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18.在網上查到在彈性限度內彈簧的彈性勢能Ep與彈簧的形變量x之間的關系為R=Ep=$\frac{1}{2}$kx2,于是他們設想,讓彈簧的彈性勢能全部釋放出來推動物體沿不光滑的水平面運動,測量對應彈簧不同壓縮量下物體滑行的距離,就可以定性地驗證這一結論,他們設計了如下實驗:將帶有擋板的表面處處粗糙程度相同的木板固定在水平桌面上,將一根很輕的彈簧(原長約14cm),一端固定在擋板上,將一個做有標記的物塊緊貼彈簧放置在彈簧原長處,并在木板側面刻度尺自O點向左每間隔1cm做出刻度線,記作x0=-1cm、-2cm,并將刻度尺平行固定在木板側面,并使其0刻線與O點重合,在進行實驗時,使彈簧的壓縮量以1cm遞增,釋放物塊,并記錄物塊最終停止運動時標記所在位置,用刻度尺測量出該位置距離O點的距離,記作x1,記錄的數據如圖所示:

 次數n/次 1
 x0/cm-1-2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 
 x1/cm-0.90-0.200.60  2.40 5.00 8.40 12.60 17.58 21.00
據此請回答:
(1)第1、2組數據中的x1為負,表示的物理意義為物塊停止運動時,彈簧沒有恢復原長或彈簧的彈性勢能沒有全部釋放出來.
(2)分析第3、4、5組數據,于是他們得出結論在彈性限度內,彈簧的彈性勢能與彈簧的形變量的平方成正比.
(3)第9組數據明顯有偏差的原因最可能是彈簧已明顯超過彈性限度.
(4)若上述關系式成立,且彈簧的勁度系數已測出為k,則我們可以用表中的合適數據來求出物塊與木板間的動摩擦因數μ,則還需要的一個測量工具是彈簧秤,須測量的物理量為mg(并用字母表示),則μ值的表達式為$μ=\frac{k{{x}_{0}}^{2}}{2mg({x}_{1}-{x}_{0})}$(用有關物理量的字母表示).

分析 (1)O點為坐標原點,向左為負,則x1值為負,表示物塊停止的位置在O點左側;
(2)觀察表格數據,根據數據得出的結論;
(3)根據表格數據可知,壓縮9cm時,物塊停止的位置明顯比應該停止的位置要近,可能超過彈性限度;
(4)根據功能關系分析即可.

解答 解:(1)前兩組數據的x1值為負,表示物塊停止的位置在O點左側,即物塊停止運動時,彈簧沒有恢復原長或彈簧的彈性勢能沒有全部釋放出來.
(2)由于該實驗只能定性研究彈性勢能Ep與形變量X之間的關系,根據表格得出的結論為:在彈性限度內,彈簧的彈性勢能與彈簧的形變量的平方成正比.
(3)壓縮9cm時,物塊停止的位置明顯比應該停止的位置要近,最可能原因只能是彈簧已明顯超過彈性限度.
(4)如果用天平來測物塊質量,則G的取值也會給實驗帶來不必要的偏差,所以我們直接將物塊的重力測出即可,則需要彈簧秤,由功能關系得$\frac{1}{2}k{{x}_{0}}^{2}=μmg({x}_{1}-{x}_{0})$,解得$μ=\frac{k{{x}_{0}}^{2}}{2mg({x}_{1}-{x}_{0})}$.
故答案為:(1)物塊停止運動時,彈簧沒有恢復原長或彈簧的彈性勢能沒有全部釋放出來;
(2)在彈性限度內,彈簧的彈性勢能與彈簧的形變量的平方成正比;
(3)彈簧已明顯超過彈性限度;
(4)彈簧秤;mg,$μ=\frac{k{{x}_{0}}^{2}}{2mg({x}_{1}-{x}_{0})}$.

點評 考查力學規(guī)律及其在實際中的應用和對教材實驗的遷移能力,要求同學們能正確分析題意,能夠從題目中得出有效信息,難度適中.

練習冊系列答案
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