6．一物體從H高處自由下落，經(jīng)ts落地，則當(dāng)它下落$\frac{t}{3}$時，離地高度是（　�。�
A．$\frac{H}{3}$B．$\frac{H}{9}$C．$\frac{8H}{9}$D．$\frac{\sqrt{3}H}{2}$

分析 物體做的是自由落體運動，根據(jù)自由落體的位移公式可以求得

解答 解：下落H所需時間為t，則
  H=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
當(dāng)下落$\frac{t}{3}$時
  h=$\frac{1}{2}g（\frac{t}{3}）^{2}$
聯(lián)立解得：h=$\frac{H}{9}$
則離地高度為 h′=H-h=$\frac{8}{9}H$
故選：C

點評 本題是對自由落體運動公式的直接應(yīng)用，題目比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．地球的同步衛(wèi)星是指相對于地面靜止不動的人造衛(wèi)星（　�。�
A．它可以在地面上任一點的正上方，且離地心距離可按需要選擇不同的值
B．它可以在地面上任一點的正上方，但離地心距離是一定的
C．它只能在赤道的正上方，但離地心的距離可按需要選擇不同的值
D．它只能在赤道的正上方，且離地心的距離是一定的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在如圖所示的電路中，先閉合開關(guān)使燈A發(fā)光，然后斷開開關(guān)，則（　　）
A．燈A一定閃亮一下再熄滅
B．開關(guān)斷開后，通過燈A的電流方向為b→A→c
C．開關(guān)斷開后，通過線圈L的電流方向為b→L→c
D．開關(guān)斷開后，線圈L中產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢，它使線圈L中的電流減少得更快

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．無線電技術(shù)的發(fā)展給人類帶來了極大的便利，以下有關(guān)電磁波的說法，正確的是（　�。�
A．電磁波不能在真空中傳播
B．電磁波具有反射、干涉、衍射和偏振等現(xiàn)象，但不會發(fā)生折射
C．在通訊中廣泛應(yīng)用的無線電波是電磁波譜中波長最短的
D．手機使用過程中發(fā)射的無線電波都是經(jīng)過調(diào)制的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．浙江衛(wèi)視六頻道《我老爸最棒》欄目中有一項人體飛鏢項目，可將該運動簡化為以下模型（如圖所示）：手握飛鏢的小孩用不可伸長的細(xì)繩系于天花板下，在A處被其父親沿垂直細(xì)繩方向推出，擺至最低處B時松手，飛鏢依靠慣性飛出命中豎直放置的圓形靶的靶心O，圓形靶的最高點C與B在同一高度，A、B、C三處在同一豎直平面內(nèi)，且BC與圓形靶平面垂直．已知小孩質(zhì)量為m，繩長為L，BC距離為s，靶的半徑為R，AB高度差為h．不計空氣阻力，小孩和飛鏢均可視為原點．
（1）求孩子在A處被推出時的初速度大�。�
（2）如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變，但由于小孩的作用使其獲得了一個垂直于  BC的水平速度v1，要讓飛鏢能夠擊中圓形靶，求v1的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．某同學(xué)做了一次研究勻變速直線運動的實驗，實驗所得到的紙帶如圖所示．從A開始每打5個點取1個計數(shù)點，計時器打點頻率為50Hz．測得各段長度為AB=1.60cm，BC=1.80cm，CD=2.00cm，DE=2.20cm，從A到E紙帶的平均速度是0.19m/s，物體的加速度大小a=0.2m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖，物體的重力為G，保持細(xì)繩AO的位置不變，讓細(xì)繩BO的B端沿四分之一圓弧從D點緩慢向E點移動．在此過程中（　�。�
A．BO繩上的張力先增大后減小B．BO繩上的張力先減小后增大
C．AO繩上的張力一直增大D．AO繩上的張力一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．2011年3月11日，日本大地震以及隨后的海嘯給日本帶來了巨大的損失，災(zāi)后某中學(xué)的部分學(xué)生組成了一個課題小組，對海嘯的威力進(jìn)行了模擬研究，他們設(shè)計了如圖甲所示的模型：在水平地面上放置一個質(zhì)量為m=4kg的物體，讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運動，推力F隨位移x變化的圖象如圖乙所示，已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，g=10m/s2．
（1）運動過程中物體的最大加速度為多少？
（2）在距出發(fā)點多遠(yuǎn)處物體的速度達(dá)到最大？
（3）物體在水平面上運動的最大位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．向心力大小可能與物體的質(zhì)量、圓周運動的半徑，線速度、角速度有關(guān)，如圖所示，用向心力演示器探究小球受到的向心力大小與角速度的關(guān)系時，下列做法可行的是 （　�。�
A．在小球運動半徑不等的情況下，用質(zhì)量不同的鋼球做實驗
B．在小球運動半徑相等的情況下，用質(zhì)量相同的鋼球做實驗
C．在小球運動半徑不等的情況下，用質(zhì)量相同的鋼球做實驗
D．在小球運動半徑相等的情況下，用質(zhì)量不同的鋼球做實驗

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