如圖甲所示,一位同學利用光電計時器等器材做“驗證機械能守恒定律”的實驗。有一直徑為d、質量為m的金屬小球由A處由靜止釋放,下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門,測得A、B間的距離為H(H>>d),光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t,當?shù)氐闹亓铀俣葹間。則:

⑴如圖乙所示,用游標卡尺測得小球的直徑d =   ▲  mm。

⑵小球經(jīng)過光電門B時的速度表達式為     ▲    。

 


⑶多次改變高度H,重復上述實驗,作出隨H的變化圖象如圖丙所示,當圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直徑d滿足以下表達式:   ▲    時,可判斷小球下落過程中機械能守恒。

⑷實驗中發(fā)現(xiàn)動能增加量△EK總是稍小于重力勢能減少量△EP,增加下落高度后,則將    ▲    (選填“增加”、“減小”或“不變”)。


【答案】⑴7.25;   ⑵;   ⑶ ;  ⑷增加

【命題立意】本題旨在考查驗證機械能守恒定律實驗。

【解析】(1)由圖根據(jù)游標卡尺的刻度可讀出為:7.25mm;

(2)通過光電門認為是勻速運動,有:;

(3)由圖線和在高空作自由落體運動可得:,由此得出答案;

(4)由于有空氣阻力和摩擦力作用,則有將增加。

【舉一反三】搞清該實驗的基本原理和通過光電門是勻速運動,在高空是作自由落體運動,然后就依題意就可求出正確答案。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,玻璃管的橫截面S=1 cm2,在玻璃管內(nèi)有一段質量為m =0.1 kg的水銀柱和一定量的理想氣體,當玻璃管平放時氣體柱的長度為=10 cm,現(xiàn)把玻璃管正立,過較長時間后再將玻璃管倒立,經(jīng)過較長時間后,求玻璃管由正立至倒立狀態(tài),水銀柱相對于管底移動的距離是多少?(假設環(huán)境溫度保持不變,大氣壓強取p0=1×105 Pa)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,光滑水平直軌道上有三個滑塊A、B、C,質量分別為mA=mC=2m,mB=m,A、B用細繩連接,中間有一壓縮的輕彈簧 (彈簧與滑塊不栓接).開始時A、B以共同速度v0運動,C靜止.某時刻細繩突然斷開,A、B被彈開,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同.求:

(1)B與C碰撞前B的速度;

(2)彈簧具有的彈性勢能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,一個質量為0.6kg 的小球以某一初速度從P點水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓。ú挥嬁諝庾枇,進入圓弧時無機械能損失).已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達A點時的速度 v=4m/s.取g=10m/s2,求:

(1)小球做平拋運動的初速度v0;

(2)P點與A點的高度差;

(3)小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上,兩輕桿等長,桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接,在兩桿鉸合處懸掛一質量為m的重物C,整個裝置處于靜止狀態(tài),設桿與水平面間的夾角為θ。下列說法正確的是

A.當m一定時,θ越大,輕桿受力越小

B.當m一定時,θ越小,滑塊對地面的壓力越大

C.當θ一定時,M越大,滑塊與地面間的摩擦力越大

D.當θ一定時,M越小,可懸掛重物C的質量m越大

 


查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是   ▲   .

A.全息照片的拍攝利用了光的衍射原理

B.只有發(fā)生共振時,受迫振動的頻率才等于驅動力頻率

C.高速飛離地球的飛船中的宇航員認為地球上的時鐘變慢

D.鳴笛汽車駛近路人的過程中,路人聽到的聲波頻率與該波源的相比增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,電阻不計且足夠長的U型金屬框架放置在傾角θ=37°的絕緣斜面上,該裝置處于垂直斜面向下的勻強磁場中,磁感應強度大小B=0.5T。質量m=0.1kg、電阻R=0.4Ω的導體棒ab垂直放在框架上,從靜止開始沿框架無摩擦下滑,與框架接觸良好?蚣艿馁|量M=0.2kg、寬度l=0.4m,框架與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.6,與斜面間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。

⑴若框架固定,求導體棒的最大速度vm;

⑵若框架固定,棒從靜止開始下滑5.75m時速度v=5m/s,求此過程回路中產(chǎn)生的熱量Q及流過ab棒的電量q;

⑶若框架不固定,求當框架剛開始運動時棒的速度v1。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


P、Q是一列簡諧橫波中相距30 m的兩點,各自的振動圖象如題12B-2圖所示,此列波的頻率f=   Hz.如果P比Q離波源近,且P與Q間距離小于1個波長,則波速v=   m/s。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列那些說法是正確的  

A、將橡皮條拉伸相同長度即可

B、將橡皮條沿相同方向拉即可

C、將彈簧秤拉到相同刻度

D、將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

(2)同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是  

A、兩細繩必須等長

B、彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

D、拉橡皮條的細線要長些,標記同一細繩方向的兩點要近些.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案