18.如圖所示,把長方體切成質(zhì)量分別為m和M的兩部分,切面與底面的夾角為θ長方體置于光滑的水平面上.設(shè)切面是光滑的,要使m和M一起在水平面上滑動,作用在m上的水平力滿足什么條件.

分析 先整體分析M和m做勻加速直線運動,后隔離M做受力分析,由牛頓第二定律,聯(lián)立方程得出F的表達式.

解答 解:以M和m為整體,設(shè)整體加速度為a,則:F=(M+m)a
對m作受力分析如圖

在水平方向上重力和支持力的合力:F′=mgtanθ
F-F′=ma
聯(lián)立以上三式得:F=$\frac{(M+m)mgtanθ}{M}$
此時為剛好平衡的最大值,故F≤$\frac{(M+m)mgtanθ}{M}$
答:F應(yīng)滿足F≤$\frac{(M+m)mgtanθ}{M}$.

點評 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,抓住臨界情況,結(jié)合牛頓第二定律進行求解,掌握整體法和隔離法的運用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.一物體在距離地面H=20m的高處被水平拋出,初速度為v0=10m/s,忽略空氣阻力,g=10m/s2.求:
(1)物體從被拋出到其掉落到水平地面所需的時間t;
(2)物體從拋出到落地的水平位移的大。
(3)物體掉落地面的瞬時速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖甲所示是回旋加速器的示意圖,其核心部分是兩個D形金屬盒,在加速帶電粒子時,兩金屬盒置于勻強磁場中,并分別與高頻電源相連.在磁場中運動的動能Ek隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示,若忽略帶電粒子在電場中的加速時間,忽略高速粒子的相對論效應(yīng),則下列判斷中正確的是( 。
A.帶電粒子在電場中運動時不一定每一次都被加速
B.在Ek-t圖中tn-tn-1的間隔越來越大
C.粒子加速次數(shù)越多,獲得的最大動能一定越大
D.D形盒半徑越大,帶電粒子獲得的動能就越大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖,一不可伸長的輕繩上端懸掛于O點,下端系一質(zhì)量m的小球.現(xiàn)將小球拉到A點(保持繩繃直)由靜止釋放,當它經(jīng)過B點時繩恰好被拉斷,小球平拋后落在水平地面上的C點.地面上的D點與OB在同一豎直線上,已知繩長L,B點離地高度H,A、B兩點的高度差h,重力加速度g,不計空氣影響,求:
(1)地面上DC兩點間的距離s;
(2)輕繩所受的最大拉力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.下列說法中正確的是(  )
A.物體所受合外力越大,其動量變化一定越大
B.物體所受合外力越大,其動量變化率一定越大
C.物體所受合外力的沖量越大,其動量變化量一定越大
D.物體所受合外力的沖量越大,其動量一定變化得越快

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.物理老師的茶杯靜止放在桌面上,則( 。
A.該茶杯對水平桌面的壓力就是茶杯的重力
B.該茶杯對水平桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
C.該茶杯對水平桌面的壓力的施力物體是桌子
D.該茶杯的重心一定在杯子的地面上

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中:

(1)某同學(xué)在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖1所示.請你指出該裝置中的兩處錯誤或不妥之處:打點計時器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用低壓交流電源、實驗中沒有平衡小車的摩擦力.
(2)該同學(xué)在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示:
實驗次數(shù)加速度
a/m•s-2
小車與砝碼總質(zhì)量
m/kg
小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
m-1/kg-1
10.290.205.0
20.250.254.0
30.220.303.3
40.180.352.9
50.160.402.5
請你在圖2的方格紙中建立合適坐標并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設(shè)計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.
(1)為完成該實驗,下述操作中必需的是ACD.
A.測量橡皮筋的原長                  B.測量細繩的長度
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度         D.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
(2)若釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗證,可采用的方法是更換小重物.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.2002年9月美國出版的《物理學(xué)世界》,刊登了物理學(xué)排名前十的“最美麗”的實驗,其中引力常量的測定實驗排列第六,引力常量是誰第一次在實驗室中測定的?( 。
A.牛頓B.伽利略C.卡文迪許D.愛因斯坦

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