A. | 導(dǎo)體內(nèi)自由電子只受洛倫茲力作用 | |
B. | 用電壓表測UH時,電壓表的“+”接線柱接下表面 | |
C. | 金屬導(dǎo)體的厚度d越大,UH越小 | |
D. | 該導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為$\frac{BI}{{eb{U_H}}}$ |
分析 定向移動的電子受到洛倫茲力發(fā)生偏轉(zhuǎn),在上下表面間形成電勢差,電子到達的表面帶負電,導(dǎo)致兩表面形成電場.最終電子在電場力和洛倫茲力作用下處于平衡,根據(jù)平衡求出感應(yīng)電動勢的大小,及單位體積內(nèi)的自由電子數(shù).
解答 解:A、定向移動的電子受到洛倫茲力發(fā)生偏轉(zhuǎn),在上下表面間形成電勢差,最終電子在電場力和洛倫茲力作用下處于平衡,故A錯誤;
B、由圖,磁場方向向里,電流方向向右,則電子向左移動,根據(jù)左手定則,電子向上表面偏轉(zhuǎn),則上表面得到電子帶負電,那么下表面帶上正電,所以電壓表的“+”接線柱接下表面,故B正確;
C、根據(jù)電場力與洛倫茲力平衡,則有:$e\frac{{U}_{H}}xbxltjd=eBv$,解得:${U}_{H}=Bdv\$,則金屬導(dǎo)體的厚度d越大,UH越大,故C錯誤;
D、根據(jù)$e\frac{{U}_{H}}5rnzbjj=eBv$,再由I=neSv=nebdv,得導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為:n=$\frac{BI}{eb{U}_{H}}$,故D正確.
故選:BD.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握洛倫茲力的偏轉(zhuǎn),從而導(dǎo)致兩表面出現(xiàn)電勢差,形成電場,產(chǎn)生電場力,以及知道最終電子在電場力和洛倫茲力作用下處于平衡的應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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A. | 磁場是存在于磁體或電流周圍的一種特殊的物質(zhì),它最基本的性質(zhì)就是對處于其中的電荷具有力的作用 | |
B. | 由B=$\frac{F}{IL}$可知,某處的磁感應(yīng)強度的大小與放入該處的通電導(dǎo)線所受磁場力F成正比,與導(dǎo)線的IL成反比 | |
C. | 磁感線在磁場中實際是不存在的,是人們?yōu)檠芯看艌龆傧氲囊幌盗性诳臻g不相交、不閉合的曲線 | |
D. | 磁場中小磁針N極所受磁場力方向就是該處磁場方向,亦即該點磁感應(yīng)強度的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面對a有向左的摩擦力 | B. | 地面對a有向右的摩擦力 | ||
C. | 地面對a沒有摩擦力 | D. | 以上三種情況都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)該改變拉力的大小 | |
B. | 探究加速度與力的關(guān)系時,作a-F圖象應(yīng)該用線段依次將各點連接起來 | |
C. | 探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-M圖象 | |
D. | 本實驗采用的方法是控制變量法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引作用而產(chǎn)生的力 | |
B. | 物體的重心不一定在物體上 | |
C. | 物體對水平面的壓力就是物體的重力 | |
D. | 物體的重力大小與物體的運動狀態(tài)有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0-2s內(nèi)火車做勻加速直線運動 | |
B. | 2.5-3s內(nèi)火車做勻速直線運動 | |
C. | 0-3s內(nèi)火車距出發(fā)點最遠距離為90m | |
D. | 0-2s內(nèi)火車運動的加速度為0.6m/s2 |
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