【題目】原子核式結構學說是根據(jù)下列哪個實驗或現(xiàn)象提出來的( )

A. 光電效應實驗 B. α粒子散射實驗 C. 氫原子光譜實驗 D. 天然放射現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

原子核式結構學說是盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗現(xiàn)象提出來的，故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路，電源的電動勢E恒定，內(nèi)阻r = 1Ω，定值電阻R3=5Ω，電表均為理想的．當開關S 斷開與閉合時，ab 段電路消耗的電功率相同．則下列說法正確的是（ ）

A．電阻R1 、R2可能分別為3Ω、6Ω

B．電阻R1 、R2可能分別為4Ω、5Ω

C．開關S 斷開時電壓表的示數(shù)可能小于S 閉合時的示數(shù)

D．開關S從斷開到閉合，電壓表的示數(shù)變化量大小與電流表的示數(shù)變化量大小之比一定等于6Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第一次世界大戰(zhàn)期間，一位飛行員在飛行時，用手抓住了一顆德軍射出的子彈，這個飛行員能很容易地抓住子彈的原因是

A. 子彈飛行的速度很小

B. 飛行員飛行的速度不大

C. 子彈相對飛行員的速度很小

D. 子彈相對飛行員的速度很大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各敘述中，正確的是（ ）

A、用點電荷來代替帶電體的研究方法叫理想模型法

B、庫倫提出了用電場線描述電場的方法

C、伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證

D、用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，例如電場強度，電容，加速度都是采用了比值法定義的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一理想變壓器，ab為原線圈，ce為副線圈，d為副線圈引出的一個接頭，原線圈輸入正弦式交變電壓的uabt圖象如圖乙所示。若只在ce間接一只Rce＝400 Ω的電阻，或只在de間接一只Rde＝225 Ω的電阻，兩種情況下電阻消耗的功率均為80 W。

（1）請寫出原線圈輸入電壓瞬時值uab的表達式；

（2）求只在ce間接400 Ω電阻時，原線圈中的電流I1；

（3）求ce和de間線圈的匝數(shù)比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于摩擦力，下列說法中正確的是（ ）

A. 只有靜止的物體才受到摩擦力 B. 只有運動的物體才受到摩擦力

C. 物體受到摩擦力時，一定受到彈力 D. 摩擦力的方向和相對運動方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于加速度下列說法正確的是：（ ）

A. 加速度為零的物體一定處于靜止狀態(tài)。

B. 物體的速度有變化，則一定具有加速度。

C. 有加速度的物體，其速度一定增加。

D. 加速度越大，則物體速度的變化量一定大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b之間用輕彈簧S相連，通過1、2兩根完全相同的輕繩系著懸掛于固定點O；整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)；現(xiàn)將輕繩或輕彈簧剪斷，將物塊a的加速度記為a1，物塊b的加速度記為a2 ，物塊c的加速度記為a3 ，重力加速度大小為g，在剪斷瞬間（ ）

A．剪斷輕繩1時，a1 =3g a2 = 0 a3 =0

B．剪斷輕繩1時，a1 =3g a2 = g a3 =g

C．剪斷輕繩2時，a1 =0 a2 = g a3 =g

D．剪斷彈簧S時，a1 =0 a2 = 0 a3 =0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，LMN是豎直平面內(nèi)固定的光滑絕緣軌道，MN水平且足夠長，LM下端與MN相切．質(zhì)量為m的帶正電小球B靜止在水平軌道上，質(zhì)量為2m的帶正電小球A從LM上距水平軌道高為h處由靜止釋放，在A球進入水平軌道之前，由于A、B兩球相距較遠，相互作用力可認為是零，A球進入水平軌道后，A、B兩球間相互作用視為靜電作用．帶電小球均可視為質(zhì)點．已知A、B兩球始終沒有接觸．重力加速度為g．求：

①A、B兩球相距最近時，A球的速度v；

②A、B兩球最終的速度vA、vB的大小．

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