13.某同學(xué)在用小車做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時,從打出的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每兩點間還有四個點沒有畫出來),上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離,打點計時器的電源頻率為50Hz.

(1)計算出打下A、B、C、D、E點時小車的瞬時速度:VA=0.61m/s,VB=0.81m/s.VC=1.00m/s,VD=1.18m/s,VE=1.39m/s.
(2)請在圖乙中畫出小車運動的v-t圖象,并根據(jù)v-t圖象求出該勻變速直線運動的加速度a=1.9m/s2

分析 紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.

解答 解:(1)由于相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,得:vA=$\frac{{x}_{OB}}{2T}$=$\frac{0.05+0.071}{0.2}$m/s≈0.61m/s,
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.071+0.091}{2×0.1}$m/s=0.81m/s,
vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$=$\frac{0.091+0.1081}{2×0.1}$m/s≈1.00m/s,
vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{0.1081+0.127}{0.2}$m/s≈1.18m/s,
vE=$\frac{{x}_{DF}}{2T}$=$\frac{0.127+0.151}{0.2}$m/s=1.39m/s.
(2)作圖時注意,盡量使描繪的點落在直線上,若不能落地直線上,盡量讓其分布在直線兩側(cè).

利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始記時),
并根據(jù)圖線求出小車運動的加速度a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{1.48-0.42}{0.55}$m/s2=1.9m/s2
故答案為:(1)0.61,0.81,1.00,1.18,1.39;(2)1.9.

點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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(1)小球做圓周運動的周期T;
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(3)輕繩對小球的拉力FT

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A.vB.$\sqrt{2}$vC.$\frac{\sqrt{2}}{2}$vD.2v

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制動時速度/(km•h-1反應(yīng)距離/m制動距離/m停車總距離/m
40 8 
120   

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(1)第四象限內(nèi)勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大;
(2)第三象限內(nèi)勻強磁場的場強E與第一象限內(nèi)E0之比;
(3)電荷到達(dá)D點時的動能Ek多大.

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3.在“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中.
(1)以下操作正確的是BC
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細(xì)線通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時,應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器
C.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
D.實驗時,應(yīng)先放開小車,后接通電源
(2)為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用a-$\frac{1}{m}$關(guān)系圖象表示出來.如果a-$\frac{1}{m}$圖象是通過坐標(biāo)原點的一條直線,則說明物體的加速度a與物體質(zhì)量成正比.
(3)圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,每5個計時點取一個計數(shù)點,則:

①根據(jù)實驗給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做勻加速直線運動;
②D點的瞬時速度大小為3.9 m/s,運動小車的加速度大小為12.6m/s2

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