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【題目】某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。試根據紙帶上各個計數(shù)點間的距離，每個0.10s測一次速度，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表(要求保留3位有效數(shù)字)

數(shù)值（m/s）

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【答案】0.400 0.479 0.560 0.640 0.721

【解析】

根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上某點時小車的瞬時速度大�。� ；

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練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的傳送帶以恒定速率v順時針運行，一小物塊以水平向右的初速度v0滑上傳送帶A端，已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)恒為μ。下列對小物塊在傳送帶上受力和運動的判斷正確的是

A. 若v0=v，物塊受到水平向右的摩擦力

B. 若v0>v，物塊一定先減速運動再勻速運動

C. 若v0<v，物塊到達B端的速度可能小于v

D. 若傳送帶逆時針運行，物塊一定能到達B端

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為2L，板間距離為L的水平極板P，Q，現(xiàn)有質量為m，電量為q的帶正電粒子（不計重力），從左邊的極板中點處，以速度平行極板射入，欲使粒子不打在極板上，可采取的辦法有

A. 在極板間加垂直紙面向內的勻強磁場，磁感應強度

B. 在極板間加垂直紙面向內的勻強磁場，磁感應強度

C. 在極板間加垂直極板指向P極板的勻強電場，電場強度

D. 在極板間加垂直極板指向Q極板的勻強電場，電場強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在粗糙斜面上的物塊A和懸掛的物塊B均處于靜止狀態(tài)，輕繩AO繞過光滑的定滑輪與輕質彈簧的右端及輕繩BO的上端連接于O點．輕質彈簧中軸線沿水平方向，輕繩的OC段與豎直方向的夾角θ=60°，斜面傾角α=30°，物塊A和B的質量分別為mA=5kg，mB=1.5kg，彈簧的勁度系數(shù)為k=500N/m，重力加速度g=10m/s2 ． 求

（1）彈簧的伸長量x；

（2）物塊A受到的摩擦力f的大小和方向.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩個挨得很近的小球(可視為質點），靜止放于光滑斜面上，斜面足夠長，在釋放B球的同時，將A球以某一速度v0水平拋出，當A球落于斜面上的P點時，B球的位置位于 ( 　 )

A. P點以上 B. P點

C. P點以下 D. 由于v0未知，故無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的虛線為電場中的三個等勢面，三條虛線平行且等間距，電勢值分別為10V、19V、28V，實線是僅受電場力的帶電粒子的運動軌跡，A、B、C是軌跡上的三個點，A到中心虛線的距離大于C到中心虛線的距離，下列說法正確的是(　 　)

A. 粒子在三點受到的靜電力方向相同

B. 粒子帶正電

C. 粒子在三點的電勢能大小關系為EpC>EpB>EpA

D. 粒子從A運動到B與從B運動到C，靜電力做的功可能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m的物塊從A點由靜止開始下落，加速度是g/2，下落H到B點后與一輕彈簧接觸，又下落h后到達最低點C，在由A運動到C的過程中，空氣阻力恒定，則( )

A．物塊機械能守恒

B．物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

C．物塊機械能減少mg(H＋h)

D．物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能減少mg(H＋h)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗．

（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持_____狀態(tài)．

（2）他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線，由此圖線可得勁度系數(shù)k=____N/m．

（3）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時，該彈簧的長度x=_____cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】九峻山必捷滑雪場位于“關中印象體驗地”袁家村向北3公里，坐落在禮泉縣煙霞鎮(zhèn)北面的九山下如圖所示，若將滑雪道視為傾角為的斜面，某滑雪愛好者連滑雪板總質量為可視為質點從滑雪道頂端靜止開始沿直線勻加速下滑，經10s滑到滑道底端且速度為。重力加速度為，，求：

滑雪愛好者的加速度大��；

滑雪道的斜面長度；

滑雪板與滑道間的動摩擦因數(shù)。

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