【題目】如圖所示的電路中12、34、5、6為連接點的標號.在開關閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮現(xiàn)用電表檢查電路故障,需要檢測的有:電源、開關、小燈泡、3根導線以及電路中的各連接點.

(1)為了檢測小燈泡及3根導線,在連接點1、2已接好的情況下,應當選用多用電表的________擋。在連接點1、2同時斷開的情況下,應當選用多用電表的________擋。

(2)在開關閉合情況下,若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢,則表明______________可能有故障。

(3)小燈泡拆離電路,寫出用多用電表檢測該小燈泡是否有故障的具體步驟。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

【答案】電壓 歐姆 開關或連接點5、6 調到歐姆檔;將紅、黑表筆相接,檢查歐姆檔能否正常工作;測量小燈泡的電阻。如電阻無窮大,表明小燈泡有故障。

【解析】

1)由于電路存在電源,因此要先用電壓檔檢測;若連接點1、2同時斷開,電路其它部分無電源,因此要用歐姆檔檢測。

2)若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢,說明5、6兩點與電源正、負極是通的,故障一定出在開關或連接點56上。

3)用多用電表檢測該小燈泡是否有故障的具體步驟:

①調到歐姆檔;

②將紅、黑表筆相接,檢查歐姆檔能否正常工作;

③測量小燈泡的電阻。如電阻無窮大,表明小燈泡有故障。

練習冊系列答案
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【題目】為測算太陽輻射到地面的輻射能,某?萍紝嶒炐〗M的同學把一個橫截面積是的矮圓筒的內壁涂黑,外壁用保溫材料包裹,內裝水。讓陽光垂直圓筒口照射后,水的溫度升高了1攝氏度。由此估算在陽光直射時地面上每平方米每分鐘接受的太陽能(水的比熱容為

A.B.C.D.

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(1)若要使小球經(jīng)E處水平進入圓形軌道且能沿軌道運動,H至少要有多高?如小球恰能沿軌道運動,那么小球在水平面DF上能滑行多遠?

(2)若小球靜止釋放處離B點的高度h小于(1)H的最小值,小球可擊中與圓心等高的G點,求此h的值。

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A.10 ΩB.20 Ω

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【題目】a所示是某型號蛙式打夯機的實物圖,其中A是夯頭,B是支架。在支架的上方有一個轉動軸O,轉軸與旋轉金屬塊C固連在一起,轉軸O通過動力裝置(電動機及皮帶、皮帶輪等)的作用帶動C在豎直平面內轉動。打夯機工作過程中周期性地將夯頭(連同支架)抬高到一定高度然后落下,把地面夯實。我們把實物圖的右邊部分簡化為如圖b所示的物理模型:底座A與支架固連在一起,支架的上方有一轉軸O,軸上固定著一根硬桿,桿的另一端固定一個重球C,C的轉動半徑為r。為了簡化,設A的質量(包括支架)為M, C的質量為m, 其余各部件的質量都忽略不計。已知重球轉動半徑與豎直方向的夾角為θ時,夯頭A開始離開地面。

1)求夯頭A離地時刻重球C的速率。

2)忽略打夯機其他部分的牽連和影響,僅以圖b所示的模型計算,從離地時刻算起,經(jīng)過多長時間,A、C組成的系統(tǒng)的質心上升到最高點?

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A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示為靜寧一中兩位同學探究物體的加速度與其質量、所受合外力的關系 的實驗裝置圖.

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(2)平衡摩擦力后,在____________的條件下,兩位同學可以認為砝碼盤(連同砝碼)的總重力近似等于小車的所受的合外力。(已知小車的質量為M,砝碼盤(連同砝碼)的總質量為m)

(3)接下來,這兩位同學先保持小車的質量不變的條件下,研究小車的加速度與受到的合外力的關系;右圖為某次操作中打出的一條紙帶,他們在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實驗中使用的是頻率f=50 Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a________m/s2。(結果保留三位有效數(shù)字)

(4)然后,兩位同學在保持小車受到的拉力不變的條件下,研究小車的加速度a與其質量M的關系。他們通過給小車中增加砝碼來改變小車的質量M,得到小車的加速度a與質量M的數(shù)據(jù),畫出 圖線后,發(fā)現(xiàn):當 較大時,圖線發(fā)生彎曲。于是,兩位同學又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,兩位同學的修正方案可能是 ____

A.改畫a(Mm)的關系圖線 B.改畫a的關系圖線

C.改畫a的關系圖線 D.改畫a的關系圖線

(5)探究物體的加速度與其質量、所受合外力的關系實驗完成后,兩位同學又打算測出小車與長木板間的動摩擦因數(shù)。于是兩位同學先取掉了長木板右端墊的小木塊,使得長木板平放在了實驗桌上,并把長木板固定在實驗桌上,具體的實驗裝置如圖所示;在砝碼盤中放入適當?shù)捻来a后,將小車靠近打點計時器,接通電源后釋放小車,打點計時器便在紙帶上打出了一系列的點,并在保證小車的質量M、砝碼(連同砝碼盤)的質量m不變的情況下,多次進行實驗打出了多條紙帶,分別利用打出的多條紙帶計算出了小車運動的加速度,并求出平均加速度,則小車與長木板間的動摩擦因數(shù)=________。(用m、M、、g表示)

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