【題目】如圖所示，光滑絕緣水平面上有質量分別為m1和m2的甲、乙兩個點電荷，t=0時，乙電荷向甲運動，水平向左的速度大小為6m／s，甲的速度為零．之后，它們僅在靜電力的作用下沿同一直線運動(整個運動過程中沒有接觸)，它們運動的v—t圖象分別如圖中甲、乙兩曲線所示．則由圖線可知（ ）

A. 兩電荷的電性一定相反

B. t1時刻兩電荷的電勢能最大

C. 0～t2時間內(nèi)，兩電荷的靜電力都是先減小后增大

D. m1：m2=2：1

【答案】BD

【解析】

由圖象0-t1段看出，甲從靜止開始與乙同向運動，說明甲受到了乙的排斥力作用，則知兩電荷的電性一定相同，故A錯誤；0～t1時間內(nèi)兩電荷間距離逐漸減小，在t1～t2時間內(nèi)兩電荷間距離逐漸增大，t1時刻兩球相距最近，系統(tǒng)克服電場力最大，兩電荷的電勢能最大，故B正確；0～t1時間內(nèi)兩電荷間距離逐漸減小，在t1～t2時間內(nèi)兩電荷間距離逐漸增大，由庫侖定律得知，兩電荷間的相互靜電力先增大后減小，故C錯誤；以甲乙為研究對象，系統(tǒng)動量守恒，所以，解得m1:m2=2:1，故D正確。所以BD正確，AC錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于原子結構和原子核，下列說法中正確的是　　

A. 利用粒子散射實驗可以估算原子核的半徑

B. 原子核經(jīng)過衰變生成新核，則新核的總質量等于原核的總質量

C. 原子的核式結構模型很好地解釋了氫原子光譜的實驗

D. 處于激發(fā)態(tài)的氫原子放出光子后，核外電子運動的動能將增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n＝4 的激發(fā)態(tài)，當向低能級躍遷時輻射出若干種不同頻率的光子，下列說法正確的是

A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子

B. 由n＝2能級躍遷到n＝1能級產(chǎn)生的光頻率最小

C. 由n＝4能級躍遷到n＝1能級產(chǎn)生的光波長最長

D. 用n＝2能級躍遷到n＝1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電荷量q=1×10-4C的帶正電的小物塊靜止在絕緣水平面上，所在空間存在沿水平方向的電場，其電場強度E的大小與時間t的關系如圖1所示，物塊速度v的大小與時間t的關系如圖2所示。重力加速度g=10m/s2。求：

（1）物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)

（2）物塊在4s內(nèi)減少的電勢能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，運動員以速度v在傾角為θ的傾斜賽道上做勻速圓周運動。已知運動員及自行車的總質量為m，做圓周運動的半徑為r，重力加速度為g，將運動員和自行車看作一個整體，則(　　)

A. 受重力、支持力、摩擦力、向心力作用

B. 受到的合力大小為

C. 若運動員加速，則一定沿斜面上滑

D. 若運動員減速，則一定加速沿斜面下滑

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地球表面以初速度v0豎直向上拋出一個小球，經(jīng)時間t后回到出發(fā)點。假如宇航員登上某個與地球差不多大小的行星表面，仍以初速度v0豎直向上拋出一個小球，經(jīng)時間4t后回到出發(fā)點。則下列說法正確的是(　　)

A. 這個行星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為1∶2

B. 這個行星的質量與地球質量之比為1∶2

C. 這個行星的自轉周期與地球的自轉周期之比為1∶2

D. 這個行星的密度與地球的密度之比為1∶4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光電門在測量物體的瞬時速度方面有得天獨厚的優(yōu)勢，比如在探究加速度和力的關系時就省去了打點計時器分析紙帶的不便，實驗裝置如圖甲所示。

(1)測量遮光條的寬度，游標卡尺測量的結果如圖乙所示，遮光條寬度d為________ cm。

(2)某次實驗過程中，已經(jīng)得到AB之間的距離l和遮光條通過光電門的時間t和力傳感器的示數(shù)F，若要完成探究目的，還需要滿足的條件是______________。若要以F為橫坐標，做出一條傾斜的直線來判斷加速度和力成正比，那么縱坐標的物理量應該是_______（選填或）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為獲得當?shù)刂亓铀俣戎�，設計了如下實驗，并進行了系列探究過程，假設你也是其中一員，請補充完整橫線部分內(nèi)容：

(1)操作過程；①將打點計時器固定在鐵架臺上，如圖所示；

②將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點計時器的限位孔；

③先________，再釋放紙帶；

④獲得點跡清晰的幾條紙帶

(2)探究過程：其中一條紙帶的點跡及數(shù)據(jù)如圖所示。(圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D……依次表示點O以后連續(xù)的各點。已知打點計時器每隔T＝0.02s打一個點)

①小組成員量出DF間的距離為3.60cm，計算出打點計時器打下點E時的速度vE＝___m/s；

②小組成員量出FH間的距離為5.20cm，計算出打點計時器打下點G時的速度vG＝___m/s；

③利用g＝得出g＝_____m/s2；

④利用g＝得出g＝______m/s2。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條紙帶，如圖所示，并且每隔開四個計時點取一個計數(shù)點，已知每兩個相鄰計數(shù)點間的距離為s，且sl=0.96c. s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，電磁打點計時器的電源轉率為50Hz.

(1)相鄰兩個計數(shù)點間所對應的時間T=_____s，根據(jù)_______確定小車做勻加速直線運動；

(2)計算此小車運動的加速度大小a=_______m/s2, 打第4個計數(shù)點時小車的速度大小為________m/s.(結果保留三位有效數(shù)字）

(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的實際頻率已超過50Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案