A. | 小球帶負(fù)電 | |
B. | 小球的運(yùn)動軌跡是一條拋物線 | |
C. | 洛侖茲力對小球做正功 | |
D. | 維持試管勻速運(yùn)動的拉力F應(yīng)逐漸增大 |
分析 小球能從管口處飛出,說明小球受到指向管口洛倫茲力,由左手定則,分析電性.將小球的運(yùn)動分解為沿管子向里和垂直于管子向右兩個(gè)方向.根據(jù)受力情況和初始條件分析兩個(gè)方向的分運(yùn)動情況,研究軌跡,確定F如何變化
解答 解:A、小球能從管口處飛出,說明小球受到指向管口洛倫茲力,根據(jù)左手定則判斷,小球帶正電.故A錯誤.
B、設(shè)管子運(yùn)動速度為v1,小球垂直于管子向右的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動.小球沿管子方向受到洛倫茲力的分力F1=qv1B,q、v1、B均不變,F(xiàn)1不變,則小球沿管子做勻加速直線運(yùn)動.與平拋運(yùn)動類似,小球運(yùn)動的軌跡是一條拋物線.故B正確.
C、洛倫茲力總是與速度垂直,不做功.故C錯誤.
D、設(shè)小球沿管子的分速度大小為v2,則小球受到垂直管子向左的洛倫茲力的分力F2=qv2B,v2增大,則F2增大,而拉力F=F2,則F逐漸增大.故D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評 本題中小球做類平拋運(yùn)動,其研究方法與平拋運(yùn)動類似:運(yùn)動的合成與分解,其軌跡是拋物線.本題采用的是類比的方法理解小球的運(yùn)動.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定大于F | B. | 一定等于F+$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg | C. | 可能等于mg | D. | 可能等于2mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動勢最大值約314V | |
B. | 回路中電流有效值31.4A | |
C. | 外電阻消耗功率約8.87×103W | |
D. | 電壓表測出外電阻的電壓值約為283V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的溫度越高,則分子平均動能越大 | |
B. | 對物體做功不可能使物體的溫度升高 | |
C. | 用活塞壓縮汽缸里的空氣,對空氣做了900J的功,同時(shí)汽缸向外散熱200J,則汽缸里的空氣的內(nèi)能增加了700J | |
D. | 熱量不能從低溫物體傳到高溫物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 德國天文學(xué)家開普勒對他的導(dǎo)師--第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究,得出了開普勒 三大行星運(yùn)動定律 | |
B. | 英國物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準(zhǔn)確的測定了萬有引力常量 | |
C. | 伽利略用“月-地檢驗(yàn)”證實(shí)了萬有引力定律的正確性 | |
D. | 牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體,物體就不會再落在地球上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | N點(diǎn)電勢高于M點(diǎn)電勢 | |
B. | N點(diǎn)電勢低于M點(diǎn)電勢 | |
C. | 該粒子在M點(diǎn)動能比在N點(diǎn)動能大 | |
D. | 該粒子在M點(diǎn)電勢能比在N點(diǎn)電勢能大 |
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