18.小時候,大人們經(jīng)常給我們講“龜兔賽跑”的故事. 如圖所示是兔子和烏龜在比賽過程中的位移-時間(即x-t)圖象,它們的起點(diǎn)和終點(diǎn)相同,由圖可知( 。
A.兔子和烏龜是從同一時刻出發(fā)的
B.兔子和烏龜在比賽途中t2、t4時刻的速度相等
C.烏龜做的是直線運(yùn)動,兔子是沿折線運(yùn)動的
D.烏龜先通過預(yù)定位移x3到達(dá)終點(diǎn)

分析 由位移圖象直接兔子和烏龜出發(fā)的時刻與位置.根據(jù)位移圖象的斜率表示速度分析兔子和烏龜?shù)倪\(yùn)動情況.當(dāng)兩個動物的位移相等時,說明到達(dá)同一位置.烏龜先通過預(yù)定位移到達(dá)終點(diǎn).

解答 解:A、由圖讀出,兔子和烏龜是從同地不同時刻出發(fā)的,兔子在烏龜出發(fā)后t1時間出發(fā).故A錯誤;
B、根據(jù)位移圖象的斜率表示速度,可知在t2時刻兔子的速度大,在t4時刻,烏龜?shù)乃俣却螅蔅錯誤.
C、烏龜做的是勻速直線運(yùn)動,兔子先做勻速直線運(yùn)動,在t3-t5時間內(nèi)靜止不動,t5時刻以后又沿原方向做勻速直線運(yùn)動,兔子不是沿著折線跑的.故C錯誤;
D、由圖看出,t6時刻烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn),而兔子還沒有到達(dá)終點(diǎn),說明烏龜先到達(dá)終點(diǎn),故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題是位移圖象問題,關(guān)鍵要明確圖線的斜率等于速度,縱坐標(biāo)實質(zhì)表示物體的位置.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,繃緊的傳送帶,在電動機(jī)的帶動下,始終保持v0=2m/s的速度勻速運(yùn)行,傳送帶與水平面成30°角,現(xiàn)把質(zhì)量為m=10kg的工件輕輕放在傳送帶底端,經(jīng)過一段時間后,工件被送到高h(yuǎn)=2m的平臺上,已知工件與傳送帶的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,若不計其他損耗,g取10m/s2,在傳送工件的過程中,電動機(jī)消耗的電能是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.根據(jù)玻爾理論,以下說法正確的是(  )
A.電子繞核運(yùn)動有加速度,就要向外輻射電磁波
B.處于定態(tài)的原子,其電子做變速運(yùn)動,但它并不向外輻射能量
C.原子內(nèi)電子的可能軌道是不連續(xù)的
D.原、子能級躍遷時,輻射或吸收光子的能量取決于兩個軌道的能量差

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.容器A的容積是10L,用一根帶閥門的細(xì)管,與容器B相連.開始時閥門關(guān)閉,A內(nèi)充有10atm的空氣,B是真空.后打開閥門把A中空氣放一些到B中去,當(dāng)A內(nèi)壓強(qiáng)降到4atm時,把閥門關(guān)閉,這時B內(nèi)壓強(qiáng)是3atm.求容器B的容積.假設(shè)整個過程中溫度不變.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.質(zhì)量為m的圓形銅環(huán),環(huán)面保持水平的從距桌H處無初速度向下運(yùn)動,其正下方桌面上立著一條形磁鐵,若環(huán)面剛要接觸桌面的速度為v,則整個下落過程中銅環(huán)內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱量為mgH-$\frac{1}{2}$mV2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,從波源質(zhì)點(diǎn)O起振時開始計時,0.2s時的波形如圖所示,則該波( 。
A.波長為2m
B.頻率為0.4HZ
C.波速為10m/s
D.波源質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動的表達(dá)y=10sin5πt(cm)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,固定的光滑$\frac{1}{4}$圓弧軌道AB的半徑r=1.25m,A點(diǎn)與圓心O在同一水平線上,圓弧軌道底端B點(diǎn)與圓心在同一豎直線上.質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從軌道上的A點(diǎn)由靜止釋放,到達(dá)底端時水平進(jìn)入軸心距離L=4m的水平傳送帶,傳送帶可由一電機(jī)驅(qū)使沿順時針勻速轉(zhuǎn)動.已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.15.不計物塊通過軌道與傳送帶交接處的動能損失,不計空氣阻力,(g=10m/s2)求:
(1)物塊從A點(diǎn)下滑到B點(diǎn)時速度的大小vB
(2)若電機(jī)不開啟,傳送帶不動,物體能夠從傳送帶右端滑出,則物體滑離傳送帶右端的速度大小v1為多少?
(3)若開啟電機(jī),傳送帶以速率v2=6m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動,且已知物體到達(dá)傳送帶右端時速度已達(dá)到v2,則傳送一個物體電動機(jī)對傳送帶需多做的功為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向拋出,同時B球被松開,自由下落,A、B兩球同時開始運(yùn)動,用“聽”來判斷兩球落地時刻的先后.多次改變小球距地面的高度和打擊力度,重復(fù)這個實驗,發(fā)現(xiàn)每次兩球都同時落地,這說明( 。
A.平拋運(yùn)動在水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
B.平拋運(yùn)動在豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
C.平拋運(yùn)動在水平方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
D.平拋運(yùn)動在豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.長木板A放在光滑水平面上,質(zhì)量為m的物塊以初速度v0滑上A的水平上表面,它們的v-t圖象如圖所示,依據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)v0、v1、t1及物塊質(zhì)量m,求:
(1)木板獲得的動量;
(2)系統(tǒng)損失的機(jī)械能;
(3)木板的最小長度.

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