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【題目】如圖所示，把兩個彈簧振子懸掛在同一支架上，已知甲彈簧振子的固有頻率為8 Hz，乙彈簧振子的固有頻率為72 Hz，當支架在受到豎直方向且頻率為9 Hz的驅動力作用下做受迫振動時，則兩個彈簧振子的振動情況是(　　)

A.甲的振幅較大，且振動頻率為8 Hz
B.甲的振幅越大，且振動頻率為9 Hz
C.乙的振幅較大，且振動頻率為9 Hz
D.乙的振幅較大，且振動頻率為72 Hz

【答案】B
【解析】甲、乙的頻率都等于驅動力的頻率9 Hz，由于甲的頻率與驅動力的頻率接近，所以甲的振幅較大，故B正確。
【考點精析】關于本題考查的受迫振動和共振，需要了解迫振動的特點:受迫振動穩(wěn)定時，系統(tǒng)振動的頻率等于驅動力的頻率，跟系統(tǒng)的固有頻率無關；共振的條件:驅動力的頻率等于振動系統(tǒng)的固有頻率才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一名質量為60kg訓練有素的武警戰(zhàn)士（視為質點）在樓頂通過一條長繩由靜止開始下滑，到地面最短時間t=2.4s．已知該武警戰(zhàn)士落地的速度不能大于v=6m/s，做勻減速直線運動時可以產生的最大加速度大小為a=5m/s2 ， 長繩的下端恰好著地，當?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2 ． 求：
（1）武警戰(zhàn)士下滑時的最大速度
（2）武警戰(zhàn)士下滑時離地面的高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A.做直線運動的物體，任意一段時間內，位移大小一定等于路程

B.做變速運動的物體，平均速度就是物體通過的路程與所用時間的比值

C.做曲線運動的物體，加速度一定不為0

D.速度變化很大，加速度不可能很小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的A、B兩個物體，距地面高度為45m，A物體因在運動過程中阻力不計，其加速度為自由落體加速度g=10m/s2,B物體由于受到阻力作用，其加速度大小為9m/s2，方向為豎直向下，與高度相比A、B兩物體均可視為質點，求：

(1)若A、B兩物體同時由靜止釋放，求當物體A落地時物體B離地距離；

(2)若要使兩物體同時落地，在B物體由靜止釋放后，則需要經過多長時間將A物體由靜止釋放；

(3)若將B物體移到距地面高度36m的正下方C點，則同時由靜止釋放A、B兩物體，A物體能否在B落地前追上B，若能，計算其追上的位置距地面的距離，若不能，則在A釋放時至少給A物體多大的豎直向下初速度，才能追上B物體？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗室可以做“聲波碎杯”的實驗。用手指輕彈一只酒杯,可以聽到清脆的聲音,測得這聲音的頻率為500 Hz。將這只酒杯放在兩個大功率的聲波發(fā)生器之間,操作人員通過調整其發(fā)出的聲波,就能使酒杯碎掉(如圖所示)。下列說法中正確 的是(　　)

A.操作人員一定是把聲波發(fā)生器的功率調到很大
B.操作人員可能是使聲波發(fā)生器發(fā)出了頻率很高的超聲波
C.操作人員一定是同時增大了聲波發(fā)生器發(fā)出聲波的頻率和功率
D.操作人員只需將聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調到500 Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究兩個共點力的合成”的實驗中，有同學各自畫了以下的力圖，圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時拉橡皮筋時各自的拉力，F′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時的拉力；畫出了F1、F2、F′的圖示，以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形，以F1、F2交點為起點的對角線用F表示，在以下四幅圖中，只有一幅圖是合理的，這幅圖是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊放在水平地面上，在力F=2N作用下向右運動，水平地面AB段光滑，BC段粗糙，木塊從A點運動到C點的v﹣t圖如圖所示，取 g=10m/s2，則（　�。�

A. 在t=6s時，拉力F的功率為8W

B. 在t=6s時，物體克服摩擦力的功率為3.5W

C. 拉力在AC段做功為38J

D. 物體在BC段克服摩擦力做功為38J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列屬于機械能向電能轉換的是（ ）

A.座鐘內重錘的下落使指針走動

B.緊急剎車時，汽車輪胎與地面摩擦被燒焦

C.水力發(fā)電站正常工作時

D.汽車發(fā)動機工作時可以為蓄電池充電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在真空中有一正方體玻璃磚，起截面如圖所示，已知它的邊長為d，在AB面上方有一單色光源S，從S發(fā)出的光線SP以600入射角從AB面中點射入，當它從側面AD射出時，出射光線偏離入射光線SP的偏向角為300，若光從光源S到AB面上P點的傳播時間和它在玻璃中傳播的時間相等，求點光源S到P點的距離。

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