19.如圖所示,A、B兩個平行金屬板之間相距6cm,板間是一勻強電場,兩板間的電勢差是30V,A板電勢高,板間有M、N兩點,M距A板2cm,N距B板1cm,如圖所示.求:
(1)M點和N點的電場強度;
(2)M、N兩點之間的電勢差;
(3)如果B板接地,求M點和N點的電勢.
(4)如果A板接地,求M點和N點的電勢.

分析 (1)AB兩板間存在勻強電場,已知板間電壓和板間距離,根據(jù)公式E=$\frac{U}leyewqd$求電場強度.
(2)由U=Ed,d是兩點沿電場線方向的距離,來求解MN間的電勢差.
(3)先求出M、N兩點相對于B板的電勢差,再確定其電勢.
(4)先求出M、N兩點相對于A板的電勢差,再確定其電勢.

解答 解:(1)AB兩板間存在勻強電場,M點和N點的電場強度相等,均為:
E=$\frac{U}xsmacej$=$\frac{30}{0.06}$=500V/m.
(2)M、N兩點之間的電勢差為:
UMN=EdMN=500×(0.06-0.02-0.01)V=15V
d是兩點沿電場線方向的距離,來求解MN間的電勢差.
(3)如果B板接地,B板的電勢為零,則M、N兩點相對于B板的電勢差分別為:
UMB=EdMB=500×0.04V=20V,
UNB=EdNB=500×0.01V=5V
由于M、N的電勢比B板高,則M點和N點的電勢分別為:
φM=UMB=20V,
φN=UNB=5V
(4)如果A板接地,A板的電勢為零,則M、N兩點相對于B板的電勢差分別為:
UMA=-EdMA=-500×0.02V=-10V,
UNA=-EdNB=-500×0.05V=-25V
M點和N點的電勢分別為:
φM′=UMA=-10V,
φN′=UNA=-25V
答:(1)M點和N點的電場強度均為500V/m;
(2)M、N兩點之間的電勢差為15V;
(3)如果B板接地,M點和N點的電勢分別為20V和5V.
(4)如果A板接地,M點和N點的電勢分別為-10V和-25V.

點評 本題是勻強電場中電勢差與場強關(guān)系式U=Ed、電勢差與電勢的關(guān)系,要明確求電勢,往往先求電勢差,再根據(jù)電勢高低求解電勢.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.一輛警車在平直公路上以60km/h的速度行駛,要求到達前方某地時的速度也是60km/h,有三種方式行駛(  )
(a)一直做勻速直線運動,
(b)先勻減速運動再勻加速運動;
(c)先勻加速運動再勻減速運動.
A.(a)種方式先到達B.(b)種方式先到達
C.(c)種方式先到達D.條件不足無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,高度相同質(zhì)量均為m=0.1kg的滑板A及滑板B置于水平面上,A、B間的距離S=$\frac{4}{3}$m.質(zhì)量為M=0.3kg,大小可忽略的物塊C放置于B的左端.C與A之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1,A與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.2,B的上、下表面均光滑,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,開始時三個物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)給滑板A施加一個F=0.8N的水平向右的恒力作用,假定A、B碰撞時間極短,且碰后共速但不粘連.取g=10m/s2.求:
(1)A與B相碰前瞬間的速度為多大;
(2)要使C剛好不脫離滑板,滑板的長度至少應(yīng)為多少;
(3)在滿足(2)的條件下,以A與B碰撞后瞬間作為計時起點,求此后B、A之間的距離SBA的函數(shù)式.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.地球表面附近存在著微弱電場,該電場在較小區(qū)域內(nèi)可視為勻強電場,電場強度大小為150N/C、方向豎直向下.如圖所示是為研究這種電場而抽成的真空區(qū)域,位于A處的電子槍(未畫出)打出的電子可以運動到B點,已知電子電荷量為1.6×1019C、質(zhì)量為9.1×10-31kg,則( 。
A.A點電勢高于B點電勢B.電子從A到B作勻變速運動
C.電子在A點動能小于B點動能D.電子在運動過程中機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.圓形的木板靜止在水平面上,在圓心處放一個可視為質(zhì)點的小鐵塊,小鐵塊底部涂有黑色顏料,小鐵塊的質(zhì)量為m,小鐵塊和木板間的動摩擦因素μ.在外力作用下圓木板以加速度a向右做勻加速運動,運動時間為T,小鐵塊相對圓木板滑動,隨后圓木板以相同的加速度大小做勻減速運動,運動時間也為T.
(1)若小鐵塊不從圓木板上滑下,則圓木板的半徑至少為多大?
(2)若小鐵塊不從圓木板上滑下,則小鐵塊停止在距離圓心多遠處?
(3)若小鐵塊不從圓木板上滑下,μ=0.1,a=3m/s2,T=1s,m=1kg,則小鐵塊和圓木板間因摩擦產(chǎn)生的熱量為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為我國自行研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中的兩顆工作衛(wèi)星1、2,它們均繞地心做順時針方向的勻速圓周運動,某時刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于同一軌道上的A、B兩位置.不計衛(wèi)星間的相互作用力.以下判斷中正確的是( 。
A.衛(wèi)星1向后噴氣就一定能追上衛(wèi)星2
B.衛(wèi)星1、2由位置A運動到位置B所需的時間相同
C.衛(wèi)星1、2繞地球做勻速圓周運動的向心力大小一定相等
D.衛(wèi)星1由圓軌道運動經(jīng)過位置A的加速度小于在橢圓軌道運動經(jīng)過位置A的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°,另一端點C為軌道的最低點,其切線水平.C點右側(cè)的光滑水平面上緊挨C點靜止放置一木板,木板質(zhì)量M=3kg,上表面與C點等高.質(zhì)量為m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點)從空中A點以v0=2.4m/s的速度水平拋出,恰好從軌道的B端沿切線方向進入軌道.已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,取g=10m/s2,sin37°=0.6.求:
(1)物體到達B點時的速度大小vB
(2)物塊經(jīng)過C點時對軌道的壓力;
(3)木板長度滿足什么條件,才能使物塊不滑離木板.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某興趣小組查閱資料知道將鋅、銅作為兩電極插入水果中制成水果電池,電動勢會有1V左右,他們找來蘋果做成“蘋果電池”進行實驗探究,將四個這樣的“蘋果電池”串聯(lián)起來給標(biāo)稱值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,檢查燈泡、線路均沒有故障,于是他們希望用如下器材較準(zhǔn)確的測定“蘋果電池”的電動勢和內(nèi)阻:
兩個串聯(lián)的“蘋果電池”;
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約為5kΩ);
電流表A(量程約為0~0.6mA,內(nèi)阻約為10Ω);
滑動變阻器R1(最大阻值約5Ω)、滑動變阻器R2(最大阻值約50Ω)、滑動變阻器R3(最大阻值約5kΩ);
導(dǎo)線和開關(guān).

(1)他們根據(jù)實驗器材設(shè)計了如圖1所示的四種電路圖,合理的電路圖是A;
(2)他們用合理的電路進行實驗,如圖2是實驗中得到的數(shù)據(jù)點,在圖上作出U-I圖象,由圖象可知一個“蘋果電池”的電動勢為1.2V,內(nèi)阻為3.0kΩ(均保留兩位有效數(shù)字)
(3)他們選取的滑動變阻器應(yīng)該是${R}_{3}^{\;}$(選填“R1”、“R2”、“R3”);
(4)他們用四個這樣的“蘋果電池”串聯(lián)起來給標(biāo)稱值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡不亮的原因是通過小燈泡的電流太。

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.李明同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小,如圖所示:

(1)試在圖(a)中作出F1和F2的合力圖示,并用F表示此力
(2)①圖(b)所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實驗符合實驗事實?(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示)答張華(填寫張華和李明)
②本實驗采用的科學(xué)方法是B
A.理想實驗法   B.等效替代法   C.控制變量法    D.建立物理模型法.

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