是:                .(并用相應(yīng)的符號(hào)表示)探究結(jié)果的表達(dá)式是:                 .(用相應(yīng)的符號(hào)表示)

相等,小車的質(zhì)量M、砂及砂桶的質(zhì)量m ,

解析試題分析:如果已經(jīng)平衡好摩擦力,則此時(shí)小車做勻速運(yùn)動(dòng),紙帶上點(diǎn)跡間距應(yīng)該相等.本題“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”,則要知道恒力的大小,和小車的動(dòng)能,所以要測(cè)量小車的質(zhì)量M、砂及砂桶的質(zhì)量m,合外力對(duì)小車做的功為,小車從A運(yùn)動(dòng)到B動(dòng)能的變化量,合外力所做的功等于小車動(dòng)能的變化量,即,所以探究結(jié)果的表達(dá)式是:
考點(diǎn):探究功與速度變化的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1,鉤碼質(zhì)量為m2,并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。

(1)下列說法正確的是(    )
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)中m1應(yīng)遠(yuǎn)大于m2
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)用圖象
(2)下圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如下圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=________ m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測(cè)量小車在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是(    )
A.小車與平面軌道之間存在摩擦
B.平面軌道傾斜角度過大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過大
D.所用小車的質(zhì)量過大

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用“油膜法粗測(cè)分子直徑”的實(shí)驗(yàn)中,已知實(shí)驗(yàn)室中使用的酒精油酸溶液的體積濃度為A,又用滴管測(cè)得每N滴這種酒精油酸的總體積為V,將一滴這種溶液滴在淺盤中的水面上,在玻璃板上描出油膜的邊界線,再把玻璃板放在畫有邊長(zhǎng)為a的正方形小格的紙上(如右圖)測(cè)得油膜占有的小正方形個(gè)數(shù)為X.
①用以上字母表示油酸分子的大小d=____________。
②從圖中數(shù)得油膜占有的小正方形個(gè)數(shù)為X =_______。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如右圖。其中O是起點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)實(shí)際點(diǎn).該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位cm)。(相關(guān)計(jì)算均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用m表示).

①這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是       。
②該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,則該段重錘重力勢(shì)能的減少量為      ,而動(dòng)能的增加量為       ,
③另一位同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,不過他數(shù)了一下:從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)O數(shù)起,圖中的B是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第9個(gè)點(diǎn)。因此他用t="8T," vB=gt計(jì)算跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度,這樣驗(yàn)證時(shí)的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量        動(dòng)能的增加量(選填“大于”,“小于”,“等于”),原因是                          。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)(1)某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。打點(diǎn)
計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。

①計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為         m/s。(保留兩位有效數(shù)字)。
②物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為=    m/s2,(保留兩位有效數(shù)字)。若用來計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值         (填“偏大”或“偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:其中A為砂桶和砂,B為定滑輪,C為小車,D為紙帶,E為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,F(xiàn)為電壓6 V的蓄電池、,G是開關(guān),請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤:

(1)_____________________________;
(2)_____________________________。
實(shí)驗(yàn)中得到了一條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),將這些計(jì)數(shù)點(diǎn)依次記為0、1、2、3、4……,如下圖A所示。

(3)在甲、乙、丙三段紙帶中,最有可能從A上撕下的是_________。
(4)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)小車的瞬時(shí)速度為______________m/s。
(5)打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是___________ m/s2。
(以上計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車,質(zhì)量為m1,連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B,它們均處于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,p的質(zhì)量為m2,C為彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)改變p的質(zhì)量,讀出測(cè)力計(jì)不同讀數(shù)F,不計(jì)繩與滑輪的摩擦。

(1)下列說法正確的是()

A.一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板必須保持水平
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
C.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為m2g/2
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到a-F圖象,可能是下圖中的()

(3)寫出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的最大優(yōu)點(diǎn)是:

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

一種游標(biāo)卡尺,它的游標(biāo)尺有20個(gè)等分度,總長(zhǎng)度為19 mm,F(xiàn)用它測(cè)量某工件寬度,示數(shù)如圖甲所示,其讀數(shù)為    cm。乙圖中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為   mm。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)其上一切物體處于完全失重狀態(tài),所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量.為了在這種環(huán)境測(cè)量物體的質(zhì)量,某科學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(圖中O為光滑的小孔):給待測(cè)物體一個(gè)初速度,使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng).設(shè)衛(wèi)星上具有基本的測(cè)量工具.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)物體與桌面間的摩擦力不計(jì),原因是                                      ;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量的物理量有                        ,                         ,
                          ;
(3)待測(cè)質(zhì)量的表達(dá)式為                          .(用上小題中的物理量表示)

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