19.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了等效替代法
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了類比法

分析 質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體在一定條件下的科學(xué)抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法;根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想方法.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),常常運(yùn)用控制變量法.在研究勻變速運(yùn)動的位移規(guī)律時(shí),常常采用微元法.

解答 解:A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法,以及在力的合成過程中用一個(gè)力代替幾個(gè)力,采用了建立理想化的物理模型的方法,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想方法,故B正確;
C、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法,故C錯(cuò)誤;
D、在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法.故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評 在高中物理學(xué)習(xí)中,我們會遇到多種不同的物理分析方法,這些方法對我們理解物理有很大的幫助;故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上,更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于物體的速度、加速度和力的說法正確的是(  )
A.速度變化得越快,加速度就越大B.速度變化得越大,加速度就越大
C.速度為零時(shí),加速度一定為零D.力是維持物體運(yùn)動的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.太陽能是綠色能源,太陽能發(fā)電已被廣泛應(yīng)用,某型號太陽能電池組的電動勢為20V,內(nèi)阻為1Ω,給一個(gè)阻值為9Ω的電阻供電,則通過該電阻的電流為2A,該電阻兩端的電壓為18V.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.真空中有兩個(gè)正點(diǎn)電荷,它們之間的相互作用力為F,若使它們的電量都加倍,同時(shí)使它們之間的距離減為原來的$\frac{1}{2}$,則它們之間的相互作用力將變?yōu)?6F.當(dāng)兩個(gè)電荷的電性均變?yōu)樨?fù)點(diǎn)電荷,其余不變,則它們之間作用力的方向與原來方向相同(填“相同”或“相反”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在傾角為30°的光滑斜面上垂直紙面放置一根長為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒,其中電流大小為I,導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài).
(1)若磁場方向豎直向下,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B1為多少?
(2)欲使導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài),所加磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度最小值B2為多少?方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,傾角為30°、高為L的固定斜面底端與水平面平滑相連,質(zhì)量分別為3m、m的兩個(gè)小球A、B用一根長為L的輕繩連接,A球置于斜面頂端,現(xiàn)由靜止釋放A、B兩球,球B與弧形擋板碰撞過程中無機(jī)械能損失,且碰后只能沿斜面下滑,它們最終均滑至水平面上.重力加速度為g,不計(jì)一切摩擦.則( 。
A.A球剛滑至水平面時(shí)速度大小為$\frac{\sqrt{5gL}}{2}$
B.B球剛滑至水平面時(shí)速度大小為$\frac{1}{2}$$\sqrt{gL}$
C.小球A、B在水平面上不可能相撞
D.在A球沿斜面下滑過程中,輕繩對B球先做正功,后不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.有一斜坡長為20m,高為4m,一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體以10m/s的初速度沖上去,剛好能到達(dá)斜坡頂端,如圖所示.試求:
(1)物體向上滑行時(shí)的加速度大。
(2)斜坡對物體的摩擦力.
(3)物體回到坡底時(shí)速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.汽車以36km/h的速度勻速行駛,現(xiàn)以6m/s2的加速度加速,5s后速度能達(dá)到多少?這5s內(nèi)的位移是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示.兩條電阻不計(jì)的金屬導(dǎo)軌平行固定在傾角為37°的斜面上,兩導(dǎo)軌間距為L=0.5m.上端通過導(dǎo)線與R=2Ω的電阻連接,下端通過導(dǎo)線與RL=4Ω的小燈泡連接.在CDFE矩形區(qū)域內(nèi)有垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場,CE間距離d=2m.CDFE區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,在t=0時(shí),一阻值為R0=2Ω的金屬棒從AB位置由靜止開始運(yùn)動,在金屬棒從AB位置運(yùn)動到EF位置過程中,小燈泡的亮度沒有發(fā)生變化,設(shè)導(dǎo)軌AC段有摩擦.其它部分光滑.g取10m/s2.求:
(1)通過小燈泡的電流強(qiáng)度
(2)金屬導(dǎo)軌AC段的動摩擦因數(shù)
(3)金屬棒從AB位置運(yùn)動到EF位置過程中,整個(gè)電路中產(chǎn)生的熱量.

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同步練習(xí)冊答案