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如圖所示，變阻器總阻值R＝20歐，Rl＝10歐，電源電動勢為6伏，電源內阻和安培表內阻忽略不計．當滑動片P與a端接觸時，安培表A1的讀數為________安，安培表A2的讀數為________安，當動片P與b端接觸時，安培表A1的讀數為________安，安培表A2的讀數為________安；當動片P滑到________位置時，A2的讀數最小，其示數為________

答案：0.6,0.3,0,0.3,ab中點,0.2A
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?盧灣區(qū)模擬）在科技活動中某同學利用自制的電子秤來稱量物體的重力，如圖所示，為電子秤的原理圖．托盤和彈簧的質量均不計，滑動變阻器的滑動端與彈簧上端連接，當托盤中沒有放物體時，電壓表示數為零；當托盤中的物體的質量改變時，電壓表示數發(fā)生改變，從而測出物體的質量．設變阻器的總電阻為R，總長度為l，電源電動勢為E，內 阻不計．彈簧產生的彈力與彈簧壓縮量x成正比，即F=kx（k為常數），不計一切摩擦和其他阻力，電壓表為理想電表．
（1）根據上述原理，電壓表應接在
pq
pq
兩端．
（2）要獲得電壓表的滿量程稱重，制作上述“電子秤”時，電源、限流電阻R0、變阻器R、電壓表等可從下列器材中選擇
ADEG
ADEG
（填器材編號）．
A、電動勢為9V、內阻不計的電池；B、電動勢為3V、內阻不計的電池；C、阻值為1KΩ定值電阻；D、阻值為100Ω的定值電阻；E、最大阻值為50Ω變阻器；F、最大阻為10Ω的變阻器；G、量程為0～3V的電壓表；H、量程為0～15伏的電壓表．
（3）當托盤上放上某物體時，所放物體的質量m與電壓表的示數U的關系是：m=
kl(R+R0)
εRg
U
kl(R+R0)
εRg
U
．（用相應物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“探究電磁感應的產生條件”的實驗中，設計了如圖所示的裝置．線圈A通過電流表甲、高阻值的電阻R‘、變阻器R和開關連接到干電池上，線圈B的兩端接到另一個電流表乙上，兩個電流表相同，零刻度居中．閉合開關后，當滑動變阻器R的滑片P不動時，甲、乙兩個電流表指針的不同的位置如圖所示．
（1）當滑片P較快地向左滑動時，甲表指針的偏轉方向是
向右偏
向右偏
，乙表指針的偏轉方向是
向左偏
向左偏
．（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉”）
（2）斷開開關，待電路穩(wěn)定后再迅速閉合開關，乙表的偏轉情況是
向左偏
向左偏
（填“向左偏”、“向右偏”或“不偏轉”）
（3）從上述實驗可以初步得出結論：
穿過閉合回路的磁通量變化而產生感應電流，感應電流的磁場總要阻得引起感應電流的磁通量變化．
穿過閉合回路的磁通量變化而產生感應電流，感應電流的磁場總要阻得引起感應電流的磁通量變化．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網請完成以下兩小題．
（1）某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：
①你認為還需要的實驗器材有
 
．
②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是
 
，實驗時首先要做的步驟是
 
．
③在②的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則本實驗最終要驗證的數學表達式為
 
用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．
（2）2010年世博會在上海舉行，本次世博會大量采用低碳環(huán)保技術，太陽能電池用作照明電源是其中的亮點之一．硅光電池是太陽能電池的一種，某同學為了測定該電池的電動勢和內電阻，設計了如圖甲所示電路．圖中與A1串聯(lián)的定值電阻的阻值為R0，電流表視為理想電表，在一定強度的光照下進行下述實驗（計算結果保留兩位有效數字）
①閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，讀出電流表A1、A2的值I1、I2．為了作出此電池的
U-I曲線，需要計算出電路的路端電壓U，則U=
 
（用題中所給字母表示）
②根據測量數據作出該硅光電池的U-I圖象如圖乙所示，該電池的電動勢E=
 
V，在流過電流表A2的電流小于200mA的情況下，此電池的內 阻r=
 
Ω；
③若將該硅光電池兩端接上阻值為6Ω的電阻，此時對應的電池內 阻r=
 
Ω．
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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網在科技活動中某同學利用自制的電子秤來稱量物體的重力，如圖所示，為電子秤的原理圖．托盤和彈簧的質量均不計，滑動變阻器的滑動端與彈簧上端連接，當托盤中沒有放物體時，電壓表示數為零；當托盤中的物體的質量改變時，電壓表示數發(fā)生改變，從而測出物體的質量．設變阻器的總電阻為R，總長度為l，電源電動勢為E，內阻為0，彈簧勁度系數為k，彈簧產生的彈力與彈簧壓縮量x成正比，即F=k?x．不計一切摩擦和其他阻力，電壓表為理想表．
（1）根據上述原理，電壓表應接在
 
兩端．
（2）要獲得電壓表的滿量程稱重，制作上述“電子秤”時，電源、變阻器R、限流電阻R0、電壓表等可從下列器材中選擇
 
（填器材編號）．
A、電動勢為9V、內阻為0的電池；
B、電動勢為3V、內阻為0的電池；
C、阻值為1KΩ定值電阻；
D、阻值為100Ω的定值電阻；
E、最大阻值為50Ω變阻器；
F、最大阻為10Ω的變阻器；
G、量程為0～3V的電壓表；
H、量程為0～15伏的電壓表．
（3）當托盤上放上某物體時，所放物體的質量m與電壓表的示數U的關系是：m=
 
．
（4）請說明這個電子秤可能存在的不足：
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

請完成以下兩小題。

(1)某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)。

若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

①你認為還需要的實驗器材有                   。

②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是         ，實驗時首先要做的步驟是               。

③在②的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）．則本實驗最終要驗證的數學表達式為                     （用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）。

（2）2010年世博會在上海舉行，本次世博會大量采用低碳環(huán)保技術，太陽能電池用作照明電源是其中的亮點之一。硅光電池是太陽能電池的一種，某同學為了測定該電池的電動勢和內電阻，設計了如圖甲所示電路。圖中與A1串聯(lián)的定值電阻的阻值為R0，電流表視為理想電表，在一定強度的光照下進行下述實驗（計算結果保留兩位有效數字）

①閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，讀出電流表A1、A2的值I1、I2。為了作出此電池的

U－I曲線，需要計算出電路的路端電壓U，則U＝_________（用題中所給字母表示）

②根據測量數據作出該硅光電池的U－I圖象如圖乙所示，該電池的電動勢E=______V，在流過電流表A2的電流小于200mA的情況下，此電池的內 阻r＝______Ω；

③若將該硅光電池兩端接上阻值為6Ω的電阻，此時對應的電池內 阻r＝_______Ω。

 

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