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14.身高h=1.7m的人以v=1m/s的速度沿平直路面遠離路燈而去,在某時刻人的影長L1=1.3m,2s后的影長L2=1.8m.
(1)求路燈s懸吊的高度H;
(2)人是遠離路燈而去的,他的影子的頂端是勻速運動還是加速運動?
(3)在影長L1=1.3m和L2=1.8m時,影子頂端的速度各是多大?

分析 (1)勻勻速運動,畫出運動圖景,結合幾何關系列式求解;
(2)(3)根據比例法得到影子的頂端的速度的表達式進行分析即可.

解答 解:(1)畫出運動的情景圖,如圖所示:

根據題意,有:
CD=1.3m   EF=1.8m  CG=EH=1.7m
CE=vt=2m   BF=BC+3.8m
根據幾何關系:
$\frac{CG}{AB}=\frac{CD}{BC+1.3}$
$\frac{EH}{AB}=\frac{EF}{BC+3.8}$
可得:AB=8.5m;
(2)設影子在t時刻的位移為x,則有:
$\frac{x-vt}{x}=\frac{h}{H}$,
得:x=$\frac{H}{H-h}vt$,
影子的位移x是時間t的一次函數,則影子頂端是勻速直線運動;
(3)由(2)問可知影子的速度都為v′=$\frac{x}{t}$;=$\frac{H}{H-h}v$=2.5m/s;
答:(1)路燈s懸吊的高度H為8.5m;
(2)人是遠離路燈而去的,他的影子的頂端是勻速運動;
(3)在影長L1=1.3m和L2=1.8m時,影子頂端的速度都是1.5m/s.

點評 本題關鍵是結合光的直線傳播,畫出運動的圖景,結合幾何關系列式分析,注意光的傳播時間是忽略不計的,不難.

練習冊系列答案
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4.圖甲中的塔吊是現代工地必不可少的建筑設備,圖乙為150kg的建筑材料被吊車豎直向上提升過程的簡化運動圖象,g取10m/s2,下列判斷正確的是( 。
A.前10s的懸線的拉力恒為1515N
B.46s末塔吊的材料離地面的距離為22m
C.0~10s材料處于超重狀態(tài),且鋼索最容易發(fā)生斷裂
D.在30s~36s內材料處于超重狀態(tài)

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5.某一長直的賽道上,有一輛F1賽車前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速前進,這時賽車從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕.試求:
(1)賽車出發(fā)3s末的瞬時速度大。
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2.某同學利用如圖所示的方法估測反應時間.
首先,甲同學捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺的零刻度線位于乙同學兩指之間.當乙看見甲放開直尺時,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數為x,則乙同學的反應時間為$\sqrt{\frac{2x}{g}}$(重力加速度為g).
基于上述原理,某同學用直尺制作測量反應時間的工具,若測量范圍為0~0.5s,則所用直尺的長度至少為125cm(g取10m/s2);若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應的長度是不相等的(選填“相等”或“不相等”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關于重力、彈力和摩擦力的說法,正確的是( 。
A.勁度系數越大的彈簧,產生的彈力越大
B.動摩擦因數與物體之間的壓力成反比,與滑動摩擦力成正比
C.靜摩擦力的大小在零和最大靜摩擦力之間
D.物體的重心一定在物體上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,三個質點A、B、C分別由N點沿左半圓弧、直徑、右半圓弧至M點,三質點同時從N點出發(fā),同時到達M點,在運動過程中,下列說法正確的是( 。
A.三個質點在任意時刻的速度一定不相同
B.三個質點在任意時刻的速率一定不相同
C.三個質點從N點到M點的平均速度一定相同
D.三個質點從N點到M點的平均速率一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.某同學用如圖1所示裝置探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶圖2,紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出,打點計時器使用交流電的頻率為50Hz,其中x1=2.0cm、x2=3.0cm、x3=4.0cm、x4=5.0cm、x5=6.0cm.(計算結果均保留兩位有效數字)

(1)根據學過的知識可以求出小車在打點計時器打D點時的速度為vD=0.45m/s,A、F間對應的平均速度為0.40m/s.
(2)以打B點時為計時起點,建立vt坐標系如圖3所示,請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線.
(3)根據圖線可得小車運動的加速度為1.0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學利用如圖所示的裝置探究力的平行四邊形定則:豎直放置鋪有白紙的木板上固定有兩個輕質小滑輪,細線AB和OC連接于O點,細線AB繞過兩滑輪,D、E是細線與滑輪的兩個接觸點.在細線末端A、B、C三處分別掛有不同數量的相同鉤碼,設所掛鉤碼數分別用Nl、N2、N3表示.掛上適當數量的鉤碼,當系統平衡時進行相關記錄.改變所掛鉤碼的數量,重復進行多次實驗.

(1)下列能滿足系統平衡的Nl、N2、N3的取值可能為:AC
(A)N1=N2=3,N3=4      (B)N1=N2=3,N3=6
(C) N1=N2=N3=3           (D)N1=3,N2=4,N3=8
(2)下列關于本實驗操作的描述,正確的有:BC
(A)需要利用天平測出鉤碼的質量
(B)∠EOD不宜過大
(C)兩滑輪的軸心不必處于同一條水平線上
(D)每次實驗都應使細線的結點O處于同一位置
(3)每次實驗結束后,需要記錄的項目有Nl、N2、N3的數值和OC、OD和OE三段細線的方向:
(4)該同學利用某次實驗結果在白紙上繪制了如題圖所示的實驗結果處理圖,則根據你對本實驗的理解,拉力FOD和FOE的合力的測量值應是圖中的F′(選填“F”或“F′”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下例說法中正確的是( 。
A.木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球
B.木塊對桌面的壓力是彈力,是由于木塊發(fā)生形變而產生的
C.木塊對桌面的壓力在數值上等于木塊受的重力
D.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力

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