9．靜止放在光滑水平面上的木塊，受到一個方向水平、大小由某一數(shù)值逐漸減小的力作用，在這個過程中，木塊的運動情況是（　�。�
A．速度逐漸減小的變加速運動B．速度逐漸增大的變加速運動
C．力減小為零時，速度也減小為零D．力減小為零時，速度達到最大值

分析 根據(jù)牛頓第二定律分析加速度如何變化，根據(jù)速度方向與加速度同向，物體做加速運動，進行分析

解答 解：由題，外力逐漸減小，根據(jù)牛頓第二定律得知，加速度也逐漸減小，木塊做加速運動，故木塊做速度逐漸增大的變加速運動．當加速度減小到零時，速度達到最大，故BD正確，AC錯誤；
故選：BD

點評 本題關鍵根據(jù)牛頓第二定律確定加速度在增大，由外力與速度方向同向，即可判斷木塊做加速運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．兩平行金屬板電容器電容之比為3：2，帶電量之比為3：1，兩電子均由靜止出發(fā)，分別從兩電容器的負極到正極，則它們到正極時的動能之比為（　　）
A．1：2B．2：1C．4：1D．1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示為在一條直線上運動的甲、乙兩質(zhì)點的s-t圖象，由圖可知
（1）t=1s時，v甲=1m/s，v乙=0m/s；
（2）甲、乙相遇時刻為t=5s，相遇于x=1m處．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．“神舟”六號飛船返回艙降到距地面約10km時，回收著陸系統(tǒng)啟動工作，設經(jīng)過一段時間后，在臨近地面時降落傘使返回艙以7.0m/s的速度勻速豎直下降．在距地面約1.0m時，返回艙的4個相同的反推火箭發(fā)動機同時點火工作，使返回艙以不大于3m/s的速度接觸地面，實現(xiàn)軟著陸．若返回艙的質(zhì)量約為2.7t，求4個反推火箭發(fā)動機產(chǎn)生的總推力至少是8.1×104 N．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．將某物體從距地面為45米的高空自由釋放，不計空氣阻力．（g=10m/s2）
（1）物體落到地面所用的時間t=3s
（2）物體落地瞬間的速度大小v=30m/s
（3）物體在最后一秒下落的高度h=25m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，在傾角為θ=37°的足夠長的固定斜面底端有一質(zhì)量m=1.0kg的物體，物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.25．現(xiàn)用輕細繩將物體由靜止沿斜面向上拉動，拉力F=10.0N，方向平行斜面向上，經(jīng)時間t=0.4s繩子突然斷了，求：
（1）繩斷時物體的速度大�。�
（2）從繩子斷后物體還能在斜面上向上滑多少距離．（sin37°=0.60，cos37°=0.80，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關于慣性，下列說法正確的是（　�。�
A．物體只有靜止或勻速直線運動時才有慣性
B．物體的慣性是指物體保持原來的勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì)
C．在宇宙飛船內(nèi)，由于物體失重，所以物體的慣性消失
D．質(zhì)量相同的兩輛汽車，速度大的難停下來，所以速度大的那輛汽車慣性較大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在“探究恒力做功與動能改變間的關系”實驗中，采用圖1示裝置的實驗方案，實驗時：

（1）若用砂和小桶的總重力表示小車受到的合力，為了減少這種做法帶來的實驗誤差，必須：①使長木板左端抬起-個合適的角度，以平衡摩擦力；②滿足條件，小車質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量（選填“遠大于”、“遠小于”、“等于”）；③使拉動小車的細線（小車-滑輪段）與長木板平行．
（2）如圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，距離如圖所示，則打C點時小車的速度vc表達式為（用題中所給物理量表示）${v}_{C}=\frac{{s}_{2}+{s}_{3}}{2T}$；要驗證合外力做功與動能變化間的關系，除了要測量砂和小砂桶的總重力、測量小車的位移、速度外，還要測出的物理量有小車的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關于自由落體運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．無風的房間中將一根柔軟的羽毛由靜止釋放，羽毛將做自由落體運動
B．自由落體運動一定是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運動
C．質(zhì)量大的物體，所受重力大，因而落地速度大
D．自由落體的加速度在地球赤道處最大

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