A. | 通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值 | |
B. | 由于本實驗中的摩擦力較小,所以沒必要平衡摩擦力 | |
C. | 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度 | |
D. | 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度 |
分析 在探究橡皮筋的拉力對小車所做的功與小車速度變化的關(guān)系的實驗中應(yīng)注意:n根相同橡皮筋對小車做的功就等于系一根橡皮筋時對小車做的功的n倍,這個設(shè)計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難;該實驗需要平衡摩擦力以保證動能的增量是只有橡皮筋做功而來;小車最大速度即為后來勻速運動的速度.
解答 解:A、該實驗中利用相同橡皮筋形變量相同時對小車做功相同,通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加,這個設(shè)計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難.故A正確;
B、為了保證小車的動能都是橡皮筋做功的結(jié)果,必須平衡摩擦力,長木板要適當(dāng)?shù)膬A斜,故B錯誤;
C、實驗中我們要知道小車獲得的最大速度,即橡皮筋把功做完,所以應(yīng)該對應(yīng)紙帶上點跡均勻勻速運動的部分計算速度,不是測量小車加速階段的平均速度,故C正確,D錯誤;
故選:AC.
點評 此題的關(guān)鍵是熟悉橡皮筋拉小車探究做功與物體速度變化的關(guān)系實驗步驟細(xì)節(jié)和原理,知道平衡摩擦力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對B的支持力大小一定等于(M+m)g | |
B. | B與地面之間一定存在摩擦力 | |
C. | B對A的支持力可能大于mg | |
D. | A與B之間一定存在摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球到達(dá)C點時對軌道的壓力是$\frac{4mg}{5}$ | |
B. | 此球的最大速率是$\sqrt{6}$vc | |
C. | 小球在任一直徑兩端點上的動能之和相等 | |
D. | 小球沿圓軌道繞行一周所用的時間等于$π\(zhòng)sqrt{\frac{5R}{g}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 選取計數(shù)點,把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位 | |
B. | 使小車運動的加速度盡量小些 | |
C. | 舍去紙帶上開始時密集的點,只用點跡清晰、點間隔適當(dāng)?shù)牟糠诌M(jìn)行測量、計算 | |
D. | 適當(dāng)增加掛在細(xì)繩下鉤碼的個數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體放出熱量,則其分子平均動能一定減小 | |
B. | 空調(diào)既能制冷又能制熱,說明熱傳遞不具有方向性 | |
C. | 黃金可以切割加工成任意形狀,所以是非晶體 | |
D. | 完全失重狀態(tài)下液態(tài)金屬呈現(xiàn)球狀是由于液體表面張力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在玻璃中傳播時a光的速度較大 | |
B. | 從同一介質(zhì)射向空氣時a光發(fā)生全反射的臨界角較小 | |
C. | 在同一雙縫干涉實驗裝置發(fā)生干涉時a光的干涉條紋間距較大 | |
D. | 只有a光才是偏振光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波的傳播速度與波源的振動頻率無關(guān) | |
B. | 波由一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,波速不變 | |
C. | 波傳播的速度就是介質(zhì)質(zhì)點運動的速度 | |
D. | 波在同一種介質(zhì)中波速不變 |
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