下列敘述中不正確的是( )
A.麥克斯韋提出了光的電磁說
B.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
C.在光的干涉現(xiàn)象中,干涉亮條紋部分是光子到達(dá)幾率大的地方
D.宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小,不易觀察到它的波動(dòng)性
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科目:高中物理 來源: 題型:
考慮地球自轉(zhuǎn),烏魯木齊和廣州兩地所在處物體具有的角速度和線速度相比較( )
A.烏魯木齊處物體的角速度大,廣州處物體的線速度大
B.烏魯木齊處物體的線速度大,廣州處物體的角速度大
C.兩處物體的角速度、線速度都一樣大
D.兩處物體的角速度一樣大,但廣州處物體的線速度比烏魯木齊處物體的線速度要大
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于宇宙速度的說法錯(cuò)誤的是( )
A.第一宇宙速度是使衛(wèi)星進(jìn)入繞地軌道的最小速度
B.第一宇宙速度是使衛(wèi)星脫離地球引力的最小速度
C.第二宇宙速度是使衛(wèi)星脫離地球引力的最小速度
D.第三宇宙速度是使衛(wèi)星脫離太陽引力的最小速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在豎直放置的半圓形容器的中心O點(diǎn)分別以水平初速度v1、v2拋出兩個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),最終它們分別落在圓弧上的A點(diǎn)和B點(diǎn),已知OA與OB互相垂直,且OA與豎直方向成=37°角;則兩小球初速度之比 ( )(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
A.0.6 B. C. D.0.8
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科目:高中物理 來源: 題型:
水平放置的圓筒繞其中心對(duì)稱軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度 rad/s,桶壁上P處有一小圓孔,桶壁很薄,桶的半徑R=2m;如圖所示當(dāng)圓孔正上方某高度h處有一小球由靜止開始下落,已知圓孔的半徑略大于小球的半徑,試通過計(jì)算求小球恰好落入圓筒小孔時(shí),釋放小球的高度h(空氣阻力不計(jì),g取)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在光滑水平面上,一質(zhì)量為m、速度大小為v的A球與質(zhì)量為2m靜止的B球碰撞發(fā)生正碰,碰撞可能是彈性的,也可能是非彈性的。則碰后B球的速度大小可能是( )
A.0.6v B.0.4v C.0.3v D.0.2v
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,長(zhǎng)=0.2 m的細(xì)線上端固定在O點(diǎn),下端連接一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的小球,懸點(diǎn)O距地面的高度H=0.35m,開始時(shí)將小球提到O點(diǎn)而靜止,然后讓它自由下落,當(dāng)小球到達(dá)使細(xì)線被拉直的位置時(shí),剛好把細(xì)線拉斷,再經(jīng)過t=0.1 s落到地面,如果不考慮細(xì)線的形變,g=10 m/s2,試求:
(1)細(xì)線拉斷前后的速度大小和方向;
(2)假設(shè)細(xì)線由拉直到斷裂所經(jīng)歷的時(shí)間為,試確定細(xì)線的平均張力大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知一顆人造衛(wèi)星在半徑為R的某行星上空繞該行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t,衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為s,衛(wèi)星與行星的中心連線掃過的角度是θ弧度。(已知萬有引力常量為G)求:
(1)人造衛(wèi)星距該行量表面的高度h;
(2)該行量的質(zhì)量M;
(3)該行量的第一宇宙速度v1。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在心電圖儀、地震儀等儀器工作過程中,要進(jìn)行振動(dòng)記錄,如圖(甲)所示是一種常用的記錄方法,在彈簧振子的小球上安裝一支記錄用筆P,在下面放一條白紙帶.當(dāng)小球振動(dòng)時(shí),勻速拉動(dòng)紙帶(紙帶速度與振子振動(dòng)方向垂直),P就會(huì)在紙帶上畫一條曲線.如圖(乙)所示為某次記錄的一條曲線,若勻速拉動(dòng)紙帶的速度為0.5 m/s,則由圖中數(shù)據(jù)可得該彈簧振子的振動(dòng)周期為 s;若將小球的振幅減小為4 cm,其他條件不變,則其振動(dòng)周期將 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
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