2．關(guān)于功和能下列說法不正確的是（　　）
A．功和能的單位相同，它們的物理意義也相同
B．做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程
C．做了多少功，就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化
D．各種不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化，而且在轉(zhuǎn)化過程中，能的總量是守恒的

分析 功與能是緊密聯(lián)系的，功是能量轉(zhuǎn)化的量度，做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：A、功和能的單位相同，都是J，但它們的物理意義不同，能量反映了物體對外做功的本領(lǐng)大小，故A錯誤．
B、功是能量轉(zhuǎn)化的量度，做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程．故B正確．
C、功是能量轉(zhuǎn)化的量度，即做了多少功，就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化．故C正確．
D、各種不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化，而且在轉(zhuǎn)化過程中，遵守能量守恒，故D正確．
本題選錯誤的，故選：A．

點評 本題讓學(xué)生從概念上認識功能關(guān)系，知道功是能量轉(zhuǎn)化的量度，做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．電飯鍋工作時有兩種狀態(tài)，一是鍋內(nèi)飯燒好前的加熱狀態(tài)，二是飯燒好后的保溫狀態(tài)，如圖a所示為電飯鍋的電路圖，R1，R2是加熱用的電阻絲，自動開關(guān)S接通與斷開使電飯鍋分別處于兩種狀態(tài)，要是電飯鍋在保溫狀態(tài)時消耗的功率為加熱狀態(tài)時的$\frac{1}{9}$，則$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=8．如圖b所示為“××”牌電飯鍋的銘牌，若在一個大氣壓下，將一鍋常溫下（20℃）的水燒開，大約需要25.2分鐘時間，耗電0.42KW•h[水的比熱容為4200J/（kg•℃）不計鍋體的耗熱]．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．某老師用圖示裝置探究庫侖力與電荷量的關(guān)系．A、B是可視為點電荷的兩帶電小球，用絕緣細線將A懸掛，實驗中在改變電荷量時，移動B并保持A、B連線與細線垂直．用Q和q表示A、B的電荷量，d表示A、B間的距離，θ（θ不是很�。┍硎炯毦�與豎直方向的夾角，x表示A偏離O點的水平距離．實驗中（　�。�
A．d應(yīng)保持不變B．B的位置在同一圓弧上
C．x與電荷量乘積Qq成正比D．tanθ與A、B間庫侖力成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．音箱裝飾布網(wǎng)既美觀又能阻止灰塵進入音箱內(nèi)部，但是它又有不利的一面，對于音箱發(fā)出的聲音來說，布網(wǎng)就成了障礙物，它障礙了聲音的傳播，造成了聲音失真，有的生產(chǎn)廠家就把裝飾布網(wǎng)安裝了子母扣，這樣聽音樂時就可以把布網(wǎng)卸下來，從而獲得高保真的聽覺效果，聽同樣的音樂不卸下布網(wǎng)和卸下布網(wǎng)相比較，你認為聲音損失掉的主要是（　　）
A．高頻部分B．低頻部分C．中頻部分D．中頻和低頻

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某行星自轉(zhuǎn)周期為T，赤道半徑為R，研究發(fā)現(xiàn)若該行星自轉(zhuǎn)角度速度變?yōu)樵瓉淼膬杀秾?dǎo)致該行星赤道上物體恰好對行星表明沒有壓力，已知萬有引力常量為G，求：
（1）該行星的質(zhì)量M；
（2）該行星的同步衛(wèi)星軌道半徑r．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，一個球從高處自由下落到達A點與一個輕質(zhì)彈簧相撞，彈簧被壓縮．取地面為重力勢能的參考平面，從球與彈簧接觸，到彈簧被壓縮到最短的過程中，關(guān)于球的動能、重力勢能、彈簧的彈性勢能的說法中正確的是（　�。�
A．球的動能先增大后減小
B．球的動能一直在減小
C．球的動能和重力勢能之和始終逐漸減小
D．球的重力勢能和彈簧的彈性勢能之和先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了人類文明的進步，關(guān)于物理學(xué)中運動與力的發(fā)展過程和研究方法的認識，下列說法中正確的是（　�。�
A．笛卡爾首先提出了慣性的概念
B．牛頓三條運動定律是研究動力學(xué)問題的基石，牛頓的三條運動定律都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證
C．伽利略對自由落體運動研究方法的核心是：把實驗和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法
D．力的單位“N“是基本單位，加速度的單位“m/s2”是導(dǎo)出單位

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，在兩個水平平行金屬極板間存在著豎直向下的勻強電場和垂直于紙面向里的勻強磁場，電場強度和磁感應(yīng)強度的大小分別為E=2×106N/C和B1=0.1T，極板的長度l=$\frac{\sqrt{3}}{3}$m，間距足夠大．在板的右側(cè)還存在著另一圓形區(qū)域的勻強磁場，磁場的方向為垂直于紙面向外，圓形區(qū)域的圓心O位于平行金屬極板的中線上，圓形區(qū)域的半徑R=$\frac{\sqrt{3}}{3}$m．有一帶正電的粒子以某速度沿極板的中線水平向右飛入極板后恰好做勻速直線運動，然后進入圓形磁場區(qū)域，飛出圓形磁場區(qū)域后速度方向偏轉(zhuǎn)了60°，不計粒子的重力，粒子的比荷$\frac{q}{m}$=2×108C/kg．
（1）求圓形區(qū)域磁場的磁感應(yīng)強度B2的大��；
（2）在其他條件都不變的情況下，將極板間的磁場B1撤去，為使粒子飛出極板后不能進入圓形區(qū)域的磁場，求圓形區(qū)域的圓心O離極板右邊緣的水平距離d應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在E=103V/m的水平勻強電場中，有一光滑的豎直半圓形絕緣軌道OPN與一水平絕緣軌道MN連接，半圓形軌道平面與電場線平行，P為ON圓弧的中點，其半徑R=40cm．一帶正電q=10-4C的小滑塊質(zhì)量m=10g，與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2；求：
（1）小滑塊恰能運動到圓軌道的最高點O時，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點多遠處由靜止釋放
（2）這樣釋放的滑塊通過P點時對軌道的壓力是多大？

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