用如圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1,鉤碼質(zhì)量為m2,并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。

(1)下列說(shuō)法正確的是(   )
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)中m1應(yīng)遠(yuǎn)大于m2
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)用a-圖象
(2)下圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如下圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=________ m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測(cè)量小車在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F關(guān)系圖線,如圖所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是(    )
A.小車與平面軌道之間存在摩擦
B.平面軌道傾斜角度過(guò)大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過(guò)大
D.所用小車的質(zhì)量過(guò)大

(1)CD    (2) 1.0 m/s2     (3) C  

解析試題分析:⑴由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ.所以無(wú)論是否改變小車的質(zhì)量,小車所受的滑動(dòng)摩擦力都等于小車的重力沿斜面的分力.故A錯(cuò)誤.為在紙帶上打出較多的點(diǎn),應(yīng)先接通電源,后釋放小車,B錯(cuò)誤;只有當(dāng)M>>m時(shí),才能認(rèn)為小桶和沙子的重力等于繩子的拉力,所以C正確;為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用a?關(guān)系圖象表示出來(lái),D正確。
⑵相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:△x=at2,=1.0m/s2
⑶設(shè)小車的質(zhì)量為M,沙筒質(zhì)量為m,設(shè)繩子上拉力為F,以整體為研究對(duì)象有mg=(m+M)a 解得a=  以M為研究對(duì)象有繩子的拉力F=Ma=,顯然要有F=mg必有M>>m,即只有M>>m時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于沙筒的重力.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是不滿足M>>m,C正確。
考點(diǎn):本題考查驗(yàn)證牛頓第二定律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)一個(gè)待測(cè)電阻Rx(約200 Ω)的阻值,除待測(cè)電阻外,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:
電源E:電動(dòng)勢(shì)3 V,內(nèi)阻不計(jì);
電流表:量程0~10 mA、內(nèi)阻r1約為50 Ω;
電流表:量程0~500 μA、內(nèi)阻r2=1 000 Ω;
滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值20 Ω、額定電流2 A;
電阻箱R2:阻值范圍0~9 999 Ω.
(1)由于沒(méi)有提供電壓表,為了測(cè)定待測(cè)電阻上的電壓,應(yīng)選電流表________與電阻箱R2連接,將其改裝成電壓表.
(2)對(duì)于下列測(cè)量Rx的四種電路圖,為了測(cè)量準(zhǔn)確且方便應(yīng)選圖________.

(3)實(shí)驗(yàn)中將電阻箱R2的阻值調(diào)到4 000 Ω,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖所示,可測(cè)得待測(cè)電阻Rx的測(cè)量值是________ Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示的電路圖研究燈泡L(2.4V,1.0W)的伏安特性,并測(cè)出該燈泡在額定電壓下正常工作時(shí)的電阻值,檢驗(yàn)其標(biāo)示的準(zhǔn)確性。


(1)在閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器觸頭應(yīng)放在         端。(選填“a”或“b”)
(2)根據(jù)電路圖,請(qǐng)?jiān)趫D乙中以筆劃線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。
(3)實(shí)驗(yàn)后作出的U—I圖象如圖丙所示,圖中曲線彎曲的主要原因是:       。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)。
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,測(cè)量結(jié)果如圖所示,則該金屬絲的直徑為d=___________mm;

(2)測(cè)得接入電路的金屬絲的長(zhǎng)度為L(zhǎng),已知其電阻大約為20Ω。在用伏安法測(cè)其電阻時(shí),除必選電源E(電動(dòng)勢(shì),內(nèi)阻很。、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)S外,還有下列器材供選擇:
電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約0.5Ω)
電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.6Ω)
電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約30kΩ)
電壓表V2(量程1.5V,內(nèi)阻約20kΩ)
滑動(dòng)變阻器R1(范圍0-20Ω)
滑動(dòng)變阻器R2(范圍0-2kΩ)
為了使測(cè)量值較準(zhǔn)確,電流表應(yīng)選_____,電壓表應(yīng)選______,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_____(填字母代號(hào))。并將設(shè)計(jì)好的測(cè)量電路原理圖畫(huà)在虛框內(nèi)。

(3)若電壓表、電流表讀數(shù)用U、I表示,用上述測(cè)得的物理量計(jì)算金屬絲的電阻率的表達(dá)式為ρ=_________________________(用U、d、I、L表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1) 在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)繩套。通過(guò)細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2。
(2) 在白紙上只根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F。
(3) 只用一只測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮筋,使其伸長(zhǎng),記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F'和細(xì)繩套的方向。以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里?
                     ;② _________        _  ;③____________________     __

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置“探究當(dāng)合外力一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系”。

(1)由上圖中刻度尺讀出兩個(gè)光電門(mén)中心之間的距離s=24 cm,由下圖中游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=________ cm。該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從如圖所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間Δt1,遮光條通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間Δt2,則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v1=________,滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v2=________,則滑塊的加速度的表達(dá)式a=__________________________。(以上表達(dá)式均用字母表示)

(2)在本次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變滑塊質(zhì)量共做了6次實(shí)驗(yàn),得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出相應(yīng)的a -圖象。

m / g
250
300
350
400
500
800
 /(kg-1)
4.0
3.3
2.9
2.5
2.0
1.3
a /(m·s-2
2.0
1.7
1.3
1.2
1.0
0.6

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用伏安法測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rx的阻值(阻值約為200Ω),實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
電池組E:電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻不計(jì)          電流表A1:量程0 ~ 15mA,內(nèi)阻約為100Ω
電流表A2:量程0 ~ 300μA,內(nèi)阻為1000Ω 滑動(dòng)變阻器R1:阻值范圍0 ~ 20Ω,額定電流2A
電阻箱R2,阻值范圍0 ~ 9999Ω,額定電流1A        電鍵S、導(dǎo)線若干
要求實(shí)驗(yàn)中盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量Rx的阻值,請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)為了測(cè)量待測(cè)電阻兩端的電壓,可以將電流表__________(填寫(xiě)器材代號(hào))與電阻箱串聯(lián),并將電阻箱阻值調(diào)到__________Ω,這樣可以改裝成一個(gè)量程為3.0的電壓表。
(2)在方框中畫(huà)完整測(cè)量Rx阻值的電路圖,并在圖中標(biāo)明器材代號(hào);
(3) 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是__________mA,電流表A2的示數(shù)是__________μA,測(cè)得待測(cè)電阻Rx的阻值是__________。本次測(cè)量存在一定的系統(tǒng)誤差,考慮這個(gè)原因測(cè)量值比較真實(shí)值__________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物體的加速度與受力的關(guān)系,通過(guò)改變重物的質(zhì)量,利用傳感器可得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F,而后做出a-F關(guān)系圖象.他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.由圖象可知圖線Ⅱ不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_______________          _;滑塊和加速度傳感器的總質(zhì)量m=________kg.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

要測(cè)量一個(gè)量程已知的電壓表的內(nèi)阻,所備器材如下:
A.待測(cè)電壓表V(量程3V,內(nèi)阻未知)
B.電流表A(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)
C.定值電阻R(阻值2kΩ,額定電流50mA)
D.蓄電池E(電動(dòng)勢(shì)略小于3V,內(nèi)阻不計(jì))
E.多用電表
F.開(kāi)關(guān)K1、K2,導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作: 
(1)首先,用多用電表進(jìn)行粗測(cè),選用“×100”擋且操作方法正確。若這時(shí)刻度盤(pán)上的指針位置
如圖甲所示,則測(cè)量的結(jié)果是_____________。

(2)為了更精確地測(cè)出此電壓表內(nèi)阻,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的乙、丙實(shí)驗(yàn)電路,你認(rèn)為其中較合理的電路圖是_________________。

(3)用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:_______               ;用上述所測(cè)量的符號(hào)表示電壓表的內(nèi)阻RV=______________。

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