【題目】如圖甲所示，一豎直平面內(nèi)的軌道由粗糙斜面AB和光滑半圓軌道BC組成，斜面底端通過一小段圓�。▓D中未畫出，長度可不計）與軌道相切于B點(diǎn)．斜面的傾角為37°，半圓軌道半徑為1m，B是圓軌道的最低點(diǎn)，C為最高點(diǎn)．將一小物塊置于軌道AB上離地面高為H處由靜止下滑，用力傳感器測出其經(jīng)過B點(diǎn)時對軌道的壓力F，改變H的大小，可測出相應(yīng)的F的大小，F隨H的變化規(guī)律如圖乙所示．物塊在某次運(yùn)動時，由H=8.4m處釋放，通過C后，又落回到斜面上D點(diǎn)．（已知sin37°=0.6， cos37°=0.8，g取10m/s2）求：

（1）物塊的質(zhì)量及物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)．

（2）物塊落到D點(diǎn)時的速度大�。�

【答案】（1）物塊的質(zhì)量為0.5kg，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5．

�。�2）物塊落到D點(diǎn)時的速度大小為m/s．

【解析】（1）物塊從斜面上A點(diǎn)滑到B點(diǎn)的過程中，由動能定理得：

①

物塊在B點(diǎn)滿足：F－mg＝m ②

由①②可得： ③

由圖象可知：H＝0時，F＝5 N；H＝3 m時，F＝15 N

代入③解得：m＝0.5 kg，μ＝0.5.

（2）物塊從A到C由動能定理得：mg(H－2R)－μmgHcot 37°＝ ④

物塊從C到D做平拋運(yùn)動，下落高度h＝gt2 ⑤ 水平位移x＝vCt ⑥

由幾何關(guān)系知：tan 37°＝ ⑦

由④⑤⑥⑦可得：t＝0.4 s

物塊到D點(diǎn)時的速度的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥三號”是我國嫦娥工程第二階段的登月探測器，于2013年12月2日凌晨l時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，攜“玉兔號”月球車奔向距地球38萬千米的月球；6日17時53分，“嫦娥三號”成功實(shí)施近月制動，順利進(jìn)入距月面平均高度約100千米的環(huán)月軌道；14日21時11分在月球正面的虹灣地區(qū)，“嫦娥三號”又成功實(shí)現(xiàn)月面軟著陸，開始對月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造等進(jìn)行科學(xué)探測。若“嫦娥三號”環(huán)月飛行時運(yùn)行周期為T，環(huán)月軌道（圖中圓軌道Ⅰ）距月球表面高為h。已知月球半徑為R，引力常量為G，求：

（1）月球的質(zhì)量；

（2）月球表面的重力加速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用來驗證動量守恒的實(shí)驗裝置，彈性球1用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，O點(diǎn)下方桌子的邊沿有一豎直立柱．實(shí)驗時，調(diào)節(jié)懸點(diǎn)，使彈性球1靜止時恰與立柱上的球2接觸且兩球等高．將球1拉到A點(diǎn)，并使之靜止，同時把球2放在立柱上．釋放球1，當(dāng)它擺到懸點(diǎn)正下方時與球2發(fā)生對心碰撞，碰后球1向左最遠(yuǎn)可擺到B點(diǎn)，球2落到水平地面上的C點(diǎn)．測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒．現(xiàn)已測出A點(diǎn)離水平桌面的距離為a，B點(diǎn)離水平桌面的距離為b，C點(diǎn)與桌子邊沿間的水平距離為c．（忽略小球的大�。┮约皬椥孕∏�1、2的質(zhì)量m1、m2，要驗證碰撞過程中系統(tǒng)動量守恒，還需要測量的量是____________和____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的勻強(qiáng)電場的電場線，虛線是一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運(yùn)動軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)。若帶電粒子在運(yùn)動中只受電場力作用，則根據(jù)此圖可知( )

A. 帶電粒子所帶電性

B. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向

C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度何處較大

D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢何處較高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組用銅片和鋅片插入蘋果中，組成了一個蘋果電池，并用“測定電動勢和內(nèi)電阻”的實(shí)驗方法測定該蘋果電池的電動勢和內(nèi)電阻。

（1）實(shí)驗前，甲同學(xué)利用調(diào)好的多用電表歐姆 “×100” 檔來粗測該蘋果電池的內(nèi)阻。測量結(jié)果如圖甲所示。他這樣做是否正確？若正確，請讀出其內(nèi)阻值；若不正確，請說明理由 _____________、__________________________________________________________.

（2）乙同學(xué)設(shè)計好測量電路，選擇合適的器材，得到蘋果電池兩端的電壓U和流過它的電流I的幾組數(shù)據(jù)，如下表所示。

a.請根據(jù)第2組和第5組數(shù)據(jù)計算得到該蘋果電池的電動勢E=_______V；內(nèi)電阻r=________kΩ。（計算結(jié)果均取三位有效數(shù)字）。

b.除蘋果電池、電壓表、電流表、電鍵、導(dǎo)線若干外，可供選擇的實(shí)驗器材有：滑動變阻器R1（阻值0~10Ω）；電阻箱R2（阻值0~9999.9Ω），該電路中可變電阻應(yīng)選擇________（選填R1或R2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)準(zhǔn)備做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗。乙同學(xué)準(zhǔn)備做“驗證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗。

(1)圖為實(shí)驗室提供的部分器材，甲、乙均要使用的器材是______(填字母代號)；

(2)用一條紙帶穿過打點(diǎn)計時器的限位孔，發(fā)現(xiàn)有圖2的兩種穿法，兩同學(xué)猶豫不決。你認(rèn)為

（選填“A”或“B”）的穿法更合理；

(3)圖是甲乙兩同學(xué)在實(shí)驗中得到的兩條紙帶①、②，紙帶①中b點(diǎn)的速度為_______m/s，其中紙帶______是驗證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗得到的（填“①”或“②”）；

(4)關(guān)于這兩個實(shí)驗下列說法正確的是______(填字母代號)

A．甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩點(diǎn)間的距離求所需速度

B．甲同學(xué)實(shí)驗時長木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功

C．乙同學(xué)可以取紙帶上任意2個計時點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理

D．乙同學(xué)實(shí)驗時使重物靠近打點(diǎn)計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為電場中同一條電場線上的三點(diǎn)，其中c為ab的中點(diǎn)．已知a、b兩點(diǎn)的電勢分別為φa=3V，φb=9V，則下列敘述正確的是（ ）

A．該電場在c點(diǎn)處的電勢一定為6V

B．正電荷從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的過程中電勢能一定增大

C．a(chǎn)點(diǎn)處的場強(qiáng)Ea一定小于b點(diǎn)處的場強(qiáng)Eb

D．正電荷只受電場力作用從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的過程中動能一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在一直線上運(yùn)動，用正、負(fù)號表示方向的不同，根據(jù)給出速度和加速度的正負(fù)，下列對運(yùn)動情況判斷正確的是（　�。�

A. v0＞0，a＜0，物體的速度越來越大

B. v0＜0，a＜0，物體的速度越來越小

C. v0＜0，a＞0，物體的速度越來越大

D. v0＞0，a＞0，物體的速度越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 被選作參考系的物體是假定不動的 B. 被選作參考系的物體一定是不動的

C. 一乘客在車廂內(nèi)走動的時候，他說車是運(yùn)動的 D. 研究地面上物體的運(yùn)動，必須選取地面為參考系

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