分析 由左手定則判斷出安培力的方向,對(duì)導(dǎo)體棒進(jìn)行受力分析,然后由平衡條件列方程解題.
解答 解:由題意可知,當(dāng)通入自左向右的電流時(shí),由左手定則可知,安培力F=BIL,使彈簧縮短△y,
通以向左的電流,也是大小等于I時(shí),彈簧伸長(zhǎng)△y,處于平衡狀態(tài),
由平衡條件得:安培力F=BIL=k•2△y;
則有:B=$\frac{2k△y}{IL}$;
答:磁感應(yīng)強(qiáng)度B為$\frac{2k△y}{IL}$;
點(diǎn)評(píng) 對(duì)導(dǎo)體棒進(jìn)行受力分析,應(yīng)用平衡條件可以正確解題;對(duì)導(dǎo)體棒進(jìn)行受力分析時(shí),要注意應(yīng)用左手定則判斷安培力的方向,注意兩根彈簧的作用力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前5s內(nèi)是靜止 | |
B. | 5~15s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為1m/s2 | |
C. | 15~20s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度為-3.2m/s2 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)15s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),20秒末回到出發(fā)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 波遇到障礙物時(shí),一定會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 兩列水波發(fā)生干涉時(shí),如果兩列波的波峰在P點(diǎn)相遇,質(zhì)點(diǎn)P的位移始終最大 | |
C. | 水波從深水區(qū)傳到淺水區(qū)后傳播方向朝法線(xiàn)偏折,說(shuō)明淺水區(qū)水波傳播速度較大 | |
D. | “彩超”利用反射波的頻率變化,測(cè)出血流的速度,這是利用了多普勒效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙在t=0到t=7s之間的位移為零 | |
B. | 甲、乙在t=0到t=1s之間沿同一方向運(yùn)動(dòng) | |
C. | 甲在t=0到t=4s之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng) | |
D. | 甲、乙在t=7s時(shí)兩物體相遇 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩車(chē)又都恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 兩車(chē)都在運(yùn)動(dòng),它們的速率相等,方向相反 | |
C. | 兩車(chē)都在運(yùn)動(dòng),A車(chē)的速率大于B車(chē)的速率 | |
D. | 兩車(chē)都在運(yùn)動(dòng),A車(chē)的速率小于B車(chē)的速率 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體在室溫時(shí)輻射的主要成分是波長(zhǎng)較長(zhǎng)的電磁波 | |
B. | 隨溫度的升高,黑體輻射中較短波長(zhǎng)的成分越來(lái)越多 | |
C. | 隨溫度的升高,黑體輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng). | |
D. | 輻射強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布情況隨物體的溫度而有所不同,這是熱輻射的一種特性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)波沿x軸正方向傳播時(shí),圖乙表示a質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 | |
B. | 當(dāng)波沿x軸負(fù)方向傳播時(shí),圖乙表示a質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 | |
C. | 當(dāng)波沿x軸正方向傳播時(shí),圖乙表示b質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 | |
D. | 當(dāng)波沿x軸負(fù)方向傳播時(shí),圖乙表示b質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 |
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