【題目】如圖所示，光滑軌道ABCD是大型游樂設(shè)施過山車軌道的簡化模型，最低點B處的入、出口靠近但相互錯開，C是半徑為R的圓形軌道的最高點，BD部分水平，末端D點與右端足夠長的水平傳送帶無縫連接，傳送帶以恒定速度v逆時針轉(zhuǎn)動，現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小滑塊從軌道AB上某一固定位置A由靜止釋放，滑塊能通過C點后再經(jīng)D點滑上傳送帶，則( )

A. 固定位置A到B點的豎直高度可能為2R；

B. 滑塊在傳送帶上向右運動的最大距離與傳送帶速度v有關(guān)；

C. 滑塊可能重新回到出發(fā)點A處；

D. 傳送帶速度v越大，滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量越多。

【答案】CD

【解析】

滑塊恰能通過C點時，由重力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律列方程求C點時的臨界速度，由動能定理知AC高度差，從而知AB高度；對滑塊在傳送帶上運動的過程根據(jù)動能定理列方程求滑行的最大距離的大小因素；根據(jù)傳送帶速度知物塊的速度，從而知是否回到A點；滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q=μmg△x，看熱量多少，分析相對路程．

若滑塊恰能通過C點時有：mg=m；由A到C，根據(jù)動能定理知 mghAC=mvC2；聯(lián)立解得：hAC=R；則AB間豎直高度最小為 2R+R=2.5R，所以A到B點的豎直高度不可能為2R，故A錯誤；設(shè)滑塊在傳送帶上滑行的最遠距離為x，則有動能定理有：0-mvC2=2mgR-μmgx，知x與傳送帶速度無關(guān)，故B錯誤；若滑塊回到D點速度大小不變，則滑塊可重新回到出發(fā)點A點，故C正確；滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q=μmg△x，傳送帶速度越大，相對路程越大，產(chǎn)生熱量越多，故D正確；故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半導(dǎo)體內(nèi)導(dǎo)電的粒子——“載流子”有兩種：自由電子和空穴(空穴可視為能自由移動帶正電的粒子)，以空穴導(dǎo)電為主的半導(dǎo)體叫P型半導(dǎo)體，以自由電子導(dǎo)電為主的半導(dǎo)體叫N型半導(dǎo)體。圖為檢驗半導(dǎo)體材料的類型和對材料性能進行測試的原理圖，圖中一塊長為a、寬為b、厚為c的半導(dǎo)體樣品板放在沿y軸正方向的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度大小為B。當有大小為I、沿x軸正方向的恒定電流通過樣品板時，會產(chǎn)生霍爾電勢差U，若每個載流子所帶電量的絕對值為e，下列說法中正確的是

A. 如果上表面電勢高，則該半導(dǎo)體為P型半導(dǎo)體

B. 如果上表面電勢高，則該半導(dǎo)體為N型半導(dǎo)體

C. 其它條件不變，增大c時，U增大

D. 其它條件不變，電流I取值越大，電勢差U越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置。關(guān)于這一實驗，下列說法中正確的是（____________）

A．打點計時器應(yīng)接直流電源

B．應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源打點

C．需使用秒表測出重物下落的時間

D．測出紙帶上兩點跡間的距離，可知重物相應(yīng)的下落高度

（2）在用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直線運動的實驗中，某同學打出了一條紙帶。已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為______s。用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm。由此可知，紙帶做____運動（選填 “勻加速”或“勻減速”），打C點時紙帶的速度大小為________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日，嫦娥三號探測器由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。假設(shè)嫦娥三號在環(huán)月圓軌道和橢圓軌道上運動時，只受到月球的萬有引力。則：

A. 若已知嫦娥三號環(huán)月圓軌道的半徑、運動周期和引力常量，則可以計算出月球的密度

B. 嫦娥三號由環(huán)月圓軌道變軌進入環(huán)月橢圓軌道時，應(yīng)讓發(fā)動機點火使其加速

C. 嫦娥三號在環(huán)月橢圓軌道上P點的速度大于Q點的速度

D. 嫦娥三號在環(huán)月圓軌道上的運行速率比月球的第一宇宙速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的坐標平面內(nèi)，y軸左側(cè)存在方向垂直紙面向外、磁感應(yīng)強度大小B1＝0.20 T的勻強磁場，在y軸的右側(cè)存在方向垂直紙面向里、寬度d＝12.5 cm的勻強磁場B2，某時刻一質(zhì)量m＝2.0×10－8kg、電量q＝＋4.0×10－4C的帶電微粒(重力可忽略不計)，從x軸上坐標為(－0.25 m，0)的P點以速度v＝2.0×103m/s沿y軸正方向運動．試求：

(1)微粒在y軸左側(cè)磁場中運動的軌道半徑；

(2)微粒第一次經(jīng)過y軸時，速度方向與y軸正方向的夾角；

(3)要使微粒不能從右側(cè)磁場邊界飛出，B2應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)，存在垂直圓面的勻強磁場。圓邊上的P處有一粒子源，不斷沿垂直于磁場的各個方向，向磁場區(qū)發(fā)射速率均為v0的同種粒子，如圖所示�，F(xiàn)測得：當磁感應(yīng)強度為B1時，粒子均從由P點開始弧長為πR的圓周范圍內(nèi)射出磁場；當磁感應(yīng)強度為B2時，粒子則都從由P點開始弧長為πR的圓周范圍內(nèi)射出磁場。不計粒子的重力，則( )

A. 前、后兩次粒子運動的軌跡半徑比為r1∶r2＝∶

B. 前、后兩次粒子運動的軌跡半徑比為r1∶r2＝2∶3

C. 前、后兩次磁感應(yīng)強度的大小之比為B1∶B2＝∶

D. 前、后兩次磁感應(yīng)強度的大小之比為B1∶B2＝∶

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的勻強電場中，一條絕緣細線的上端固定，下端拴一個大小可以忽略、質(zhì)量為m、電荷量為q的小球，當小球靜止時，細線與豎直方向的夾角為α，問：

(1)小球帶何種電荷？

(2)小球所受電場力多大？

(3)勻強電場的場強多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在第一象限內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場（磁場足夠大），一對正、負電子分別以相同的速度沿與x軸成15°角的方向從原點垂直磁場射入，則負電子與正電子在磁場中運動的時間之比為（　）

A. 1：5 B. 5：2 C. 5：3 D. 3：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證“拉力做功與物體動能改變的關(guān)系”某同學到實驗室找到下列器材：長木板一端帶有定滑輪、電磁打點計時器、質(zhì)量為200g的小車、質(zhì)量分別為10g、30g和50g的鉤碼、細線、交流電源頻率為。實驗裝置如圖甲所示，請完成下列問題：

小明同學在實驗中獲得一條紙帶并用刻度尺進行測量，如圖乙所示，則AB間距離為______cm。

小紅同學用質(zhì)量為50g的鉤碼做此實驗，獲得一條紙帶，他將紙帶上打的第一個點標為“0”，且認為打“0”時小車的速度為零，其后依次標出計數(shù)點1、2、3、4、5、相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫，如圖丙所示。該同學測量出計數(shù)點0到計圖丙數(shù)點3、4、5的距離，并標在圖丙上。如果將鉤碼的重力在數(shù)值上當作小車所受的拉力，則在打計數(shù)點0到4的過程中，拉力對小車做的功為______J，小車的動能增量為______J.取重力加速度，結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字

由中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小紅同學并沒有能夠得到“拉力對物體做的功等于物體動能增量”的結(jié)論，且對其他的點如2、3、5點進行計算的結(jié)果與“4”計數(shù)點結(jié)論相似。你認為產(chǎn)生這種實驗結(jié)果的主要原因有______。

A.先釋放小車再接通電源

B.鉤碼的質(zhì)量沒有遠大于小車的質(zhì)量

C.沒有考慮鉤碼動能的增加

D.沒有平衡小車與長木板間及紙帶與打點計時器間的摩擦力

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同步練習冊答案