Question

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

(1)下列做法正確的是         （填字母代號(hào)）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳�木塊的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上。

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過增減木板上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量         木塊和上砝碼的總質(zhì)量。（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線。設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m_甲、m_乙，甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ_甲­、μ_乙，由圖可知，m_甲  m_乙，μ_甲­  μ_乙。（填“大于”、“小于”或“等于”）
 

Answer 1

（1）AD；（2）遠(yuǎn)小于；（3）小于，大于。

解析試題分析：(1) 調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳�木塊的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行；在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，只讓小車拖著紙帶在木板上勻速下滑；實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通電源再放開木塊；通過增減木板上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度，即不再重新平衡摩擦力。選項(xiàng)AD正確。(2)根據(jù)牛頓定律，對(duì)小車；對(duì)砂桶，解得,故只有M＞＞m時(shí)才有T="mg;" (3)根據(jù)，解得，由圖像可知，所以m_甲＜m_乙；甲在a軸上的截距大于乙在a軸上的截距，所以μ_甲­＞μ_乙。
考點(diǎn)：此題考查探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)及數(shù)據(jù)處理。