【題目】如圖甲為《測量電源電動勢和內電阻》實驗電路圖，某同學按實驗電路測量記錄如下：

①請在圖乙中畫出U–I圖______________,并根據(jù)圖線求出電動勢E＝_______V(保留兩位有效數(shù)字)，內電阻r＝______Ω(保留一位有效數(shù)字)。

②若實驗室沒有合適的電壓表，某同學用老師提供的多用電表測量電壓，實驗時多用電表黑表筆應連接圖甲中的________(填a或b)，某次測量時多用表檔位開關置于直流電壓2.5Ｖ檔，示數(shù)如圖丙所示，此時電源路端電壓為 ________Ｖ。

【答案】1.50.9b1.25

【解析】

（1）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系內描出對應點，然后根據(jù)描出的點作出圖象如圖所示：

由圖示電源U-I圖象可知，圖象與縱軸交點坐標值是1.5，電源電動勢E=1.5V，電源內阻 ．
（2）多用電表的黑表筆接“-”插孔，電壓表的負接線柱應接低電勢點，由圖甲所示可知，黑表筆應接b點；多用表檔位開關置于直流電壓2.5V檔，由圖丙所示表盤可知，其分度值為0.05V，電壓表示數(shù)為1.25V．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶，傾斜于水平地面放置。以同樣恒定速率v向上運動。現(xiàn)將一質量為m的小物體(視為質點)輕輕放在A處，小物體在甲傳送帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v；在乙傳送帶上到達離B豎直高度為h的C處時達到傳送帶的速率v。已知B處離地面高度為H，則在物體從A到B的運動過程中( )

A. 兩種傳送帶對小物體做功相等

B. 將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能相等

C. 兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)甲的大

D. 將小物體傳送到B處，兩種系統(tǒng)產生的熱量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一根長的剛性輕繩，其一端固定于點，另一端系著質量的小球（可視為質點），將小球提至點正上方的點處，此時繩剛好伸直且無張力，如圖所示．不計空氣阻力，（ ， ）．則：

（1）為保證小球能在豎直面內做完整的圓周運動，在點至少應施加給小球多大的水平速度？

（2）在小球以速度水平拋出的瞬間，繩中的張力為多少？

（3）小球以速度水平拋出，試求繩子再次伸直時所經歷的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電磁打點計時器和電火花打點計時器統(tǒng)稱為打點計時器，其中電磁打點計時器使用時，電源要求是（____）

A．220V直流 B．220V交流 C．4~6V直流 D．4~6V交流

（2）利用如圖裝置可以做力學中的許多實驗，以下說法正確的是______

A．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設法消除小車和滑軌間的摩擦力阻力的影響

B．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須調整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行

C．用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，每次改變沙和沙桶總質量之后，需要重新平衡摩擦力

D．用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，應使沙和沙桶總質量遠小于小車的質量

（3）如圖甲所示是某同學設計的“探究加速度a與力F、質量m的關系”的實驗裝置圖，實驗中認為細繩對小車拉力F等于沙和沙桶總重力，小車運動加速度可由紙帶求得。

①如圖乙所示是該同學在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E、F是該同學在紙帶上選取的六個計數(shù)點，其中計數(shù)點間還有若干個點未標出，設相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為T．該同學用刻度尺測出AC間的距離為，BD間的距離為，則打B點時小車運動的速度=_______，小車運動的加速度a=________．

②某實驗小組在實驗時保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量m，分別得到小車加速度a與質量m及對應的數(shù)據(jù)如表中所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙坐標紙中作出F不變時a與的圖象．________

③根據(jù)圖線分析，得到實驗結論：__________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】交管部門強行推出了“電子眼”，機動車擅自闖紅燈的現(xiàn)象大幅度減少。現(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行駛的速度均為10 m/s。當兩車快要到一十字路時，甲車司機看到綠燈已轉換成了黃燈，于是緊急剎車(反應時間忽略不計)，乙車司機為了避免與甲車相撞也緊急剎車，但乙車司機反應較慢(反應時間為0.5 s)。已知甲車緊急剎車時制動的加速度4 m/s2，乙車緊急剎車制動的加速度5m/s2，求：

(1)若甲司機看到黃燈時車頭距警戒線15 m。他采取上述措施能否避免闖紅燈？

(2)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞，甲、乙兩車行駛過程中應保持多大距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA=10 m/s，B車在后，速度vB=30 m/s，因大霧能見度很低，B車在距A車x0=80 m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時B車立即剎車，但B車要經過225 m才能停下來.求：

(1)B車剎車時A仍按原速率行駛，兩車是否會相撞？

(2)若B車在剎車的同時發(fā)出信號，A車司機經過Δt=4 s收到信號后加速前進，則A車的加速度至少多大才能避免相撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體C置于水平面上，光滑滑塊B置于斜面上，細繩一端固定在滑塊B上，另一端固定在天花板上，此時細繩與斜面平行，滑塊B與斜面體C均處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)將斜面體C稍向左移動，移動后滑塊B與斜面體C仍處于靜止狀態(tài)。則

A. 細繩對滑塊的拉力變小 B. 斜面對滑塊的支持力變小

C. 地面對斜面體的支持力變小 D. 地面對斜面體的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一平板車（上表面水平）固定在水平地面上，其右端恰好與豎直平面內的光滑半圓弧軌道的底端平滑連接，同時右端放置兩個質量均為m、可視為質點的緊挨著的物體A、B，現(xiàn)在在它們之間放少量炸藥。開始時A、B兩物體靜止，點燃炸藥讓其爆炸，物體B向右運動，恰能到達半圓弧的最高點；物體A沿平板車表面向左做直線運動，最后從車上掉下，落地點到平板車左端的水平距離為s。已知平板車上表面離地面的高度為h，開始時A到平板車左端的距離為l，物體A與平板車之間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g。求：

（1）物體A離開平板車時的速度大小

（2）圓弧的半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩物體從同一位置開始運動，它們的 圖像如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A. a、b加速時，物體a的加速度大于物體b的加速度

B. 2 s時，a、b兩物體相距最遠

C. 6 s時，物體a在物體b的前方

D. 4 s時，a、b兩物體速度相等，相距9 m

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