【題目】如圖所示的實驗裝置中,平行板電容器兩極板的正對面積為S,兩極板的間距為d,電容器所帶電荷量為Q,電容為C,靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角為φ,平行板中間懸掛了一個帶電小球,懸線與豎直方向的夾角為θ,下列說法正確的是(

A. 若增大d,則φ減小,θ減小

B. 若增大Q,則φ減小,θ不變

C. A板向上提一些時,φ增大,θ增大

D. 在兩板間插入云母片時,則φ減小,θ不變

【答案】C

【解析】試題分析:當A極板遠離B板平移一段距離時,電容C減小,根據(jù)Q=CUU最大,則φ增大,θ也增大,A錯誤;若增大電荷量,根據(jù)Q=CU知電壓增大,所以靜電計指針張角變大,B錯誤;當A極板向向上平移一小段距離后,知電容C減小,根據(jù)Q=CU知電壓增大,靜電計指針張角變大,C正確;在兩板間插入云母片后,電容C增大,根據(jù)Q=CU知電壓U減小,板間場強減小,小球的擺線與豎直方向的偏轉(zhuǎn)角θ變小,φ也減小,D錯誤;故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究下列現(xiàn)象,涉及的物體不可以看作質(zhì)點的是(  )

A. 研究地球繞太陽運動的軌跡 B. 研究撬棒用力大小與支點位置關系

C. 研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球旋轉(zhuǎn)方向 D. 研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉所受阻力大小的影響因素

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在絕緣的固定斜面上方,存在著勻強電場,電場方向平行于斜面向上,斜面上的帶電金屬塊以一定的初速度在平行于斜面的力F作用下沿斜面移動.已知金屬塊在移動的過程中,力F做功24J,金屬塊克服電場力做功8J,金屬塊克服摩擦力做功16J,重力勢能增加18J,則在此過程中金屬塊的( 。

A. 重力做正功為18J B. 電勢能增加8J

C. 動能減少18J D. 機械能減少24J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動,用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前,將該計時器固定在小車旁,如圖(a)所示。實驗時,保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運動過程中,滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個水滴的位置。(已知滴水計時器每30s內(nèi)共滴下46個小水滴)

(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是_________(填“從右向左”或“從左向右”)運動的。

(2)該小組同學根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為_______m/s,加速度大小為_______m/s2。(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體放在水平地面上,如圖1所示,已知物體所受水平拉力F隨時間t的變化情況如圖2所示,物體相應的速度v隨時間t的變化關系如圖3所示。求:

10~8s時間內(nèi)拉力的沖量;

20~10s時間內(nèi),物體克服摩擦力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一根繩子a把物體掛起來,再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來.物體的重力是40N,繩子a與豎直方向的夾角θ=37°,繩子ab對物體的拉力分別是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。”這主要說明牛頓的發(fā)現(xiàn)

A. 推動了天文學的發(fā)展

B. 使人類徹底擺脫了神學的影響

C. 促進了人類的思想解放

D. 使人類開始關注現(xiàn)實世界

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為5.0kg的物體,從離地面36m高處,由靜止開始勻加速下落,經(jīng)3s落地,試求:

(1)物體下落的加速度的大。

(2)下落過程中物體所受阻力的大。╣取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三角形傳送帶以的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶兩邊傾斜部分的長度都是,且與水平方向的夾角均為,F(xiàn)有兩個質(zhì)量均為的小物體從傳送帶頂端都以的初速度同時沿傳送帶下滑,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是。取, 。求:

(1) 兩物體到達傳送帶底端的時間差(結(jié)果可用分數(shù)表示);

(2)整個下滑過程中因摩擦產(chǎn)生的總熱量

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