【題目】通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實驗,我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)不同,某中學的探究學習小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān),該學習小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系,現(xiàn)有A、B、C、D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧。
(1)學習小組的同學們經(jīng)過思考和理論推導,各自提出了自己的看法,其中甲同學仍為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比,乙同學認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比,甲乙由一名同學的看法是正確的是,你認為正確的是_________(填“甲”或“乙”),就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究中的哪一個環(huán)節(jié)__(填序號)
A.分析與論證 B.進行實驗與收集證據(jù)
C.猜想與假設(shè) D.制定計劃與設(shè)計實驗
(2)為驗證甲乙誰的看法正確,可通過實驗完成,實驗器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個鉤碼外,還需要的實驗器材是____________________
(3)探究學習小組進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗數(shù)據(jù)記錄()
請完成上表①_____________;②_______________,從中得出的結(jié)論為:________________
【答案】(1)乙,C(2)鐵架臺,刻度尺;(3);;在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與原長成正比
【解析】試題分析:(1)認為正確的是乙,兩個同學先做出假設(shè),后進行實驗驗證,是科學探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié).故選C
(2)除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個鉤碼外,還需要鐵架臺,將彈簧支持起來掛鉤碼.并通過刻度尺來測量彈簧的形變量,從而確定彈簧的彈力與形變量的關(guān)系.
(3)彈簧的伸長量x=彈簧長度-原長:即:
拉力
由:得:
看一看其它三個彈簧彈力與勁度系數(shù)以及形變量的關(guān)系:
彈簧A:3=100×0.03,彈簧B:1≈67.1×0.0149,彈簧D:1≈33.4×0.0299
故結(jié)論為:在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與原長成正比
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【題目】如圖所示,用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),現(xiàn)使小車從靜止開始向左加速,加速度從零開始逐漸增大到某一值,然后保持此值,小球穩(wěn)定時細線偏離豎直方向到某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi))。與穩(wěn)定在豎直位置時相比,小球的高度
A. 一定降低 B. 一定升高
C. 保持不變 D. 升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定
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【題目】下面的幾個速度中表示平均速度的是
A. 子彈射出槍口的速度是800m/s,
B. 以 790m/s的速度擊中目標
C. 汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/h
D. 汽車通過站牌時的速度是72km/h
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于重力和重心的說法正確的是
A. 重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
B. 重力的大小可以用天平直接測量
C. 重力的方向總是垂直向下
D. 物體的重心一定在物體上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示兩個等量異種的點電荷在其連線的中垂線上有與連線中點O等距離的兩點a、b,在連線上有距中點O等距離的兩點c、d,分別用,表示各點的場強和電勢,則下列說法正確的是
A. ,
B. ,
C. 將一個正點電荷從a點釋放,只在電場力作用下它將沿直線加速運動到b
D. 將一個正點電荷從c點釋放,只在電場力作用下它將沿直線加速運動到d
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學的發(fā)展歷程中,首先采用了假設(shè)和實驗檢驗猜想的科學方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進了人類科學發(fā)展的是( )
A. 伽利略 B. 亞里士多德
C. 牛頓 D. 愛因斯坦
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【題目】如圖所示,面積為S、匝數(shù)為N、內(nèi)阻不計的矩形線圈,在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,從圖示位置開始計時,繞水平軸oo′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動.矩形線圈通過滑環(huán)連接理想變壓器.理想變壓器原線圈上的滑動觸頭P上下移動時,可改變副線圈的輸出電壓;副線圈接有可變電阻R.電表均為理想交流電表.下列判斷正確的是( )
A.副線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式為
B.矩形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的有效值為
C.當P位置不動,R減小時,電壓表示數(shù)也增大
D.當P位置向上移動、R不變時,電流表示數(shù)將增大
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