A. | 質(zhì)點在P點的加速度大于它在Q點的加速度 | |
B. | 該靜電場一定是孤立正電荷產(chǎn)生的 | |
C. | 帶電質(zhì)點通過Q點時動能較小 | |
D. | 帶電質(zhì)點通過Q點時電勢能較小 |
分析 電場線越密,電場強度越大.由牛頓第二定律分析加速度的大。鶕(jù)電場線的分布特點分析場源電荷的電性.由于質(zhì)點只受電場力作用,根據(jù)運動軌跡可知電場力的方向,通過電場力做功情況判斷電勢能和動能的變化情況.
解答 解:A、根據(jù)電場線的疏密表示電場強度的大小,則知P點的場強比Q點的場強大,粒子在P點所受的電場力比在Q點時的大,所以由牛頓第二定律知,質(zhì)點在P點的加速度大于它在Q點的加速度,故A正確.
B、由于電場線的方向不能確定,可知,該靜電場可能是孤立正電荷產(chǎn)生的,也可能是孤立正電荷產(chǎn)生的.故B錯誤.
CD、由圖可知,帶電質(zhì)點所受的電場力方向沿電場線向右,若帶電質(zhì)點從P點運動到Q,電場力做負功,則帶電質(zhì)點的電勢能增大,動能減小,故帶電質(zhì)點通過Q點時動能
較。赑點時的電勢能較小,故C正確,D錯誤.
故選:AC
點評 解決這類電場軌跡問題的思路是:根據(jù)軌跡彎曲方向判斷出電場力方向,然后進一步判斷電勢、電場強度、電勢能、動能等物理量的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路程 | B. | 位移 | C. | 速度 | D. | 時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2>F3 | B. | F2>F3>F1 | C. | F3>F2>F1 | D. | F1=F2=F3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不斷增大 | B. | 不斷減少 | C. | 先增大后減少 | D. | 先減少后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子帶負電 | B. | 粒子帶正電 | ||
C. | 電場力先做正功后做負功 | D. | 電場力先做負功后做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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