一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的p﹣V圖象如圖所示.在由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過(guò)程中,理想氣體的溫度 升高。ㄌ睢吧摺、“降低”或“不變”).在由狀態(tài)A變化到狀態(tài)C的過(guò)程中,理想氣體吸收的熱量 等于 它對(duì)外界做的功(填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)已知阿伏伽德羅常數(shù)為60×1023mol﹣1,在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)(壓強(qiáng)p0=1atm、溫度t0=0℃)下理想氣體的摩爾體積都為224L,已知第(1)問(wèn)中理想氣體在狀態(tài)C時(shí)的溫度為27℃,求該氣體的分子數(shù)(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)


考點(diǎn):

理想氣體的狀態(tài)方程;熱力學(xué)第一定律.

專(zhuān)題:

理想氣體狀態(tài)方程專(zhuān)題.

分析:

(1)根據(jù)氣體狀態(tài)方程和已知的變化量去判斷溫度的變化.對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,內(nèi)能只與溫度有關(guān).根據(jù)熱力學(xué)第一定律判斷氣體吸熱還是放熱.

(2)由圖象可知C狀態(tài)壓強(qiáng)為p0=1atm,對(duì)于理想氣體,由蓋呂薩克定律解得標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氣體體積,從而求得氣體摩爾數(shù),解得氣體分子數(shù).

解答:

解:(1)pV=CT,C不變,pV越大,T越高.狀態(tài)在B(2,2)處溫度最高.故從A→B過(guò)程溫度升高;

在A和C狀態(tài),pV乘積相等,所以溫度相等,則內(nèi)能相等,根據(jù)熱力學(xué)第一定律△U=Q+W,由狀態(tài)A變化到狀態(tài)C的過(guò)程中△U=0,則理想氣體吸收的熱量等于它對(duì)外界做的功.

故答案為:升高   等于

(2)解:設(shè)理想氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下體積為V,由蓋呂薩克定律得:

解得:

該氣體的分子數(shù)為:

答:氣體的分子數(shù)為7.3×1022個(gè).

點(diǎn)評(píng):

(1)能夠運(yùn)用控制變量法研究多個(gè)物理量變化時(shí)的關(guān)系.要注意熱力學(xué)第一定律△U=W+Q中,W、Q取正負(fù)號(hào)的含義.

(2)本題關(guān)鍵根據(jù)蓋呂薩克定律解得標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積,從而求得氣體摩爾數(shù),解得氣體分子數(shù)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一質(zhì)量為M=4.0kg、長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.0m的木板B,在大小為8N、方向水平向右的拉力F作用下,以v0=2.0m/s的速度沿水平地面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),某一時(shí)刻將質(zhì)量為m=1.0kg的小鐵塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))輕輕地放在木板上的最右端,如圖所示。若鐵塊與木板之間沒(méi)有摩擦,求:(重力加速度g取10m/s2)

(1)加一個(gè)鐵塊后,木板的加速度大?(2)二者經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間脫離?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在國(guó)際單位制中,力學(xué)的三個(gè)基本單位是

A. kg、m、m/ s2     B. kg、m /s、N    C. kg、m、s     D. kg、m /s2、N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( 。

   A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

   B. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想法

   C. 引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法

   D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,汽車(chē)以10m/s的速度勻速駛向路口,當(dāng)行駛至距路口停車(chē)線(xiàn)20m處時(shí),綠燈還有3s熄滅,而該汽車(chē)在綠燈熄滅時(shí)剛好停在停車(chē)線(xiàn)處,則汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度(v)﹣時(shí)間(t)圖象可能是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的傳送帶,其水平部分ab的長(zhǎng)度為2m,傾斜部分bc的長(zhǎng)度為4m,bc與水平面的夾角為α=37°.將一小物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放于a端的傳送帶上,物塊A與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25.傳送帶沿圖示方向以v=2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),若物塊A始終未脫離皮帶.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

求:(1)小物塊從a端被傳送到b端所用的時(shí)間.

(2)小物塊被傳送到c端時(shí)的速度大小.

(3)若當(dāng)小物塊到達(dá)b 端時(shí),傳送帶的速度突然增大為v′,問(wèn)v′的大小滿(mǎn)足什么條件可以使小物塊在傾斜傳送帶bc上運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間最短?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在如圖所示的電路中,E為電源電動(dòng)勢(shì),r為電源內(nèi)阻,R1和R3均為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。當(dāng)R2的滑動(dòng)觸點(diǎn)在a端時(shí)合上開(kāi)關(guān)S,此時(shí)三個(gè)電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U。現(xiàn)將R2的滑動(dòng)觸點(diǎn)向b端移動(dòng),在移動(dòng)過(guò)程中三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是(    )

A.I1增大,I2不變,U增大       B.I1減小,I2增大,U減小

C.I1增大,I2減小,U增大       D.I1減小,I2不變,U減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,卷?yè)P(yáng)機(jī)的繩索通過(guò)定滑輪用力F拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上移動(dòng)。在移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是      

A. F對(duì)木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力所做的功之和

B. F對(duì)木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和

C.木箱克服重力做的功大于木箱增加的重力勢(shì)能

D. F對(duì)木箱做的功等于木箱增加的動(dòng)能與木箱克服摩擦力所做的功之和

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 位于坐標(biāo)原點(diǎn)處的波源A沿y軸做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).A剛好完成一次全振動(dòng)時(shí),在介質(zhì)中形成簡(jiǎn)諧橫波的波形如圖所示.B是沿波傳播方向上介質(zhì)的一個(gè)質(zhì)點(diǎn),則( 。

A.波源A開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向

B.此后的周期內(nèi)回復(fù)力對(duì)波源A一直做負(fù)功

C.經(jīng)半個(gè)周期時(shí)間質(zhì)點(diǎn)B將向右遷移半個(gè)波長(zhǎng)

D.在一個(gè)周期時(shí)間內(nèi)A所受回復(fù)力的沖量為零

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