下列說法正確的是
A．在研究自行車后輪的轉(zhuǎn)動情況時可以將自行車看作質(zhì)點(diǎn)
B．電臺報時說：“現(xiàn)在是北京時間8點(diǎn)整”，這里的“時間”實(shí)際上指的是時刻
C．質(zhì)量和速度都是物體慣性大小的量度
D．做直線運(yùn)動的物體當(dāng)加速度方向與速度方向相同時，若加速度減小，速度反而增大
BD

試題分析：A、在研究自行車后輪的轉(zhuǎn)動情況時，觀察的是自行車后輪不同部位的運(yùn)動情況，自行車輪大小不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)；錯誤
B、“現(xiàn)在是北京時間8點(diǎn)整”指的是一個時間點(diǎn)，是時刻；正確
C、只有質(zhì)量才是慣性大小的量度；錯誤
D、只要加速度和速度方向相同，不管加速度增加還是減小，物體的速度均增大；正確
故選BD
點(diǎn)評：牢記物理概念，深刻理解其含義，可以糾正我們對物理知識的錯誤認(rèn)識。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)點(diǎn)是研究物體運(yùn)動的物理模型,下列哪個物體可看作質(zhì)點(diǎn)
A．體積小于1cm3的物體
B．質(zhì)量小于1g的物體
C．裁判眼中的運(yùn)動員(正在進(jìn)行體操比賽)
D．火車從上海開往北京,在計算其行車時間時

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是(   )
A．質(zhì)點(diǎn)一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體
B．地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但有時仍可將地球看作質(zhì)點(diǎn)
C．研究跳高運(yùn)動員的起跳和過桿動作時，可以把運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn)
D．研究花樣滑冰運(yùn)動員的冰上動作時，能把運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

中國海軍護(hù)航艦艇編隊用時10天抵達(dá)亞丁灣、索馬里海域為中國商船護(hù)航.如圖所示，此次護(hù)航從三亞啟航，經(jīng)南海、馬六甲海峽，穿越印度洋，總航程四千五百海里.關(guān)于此次護(hù)航，下列說法不正確的是(　　)
A．當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運(yùn)行軌跡時，可以將其看做質(zhì)點(diǎn)
B．“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移
C．“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行路程
D．根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2012年8月在英國倫敦舉行的第三十屆夏季奧林匹克運(yùn)動會上，中國運(yùn)動員以38金、27銀、23銅取得了境外奧運(yùn)會的最好成績。下列各比賽項目中的研究對象可視為質(zhì)點(diǎn)的是（     ）
A．在撐桿跳高比賽中研究運(yùn)動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的彎曲情況時
B．跆拳道比賽中研究運(yùn)動員的動作時
C．帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時
D．鉛球比賽中研究鉛球被投擲出去后在空中運(yùn)動的時間時

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．只有很小的物體才能視為質(zhì)點(diǎn)，很大的物體不能視為質(zhì)點(diǎn)
B．選擇不同的參考系，物體運(yùn)動的描述有可能不同
C．做直線運(yùn)動的物體，其位移大小跟這段時間內(nèi)它通過的路程一定相等
D．一節(jié)課40分鐘，40分鐘指的是下課的時刻

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各情況中可將神舟九號飛船看做質(zhì)點(diǎn)的是 （     ）
A．研究神舟九號飛船太陽帆板的指向
B．研究神舟九號飛船繞地球一周的路程
C．研究神舟九號飛船的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D．返回前對神舟九號飛船進(jìn)行姿態(tài)調(diào)整

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的描述，錯誤的是
A．凡是小的物體，皆可以看作質(zhì)點(diǎn)
B．在某些情況下，地球可以看作質(zhì)點(diǎn)
C．質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型，實(shí)際上并不存在
D．如果物體的形狀和大小對于所研究問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情況中的物體，可以看作質(zhì)點(diǎn)的是
A．研究足球的旋轉(zhuǎn)
B．研究鴿子的盤旋姿態(tài)
C．研究舞臺上演員的曼妙舞姿
D．研究跳傘運(yùn)動員的空中運(yùn)動軌跡

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同步練習(xí)冊答案